屈雅君老师谈女权

“女权主义”是为女性权利发声屈雅君老师谈女权文|张安懿编辑|刘乙婵摄影|张羽校对|周珊莹我们...

文 | 张安懿

编辑 | 刘乙婵

摄影 | 张羽

校对 | 周珊莹



我们和屈雅君老师的采访约在妇女博物馆的办公室里，整整一个小时的采访中，屈老师接了不止三次工作上的电话。结束采访后，她还要赶着去上晚上的选修课。在繁忙的工作间隙，屈老师仍旧不愿意错过我们的采访。因为她坚信，我们所做的每一点滴努力，都在无声地推动者女权的发展。

师大的女权发展：

总体向好，仍有不足

1995年4月，第四届全国妇女大会在京召开，在整个世界妇女女性主义思潮的影响下，陕西师范大学妇女研究中心应运而生。其间的研究者来自师大各个不同的社会科学院系，研究领域涉及妇女文学、妇女社会学、妇女教育学等与妇女相关的方方面面。

在这二十年间，研究中心的很多老师出版了大量的相关著作、学术论文、主持了各类国家级社科项目。中心被授予省级、国家级的“妇女研究基地”，“陕西省三八红旗集体”，中华全国总工会的“精国建工标兵岗集体”的称号。在女性主义研究的迅猛发展下，陕西师范大学妇女博物馆于2002年在陕师大长安校区成立。

近年来，学校妇女研究的学科建设、科研能力都有一个整体的提升。妇女研究中心召开过大量的学术研讨会，与外界的学术交流广泛，尤其是和妇女研究会保持着非常密切的关系。

师大“女权主义”的发展有着显著的成果的同时，仍然存在一些性别不平等的现象。在这个女生高达七成的师范类院校，学生社团、学生会组织的管理层仍然是以男生为主；女老师所占的比例也相对较小，且职称越高，女教师越少等。

屈老师坦言，师大存在的性别不平等问题在短时间内是很难去除的，但是随着整个国家范围内妇女运动的深入推进，高校的情况一定会慢慢改善。

目前，“妇女研究中心”的老师们站在各自的岗位通过自身的力量影响着整个，很多老师都开展了大量与性别研究相关的课程，各式各样的女性沙龙、性别讲坛都会对学生起到潜移默化的效果。

“同时，十几个学生助理、近百个志愿者们在这里工作、讲解，本身就受着女权文化的影响，也会将这种影响传递给身边的人。”屈老师欣慰地说道，眼神中饱含着希冀。女权主义的社会现状：

立足现实，寻求突破

谈及去年“女权五姐妹”和最近的和颐酒店事件等社会热点时，屈老师表示： “我们的社会存在着很多不尽人意的地方，这是现阶段的无奈，面对现实是每个人都不能回避的。我始终认为，通过立法的渠道，保护女性权益，是最为正统、最理性、最有长久保障的渠道。”

屈老师强调，在表达女权主义诉求的时候一定要知道自己行为的边界，在不跨越边界的情况下尽可能地去努力，不主张去做那些可能会带来生命安全的事情。毕竟，人的生命、职业生涯是很短暂的，每一分钟、一秒钟都要发挥出更大的价值。而且，我们为女性争取尊重和平等的社会渠道并没有关闭，我们可以选择通过更为合理合法的渠道去解决。

《反家暴法》的正式实施就是一个漂亮的样本，自2008年开始，全国妇联连续四年向全国人大建言，直到去年从国家法律层面制定综合性反家庭暴力法。除了用法律的武器捍卫女性权益之外，“女权主义”的发展是也需要社会上多种多样的发声形式来推动的。

对于民间公益组织或个人的一些激进的做法和活动，屈雅君老师感慨地说：“我虽然不主张、不鼓励，但绝不对社会上的一些激进的做法持排斥态度。因为妇女所有的活动都应该互相支持，大家的目标一致，只是方式不同。我不去做同样的事情，但依然可以为她叫好。”助推女权发展：

包容理解、各尽所能

与妇女运动的推进相向而行的是，社会上仍然有很多令人匪夷所思的现象。比如以“打不还手，骂不还口，逆来顺受，绝不离婚”为培训宗旨的“女德班”的普及、过度放大传统文化中“男尊女卑”等封建糟粕的思想、女性在职场中遭受莫名其妙的限制等，这些都是潜藏在国家“男女平等”宪法明文条例下的“约定俗成”。

但需要反思的并不仅仅是为什么要开设“女德班”，还包括为何那么多的女性心甘情愿地往里面“跳”，愿意接受男权思想来规诫自己；为何一大批女性因为男权文化而被迫断送了自己的青春和事业，却还心甘情愿地参与到男权文化的架构中去为其呐喊喝彩。

在屈老师看来，“女德班”的盛行就是社会男权文化中心的具体体现，这些处于决策地位的男性会自觉、不自觉地制定更有利于男性的决策。想要改变这一现状，就需要更多的女性参与到社会的建构中去。女性决策者的增多一定是女性和社会的福音。

同样，更年轻的一代人如何看待女权主义也是至关重要的。女权主义和所有的女性群体都有关系，大家都要面临就业、晋升和结婚生子等一系列的问题。而且，女性的生存发展与每一个家庭，和这个家庭中的男性也存在着必然的联系。

诚然，社会上女性在参政、收入、就业上都有诸多劣势，但不能因为问题的存在就不去作为，要用发展的眼光去看待问题，用细腻的手法慢慢推动。不能把所有的障碍都作为障碍，而是把它作为新的起点，脚踏现实地去做能做的事情。做教师，就要在课堂发挥影响力；做研究，就要用思想去发挥影响力；做媒体，就要通过笔尖去发挥影响力；做领导，就要用决策去发挥影响力……

在采访最后，屈老师对师大的同学们提出了自己的期望。她希望学校的女同学能够对女权有更多的了解，不要再心存误解，盲目地认为女权很激进、很可怕，要大胆的发声和男权去沟通，通过庞大的女生人数去制造群体的话语权来影响身边的男性。

女权主义的发展需要全社会的每一个个体贡献自己的力量。当你能做的时候就去做，当你不能做的时候就去说，当你说都不能说的时候就去思考。当全社会都在思考女性问题的时候，这个社会已然是在进步了。

小组成员：周珊莹 刘乙婵

张安懿 韦舒婷

高欣     张羽

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