如何与孩子建立高质量的亲子时间？
记得用TA喜欢的方式来爱TA。...
孩子的心里话
我喜欢玩玩具，
喜欢让爸爸妈妈
给我买各种各样的玩具。
但是我更喜欢的是
和爸爸妈妈一起来玩这些玩具。
所以，对我来说更重要的是，
你们陪我一起玩。
Alex 骑着一辆小车子走在里道，他的爸爸骑着一辆大车子走在外道，爷俩都带着头盔，很神气的样子。
Ben看得那叫一个羡慕啊！骑车，那种感觉，简直棒极了！
自从Ben看到Alex和他爸爸一起骑车来参加自己的生日party，就开始琢磨如何让爸爸妈妈给自己买一辆属于他的自行车了。
“我也想要一辆跟Alex一样的自行车。”
Ben仰着脑袋对妈妈Amy说。
“给我一个理由！”
Amy 并没有因为Ben的央求停下手中的家务。
“我已经比Alex高了，也可以骑车了，还有，我觉得那个头盔很酷。”
Ben说。
Amy认为骑车可以锻炼孩子的协调性和平衡力，的确是个不错的选择。在和Jason 商量了一个周末之后，他们决定给Ben 买了一辆橙色的、带有辅助轮的自行车。Ben 虽然有时候让爸爸妈妈因为一些小事头疼，但是他的聪慧总是能通过很好的学习能力表现出来。
一个阳光明媚的周六，在爸爸拉着Ben的车座在门口的草坪上追跑了几次之后，“全副武装”的Ben 就能骑着车子自己狂奔了。虽然偶尔也会在上下车的时候，不小心摔一跤，但是Ben 从来都不哭的精神让Jason 看着很欣慰。
Jason 看着Ben很开心的样子，就进屋端了杯咖啡，舒服地坐在草坪的椅子上一边看报纸，一边看着Ben骑车。Ben 会时不时地骑到爸爸身边，晃晃脑袋，招招手；爸爸看报入神，有时就没有能够发现正在他身后转弯的Ben。
“爸爸，你不是也有辆自行车嘛？
和我一起骑吧？”
Ben转到爸爸身边说。
“爸爸已经追着你跑了一下午了，
让爸爸休息一下吧，好吗？”
Jason一边擦汗，一边回答着。
“是不是下周你不用追着我跑的时候，
就可以陪我骑车呢？”
Ben 丝毫没有放过爸爸的意思。
“下周应该可以。”
Jason抿了一口咖啡惬意地靠在舒服的椅背上。
Ben 耐心地等了一周，又盼到一个周六，依旧阳光明媚。
“爸爸，你不用教我学车了，
我们一起骑车出去吧？”
Ben 接着上周的话题继续说道。
“我可以坐在这里看你骑车。”
Jason似乎没有明白Ben的意思。
“我坐在这里有什么不同吗？”
看来，Jason是真的没有明白Ben 的意思。
“我不骑车了。”
Ben 摘下头盔，扔在地上，
推倒车子，拔腿就跑。
Ben回到家里闷闷不乐的坐在沙发上，像只泄了气的皮球一样，生闷气。
“怎么了？今天骑车不开心吗？”
Amy一脸疑惑的问Ben。
“爸爸不愿意陪我骑车。”
Ben 很沮丧地低着头。
“那你可以自己骑车啊？
上周你不是骑得很好吗？”
看来，妈妈也没明白Ben的意思。
“我是说，爸爸不愿意陪我骑车！”
Ben 大声强调了他的point（重点）。
爸爸妈妈都不是很明白Ben 今天哪里来的无名火，眼看着就要到临时调到这周六下午举行的社区家长互助小组（parenting group）活动时间了。Amy和Jason急匆匆地交代了我两句要照顾好Ben的晚饭，就慌慌张张地拿着衣服出门了。家里只留下我和Ben 一起晚饭。Ben 吃得不多，面对他最喜欢的烤排骨，也显得没什么胃口。
“怎么了，亲爱的Ben？
你好像一下午都闷闷不乐的？”
我打算一探究竟。
“爸爸没有跟我一起骑车。”
Ben回答得坚决果断。
我知道Ben这个年纪的孩子已经能明白很多事理了，但是他的语言能力并没有能发展到可以表达自己所有想法的成熟程度。 我已经明白Ben 为什么不开心了。他需要的，不仅仅是一辆属于自己的自行车，也不单单是自己学会骑车，更重要的是，他需要爸爸陪伴他骑车。“Ben，那么等爸爸妈妈回来之后，
你告诉他们，你需要的不光自己会骑车，
你需要的是他们的陪伴，
陪你一起骑车，好吗？”
当我正在鼓励Ben 用合适的方式和爸爸妈妈进行沟通的时候，Amy和Jason牵着手回来了。
原创：晏妮
编辑：孙天怡
排版：丁诗琴
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