高考改革对考生的这些影响,你要得提前知道

 

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高考改革对考生的这些影响,你要得提前知道

山东省教育主管部门曾在2015年下半年公布了高考改革的进程,确定2016年9月入学的高一学生开始正式执行新的高考改革政策。而在2016年2月,官方发布消息,山东省2017年进入高考改革试点,从之前发布的消息看,高考改革比原定推迟了1年。而针对时间进程安排,报告中也提出了此次高考改革涉及面广,情况复杂,组织实施难度大,需要统筹谋划、协调推进等原因。
高考改革第一批试点省份是浙江省和上海市,如今第一批试点省份学生已经读到了高二下学期,高考改革进展的如何呢?高考改革的难点落在我们学生身上有有哪些问题需要多多留心呢?


一、关于选科

选科所谓“选考”在浙江省是“7选3”即从物理、化学、生物、地理、政治、历史、技术7门课程中选择3门作为选考科目,计入高考总分。上海市则从除去“技术”外的6门中选择3门作为选考科目,我们可以来计算一下理论上的可能性,浙江省有35种选择可能性,上海市有20种可能性。这意味着改革后,孩子们从一上高一就要明确,哪些科目是要作为高考科目列入总分重点学习的?可大家是对着突如其来的N种选择往往都是迷茫的,对选择的思考又该从什么时候开始呢?笔者认为在初中的学习中,学生们就该逐渐发现自己的兴趣并有选择意识。目前的初二学生很多都会赶上第二波的高考改革,那么现在就该留意起来了。

二、关于报考

改革后的高考志愿填报,跟现在也大不相同了,在现行的规则下,以北京市为例,学生在第一批次填报时,共选填6所院校志愿,每所院校选填6个专业志愿,在分数优先的总体规则下,6个学校同为第一志愿院校,依次投档。进档后再按照规则进行第二轮的专业投档。

改革后,规则将发生变化,“院校+专业”的投档模式,将被“专业+院校”取代。

当下的高三学生是如何报考的呢?大部分学生在高考出分后,大概6月23日开始正式思考这个问题,然后利用3-5天的时间进行自我认知,归纳总结,然后通过会意大学名称、专业名称选择自己未来的大学和专业。当然还不乏会错意的,比如在报考经济类专业时,选择名称上叫“经济”的大学,比如石家庄经济学院,实际上这所学校的核心专业是地质方向的,并非经济。近期,这所学校正式更名为“河北地质大学”。
再比如,打算学中文方向,结果会错意选择了“汉语言”方向,其实这个专业是研究语言变迁的,真正该选择的是两字之差的“汉语言文学”方向。“专业+院校”要求家长和学生马虎不得,而且要在高一甚至更早开始研究大学与专业。

三、关于自我认知

选专业选校的前提是清晰的自我认知。每个学校都提早明确了各个专业的录取条件即选考科目要求等,这也就意味着,高一的学生要基本明确未来专业选择的方向,从而确定选考学科。如此看来,学生的职业启蒙教育要提早进行。可一个15岁的少年,对社会认知有限,而如何认知,这又是一个很大的命题,在欧美国家甚至我们的邻国日本、韩国,在中学阶段或者更早就已经在课程设置中进行了职业启蒙教育,所以学生进入大学后满意度通常较高,转专业的现象并不多。

对中国的学生来说,中学阶段的课程中并没有安排此类教育,只在大学才开设了相关课程。谁去主导做这件事,国内改革后高考作为指挥棒进行了引导,但具体操作家长的参与必不可少。如何挖掘孩子的潜力?在笔者看来,两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书,并不可取;体验,与社会的交融,获取与学生匹配度更高的信息等等,都非常重要。寻找或者创造更多的机会参与社会实践、通过测评等方式对学生的兴趣、性格、能力、价值观对孩子的动态变化有所认知,这些都是非常有必要的。
四、关于机会

新高考,对教育主管部门、对学校、对家庭来说,挑战重重,目前的浙江、上海,改革摸索中,碰到了选科类别开班数量的问题,碰到了师资短缺的问题,遇到了硬件短缺的问题,遇到了选考、学考考试时间选择的问题,遇到了综合测评评价体系完善的问题,种种之前想到和没想到的问题都纷至沓来,的确有挑战!但我们也看到了浙江上海学生,积极进行社会实践,早早开始思考自己的职业规划,对于学科有更多的选择自由,逐渐开始学会如何扬长避短、如何管理时间,如何分清主次,高考的学习、报考、考试压力也被分摊到高中三年中。

如果说现行高考下,分数优先,是否能被录取到理想专业并不一定;那么在未来的新高考中,梦想成真将有更多的筹码,如果你职业方向明确、专业思路清晰,那么从高一开始你就可以为了你的梦想执着奋斗!就考这个专业,努力的目标非常明确,就是如何能进到更高一层次的学校!

另外,对于目前部分省份的初三学生来说,可能会有一个挑战,你的下一届整个考试形式都改了!正如当下的浙江高三考生,他们分秒必争地学习,希望一次中的,不然这么大的变革下“复读”可真不是闹着玩的……

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   乐章文化传媒连续六年成功举办了皖北地区公益性高校招生咨询会,六年来,包括985、211、部委直属院校在内,每年参会的省内外院校100多所,到现场进行咨询的考生累计超过30000人次,考生和家长直接与参会院校进行了详细的交流,为合理填报志愿奠定了坚实的基础。成立了高考志愿填报志愿专家小组,2011年到2015年,累计接待、指导填报志愿、成功录取的考生近3000人。高考填报志愿专家小组根据考生的专业爱好、就读意向、高考分数、就业前景等进行综合考量,在填报志愿方面为考生进行了科学合理的指导,做到了考生满意、家长满意、高校满意,为高校和社会输送了大批优秀学子。在皖北地区形成了良好的品牌,受到了高校、中学和社会的充分肯定与好评!

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