橙色希望，载梦起航每个孩子都是璀璨的星星2015年7月28日星期二雷阵雨美夏小学...

2015年7月28日星期二   雷阵雨   美夏小学

王寸升/文

今天是我们在美厦支教的第二天。天空中飘着柔柔细雨，却也阻挡不了小可爱们一大早跑来教室，等待着我们给他们上课那份无比激动的心情。一堂课，短短的四十分钟虽然不能帮助他们一下只提高几十分的成绩，但是我们可以给我们带来快乐和树立榜样。

下午，在一年级教室门口有一个小男孩独自蹲在那里玩手中的泥巴，怎么劝说都不肯进教室上课。后来，在我和秋霞的开导下，小男孩才害羞着走进了教室，或许是因为内向吧，不愿意把自己的真实想法告诉他人。还没教过一二年纪的手工，一直以为教低年级的手工是一件很简单的是事情，但是事情往往不是想想的那样顺利，因为都是农村的孩子几乎都没有学过手工，对于他们来说既感兴趣又陌生。所以初学手工不是那么简单的一件事，但是他们每一步都很认真的再学，他们还会教他们的同桌折纸。在给手工上色的时候，大部分的同学都没有带彩色笔，小部分的同学把自己的彩色笔分给了全班的同学，一起完成了手工。让我看到了他们团结有爱的一面。

傍晚，又到了准备大家晚饭的时间了，我和秋霞冒雨去市场买菜，有了中午失败的经验，再也不会把把饭煮焦了。给大家做了一顿美味的晚饭。经过这几天的相处，和组员之间的相处越来越融洽，因为这次的支教活动，不仅让我得到了锻炼而且也再团队中如何的相处，也学会了如何生活。

此时此刻，天空中没有一颗星星，但是她们在我的心中像星星一样璀璨。







体育课上

孩子们有序的排好队伍......课堂上勇敢的表现，主动上台......







符海滨/文

昨天是我们开学支教的第一天，来的学生好多好多。看着那么多的学生围绕在身边，我感到了满满的幸福感，还好，我们前一天的宣传终于取得了很好的效果，我们的辛苦没有白费。

我教的是五年级，因为接触他们比较多，他们都特别听我的话。很有趣的事是，我们班来了十八个人，竟然只有四个男生，看着满满的都是女生，我也是醉了。也许是因为他们是五年级了，比另外的两个班都要大一点，所以特别懂事，上课基本上都是安安静静地看着老师，认认真真地听，特别是遇到我的课。看着那一双双充满求知欲的眼睛，让我感动的同时也有点淡淡的感伤，自己也暗暗地下决心，一定要好好地对待他们，好好地教他们。如果到了下课的时候，等老师说下课了，女生们就会特别热情地围着老师叽叽喳喳讲个不停，很粘人，很讨人喜欢。四个男生虽然皮了一点，但是如果我和他们说几句之后，他们也会服服帖帖了，还会主动地帮忙女生扫地，真的蛮好！

今天也发生了一件让我很难忘的事。就是我还在午睡的时候，孩子们就大老远跑来跑来我们宿舍楼下，向其他支教老师问“老师老师，我们语文老师在吗，我们教室的门还没开！”我一听到她们的声音，立马从床上跳了起来，向她们跑去。虽然我当时没有课，可是在那么多老师中，孩子们能找我，已经能说明了我在她们心中的位置，我还有什么理由去推脱呢？

还有十天左右支教就要结束了，可是我发现自己已经喜欢上了这群小孩，第一次心里出现了不舍。五年级的孩子们，就让我们好好地过完这十天吧，善待这十天。

2015年7月28日星期二    雷阵雨    博北小学

林聪/文

Duang！随着一声敲打钢管的特效声响，我从睡梦中醒来，迷迷糊糊看手机已是早上6:40。嘿，今天晚起10分钟，我想已经不能像昨天一样再去准备早餐了。今天是支教正式上课的第二天，一切支教工作都已算是步入正轨，经过昨天的摸索，今天我们已完全适应了这种支教生活。 我们是7:20开始早读，然而，热情的小朋友们很多都在7:00就到了。负责上早读课的组员也因此连早餐都没来得及吃，就得跑到教室开始教孩子们背书读三字经。7:30朗朗的读书声荡漾在清晨的校园里，仿佛让我们又回到了那个小学的年代，又找到了那些年逝去的童年记忆……

支教之前我一直担心的生源以及学校的态度问题，但在这里让我们得到连连惊喜——博北小学校长的热情程度简直让我受宠若惊，热情的小学生们直到今天还在陆续的来报道，教室的课桌都已坐满让我们不得不从其他教室“进口”桌子。

今天我独揽了三节课。两节书法课（一二，五六年级），早上第二节我便开始了自我挑战，因为之前的支教并没有开展过书法课程，第一次摸索让我实在没底。不过好在五六年级的孩子们还算听话，几笔书法下来便成功地hold住了全场。学生们对书法的认识和兴趣超乎了我此前的想象，也让我的讲课变得轻松了许多。临近下课时同学们还的一句“老师，我们下节书法课什么时候再上”他们的不舍让我瞬间充满了能量，甚是欣喜！

谈到一二年级的书法课上简直让我哭笑不得 ，由于大多都是六七岁的小孩子，调皮得让我无法招架——上课乱跑的，打闹的，打小报告的……也许是在他们这个年龄段给他们教授如此深奥的课程对他们无太过折磨，尽管我在教五六年级的教案上又增加了图解，举趣味例子等新方法教他们，却并没什么卵用。瞬间让我意识到，教这样的课还不如教他们耍游戏来的合适。

下午第二节是三四年级的足球，这是借着国家发展足球的大趋势而开设的课程，目的是想让他们培养足球兴趣。但由于我网购的器材没有回来，这节课让我特别没谱。毕竟我并不会玩什么游戏，好在有队友们在一旁帮忙，孩子们又是点子多多，想的游戏是一出又一出。让我这节本就没把握的课最终以各种嬉笑中收场。

总结这两天的支教生活，正如今天我们接待的那五个“探班”的朋友所说的一样——我们很艰苦，但却快乐着。世界上最好吃的饭不是满汉全席美味佳肴。而是我们吃着自己做的饭和菜，你开心地笑着我也笑着。

课后愉快的时光......

                                       谢金红/文

清晨，还在睡梦中，隐约听到学生到学校的讲话声，看到学生上学这么积极，听在耳边乐在心里，一天的支教生活就这么悄悄开始了。

新的生源来了不少，特别是一二的合并年级，小同学们的热情可谓是‘势不可挡’，简单的拼音到有趣的歌曲等很多课程，学生也还算配合，期间也有一些小插曲，例如丢书包的一年级小女生，问了一圈，最后才弄清楚是没把书包带来学校；在高年级还有一件让我们很感动的事情，在上心理课的时候，志愿者让学生把自己想对老师说的悄悄话写在纸条上，大部分同学很认真对待，有一个同学写到，自己妈妈生病，想要对妈妈说“我爱你”但却不好意思说出口，想要考上好的中学。像这样让人感动又让人揪心的事情还有很多，从这样一些小事情，都可以看到志愿者的用心，与学生的尊重。

夜晚将至，最后两个父母忘记接送的学生，经过电话联系也已经接回家，接下来便是我们志愿者团队的晚餐时光，食材并不丰富，但经过志愿者大厨之手做出来的饭菜异常美味，十个人围坐一桌，对今天支教的总结，对明天的计划，讲述今天有趣的事情…一天的支教生活并没有结束，在办公室总能坐到很晚，为接下来的教案，教法的修改与调整，给学生们更好更适应他们的课程。

2015年7月28日星期二 雷阵雨 松梅小学

苏文菊/文

今天多阵雨但我的心情是充满阳光的。这两天都在在村里的广播的召唤下我从睡梦中醒来，听着广播中的方言我感到熟悉感满满，当我刚来到教室时是七点左右，就已经有学生来学校了，才七点半学生已经差不多到齐了，还有新同学不断地加入我们的队伍，看着一张张可爱的笑脸

这时坏消息传来，听大厨说煤气没了，计划中的面条变成面粥，早饭就这样简单的解决了。本打算自己去镇上加气的，但是校长一得知这个情况，便说“你们不要担心才十几天，你们用我的吧！”，我们感到非常感动，如同家一般的温暖，谢谢校长。

下午，雨还在淅淅的下不停，还有几个等家长的同学在过道里下棋还有玩游戏。组员和学生玩成一片，下棋、聊天、捉卧底、拍照等。师生对弈对方都凝神注意在棋局上，我发现一个在课堂上很调皮学生在下棋的时候很是认真，让我看到了不一样他，对于学生的教育要懂得因材施教的重要性，不能但用成绩来评价一个学生的好坏。学生也很喜欢照相，学生会主动的叫我们给他们拍照，我们和他们拍照的时候他们也会摆出各种独特的姿势，欢乐的笑声在校园里回荡。

这一天收获颇多！我期待在接下来的日子里会收获到更多的快乐......快乐未完待续！

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