“中国安徒生”的作品,你都读过吗?

 

曹文轩先生荣获2016年国际儿童读物联盟(IBBY)国际安徒生奖(HansChristianAndersenAward),成为我国首位获得该奖项的作家!...



好消息好消息!几天前我国当代儿童文学的领军人物曹文轩先生在意大利博洛尼亚举办的国际童书展上,荣获2016年国际儿童读物联盟(IBBY)国际安徒生奖(Hans Christian Andersen Award),成为我国首位获得该奖项的作家。
安徒生奖,熟悉童话故事的人肯定能想象到这个奖项的含金量。是的,国际安徒生奖是世界儿童图书创作者的最高荣誉,该奖项由国际少年儿童读物联盟于1956年设立,由丹麦女王玛格丽特二世赞助,以童话大师安徒生的名字命名。该奖每两年评选一次,以奖励世界范围内优秀的儿童图书作家和插图画家。到目前为止有26位作家和20位插图画家获奖。
曹文轩先生的主要作品有小说《草房子》《青铜葵花》《山羊不吃天堂草》《根鸟》等,多部作品被翻译为英文、法文、德文、日文、韩文、希腊文、瑞典文、爱沙尼亚文、越南文等文字。他的创作强调内在的艺术张力,尤其注重情感的力量、善的力量和美的力量。
曹先生曾经说过:“一本好书就是一轮太阳。”是的,一本好书能够照亮我们的心路,温暖我们的心灵,下面,我们就来推荐几部曹先生的经典作品给大家。
《火印》
本书对战争有着深刻和思考。《火印》中战争占了较大的篇幅,《火印》对战争的描写,并不是全景式的、大场面式的,而是从野狐峪村民村民的眼中对战争 进行观察,用他们的亲身遭遇对战争进行描绘。整个审谛和思索都是站在人性的高度上的,在残酷的战争中,每个人都是悲剧人物和被摧残的受害者。

小说对中国北方草原地区自然风光进行了精彩描写。作品的主要的背景是中国北方地区一个叫野狐峪的小村庄,作品用大量的笔墨描写了这里的四时风光和风土人 情。为了写好这些自然风景,作者曹文轩曾数次到张北草原一带实地考察,做到了心中有数、下笔有度。日出,日落,微风,雨雪,草原,密林,大山,断谷……美 丽的自然风光,时时风景,处处精彩。这些对我们“大好河山”的描写,也能真正激发起小读者们的爱国热情和民族自豪感。

描写人的情感,尤其是中国人的情感,一直是曹文轩最擅长的东西,他的《草房子》《青铜葵花》等作品经常小读者读得热泪盈眶。《火印》更是如此,用大量笔墨 描写了人的各种情感,人与动物的深情,亲情、友情、不是亲人胜似亲人的情感、对家乡的热爱、对敌人的仇视……让人欲罢不能,潸然泪下,心中久久不能平静, 这些感情放在特殊的敌我对阵的特殊年代,更是让人印象深刻。
《草房子》
  男孩桑桑在油麻地小学度过了六年刻骨铭心、终身难忘的校园生活,亲眼目睹或直接演绎了一连串看似寻常但又催人泪下、震撼人心的故事:少男少女之间纯
洁无瑕的情意,不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅,残疾男孩对尊严的执著坚守,在死亡体验中对生命的深切而优美的领悟,垂暮老人在人生的最后瞬间闪耀出的
人格光辉,大人们之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛……这一切,清楚而又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。

这是一部富有品位、格调高雅的儿童长篇小说,叙述风格浅易而又深刻、谐趣而又庄重,自始至终洋溢着一种淳朴的美感,荡漾着一种悲悯的情怀——这种情怀在人与人的关系日趋疏远、情感日趋淡漠的当今世界中,显得弥足珍贵、格外感人。
《青铜葵花》
  一个男孩与一个女孩的故事。男孩叫青铜,女孩叫葵花。

一个特别的机缘,七岁的城女孩葵花和乡村男孩青铜成了兄妹相称的朋友。他们一起生活,一起长大。但十二岁那年,女孩葵花被命运召回了她的城市,男孩青铜从此常常遥望着芦荡的尽头,遥望着女孩葵花所在的地方……

小说人物鲜活灵动,叙事简洁流畅,文字纯净唯美,意境高雅清远,情感真挚深沉,充盈着感人肺腑、震撼人心的真情真性,闪耀着人道主义的光辉。作品写尽苦
难,将苦难写到深刻;写尽美好,将美好写到极致;写尽大爱,将大爱写到充满生机与情意。这种对苦难、对美好、对大爱的细腻描写和咏叹宛如一股温暖清澈的春
水,将湿润和纯净每一个读者的眼睛和心灵,牵引人们完成对生命中真、善、美的永恒追寻。
《大王鸽(共6册)》
曹文轩凭借多年的文学创作、研究经验和从事语文教育,主编中小学语文教材的经历,编选了“大王鸽文库”。文库坚持立人、传承文化薪火和亲近文学等宗旨,以
审美、情感、思想、智慧、教育等多个维度贯穿,体现了曹文轩多年来形成的文学观和阅读观。“大王鸽文库”从古今中外的文学名篇中精选出适合孩子阅读的篇目,内容丰富、题材多样、文笔优美、可读性强。

这里博采古今中外名篇精华于一处,选编内容丰富。囊括多篇入选语文教材的作品,力荐诺贝尔文学奖得主及中国现当代名人名篇、译文选段,呈现多种适合孩子阅读的题材体裁,让孩子在书海中徜徉。文库用孩子最能接受的群文阅读理念,根据不同的主
题,把不同体裁的文章纳入统一模块中,以审美、情感、思想、智慧、教育等多个维度贯穿,把不同模块的内容编排成书。
《羽毛》


一根羽毛寻找“我从哪里来”的答案的美丽故事,配上罗杰·米罗绚丽动人的画面,让每个读者都身临其境。

故事中,羽毛飞上天空,开始不停地琢磨:“我究竟是哪只鸟的呢?”翠鸟、布谷鸟、苍鹭、孔雀等鸟一只接一只地出现,羽毛一次又一次地问着同一个问题:“我是你的吗?”这样的角色选择、这样循环往复的结构,是为儿童设计的。但是,在简单的故事背后,羽毛琢磨的问题,其实也是人类思考的根本问题,那就是:我从哪里来?要到哪里
去?我属于谁?

羽毛的御风之旅、追问之旅,其实就是人类追求归属感的旅程。
《曹文轩纯美绘本:菊花娃娃》
  一座美丽的小城里有一个美丽的女人,天天都在做布娃娃。每做完一个,她都会在布娃娃的身上绣一朵菊花。从日出到日落,从春秋到冬夏,从青丝到白头,女人用了一生的时间做了这样一份纯净的事业。
《枫林渡》
  这是一个悲悯又温暖的故事。一场空前的浩劫,让不足一岁的蓝蓝被奶奶接到乡下。十年后,在乡下和奶奶相依为命的蓝蓝又被妈妈接回城里,住进了外婆家的市长小院。和城市生活的新鲜感同时到来的,是一堵无形的高墙带给蓝蓝和奶奶的巨大压迫感。城乡之间、市长小院和大杂院之间的沟壑,摧毁尊严,撕裂亲情,而底层
人物的人性光辉则让故事有了光亮和温暖。这部小说选取了童年书写中一个不太被其他作者所关注的厚重主题,叙事从容而富有张力,令人在感人至深的故事中,对人生、人性、社会、命运等最基本的价值命题有了深切的领悟。
《曹文轩水精灵丛书(5册)》
  曹文轩说:“我的空间里到处流淌着水……我很怀念河流处处、水色四季的时代……水养育着我的灵魂,也养育着我的文字。”“水性,也就是一种可亲近性。诗性、水性,表现在语言上就是去掉一些浮华、做作的辞藻,让语言变得干净、简洁,叙述时流畅自如但又韵味无穷。表现在情节上,不去营造大起大落的、锐利的、猛烈的冲突,而是和缓、悠然地推进,让张力尽量含蓄于其中。表现在人物的选择上,撇开那大红大紫的形象、内心险恶的形象、雄伟挺拔的形象,而择一些善良的、纯净的、优雅的、感伤的形象,这些形象是由水做成的。”

“曹文轩水精灵丛”包括《赶牛郎》《呐喊
的田螺》《鸟之帆》《失落的花田》《紫檀色的皮肤》五册,综合了曹老师儿童小说的特点,人物独特鲜活,叙事简洁流畅,文字纯净唯美,情感真挚深沉,闪耀着人道主义的光辉。其对美好人性、事物的描写牵引着小读者感受真善美,体验这个世界相扶相助、脉脉温馨的力量。
《鸽子号》
  《鸽子号1》分为“我的作品”、“我的创作谈”、“水边的文字屋”、“无边的绘本”、“从经典开始”、“灵性写作”、“成长心声”、“第二语文”几个部分。

《一只叫凤的鸽子》是曹文轩的短篇小说,讲述了一只鸽子和两个孩子的悲喜经历、大爱人生。绘本作品《失踪的婷婷》,讲述一个杯子的亲情故事。“水边的文字屋”收录儿童文学“隐藏的天王”常新港短篇力作《请收藏我的声音》,聆听孩子们的内心呼喊。“灵性写作”里曹文轩教你写作文、帮你改作文。“成长心声”则是与曹文轩老师近距离深入交流,为心灵成长点亮一盏温暖的灯火。
《最后一只豹子》
  
荒原上,一只豹子在踽踽独行。它在寻找着其它的豹子。可是寻找了几天,还是一无所获。它遇见了一只野鸽子,一只土拨鼠,一棵老橡树。即将干涸的一口水塘里映出了豹子疲惫的脸,可是强烈的阳光带走了水塘的最后一点水分,豹子慢慢地睡去了……暴雨过后,水塘里再次蓄满了水,豹子却没有再醒过来。


作品展现了磅礴的生命意识和深厚的人文情怀,作者以绘本之力关照孩子精神成长。希望可以在孩子心中留下一颗善的种子,善待自己、善待他人,更要善待我们生存的自然和地球。


怎么样,看完介绍之后,是不是对曹先生的作品有了更多的认识?找个时间,无论年龄大小,重新读一遍童话故事,相信你一定能在里面找到不同的感受。

(本文素材来源于网络)






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