【艾博特教育】期末成绩出来了,4种极端家长立马出现,看看你上榜了吗?

 

【卓老师说】不要在情绪激动的时候做决定很多时候睡一觉你会发现第二天早上的阳光格外明媚2016春季学期的期末考...

【卓老师说】

不要在情绪激动的时候做决定

很多时候

睡一觉

你会发现第二天早上的阳光

格外明媚


2016春季学期的期末考试成绩公布了,有的家长兴奋,有的家长淡然,有的家长焦虑,可谓是几家欢喜几家愁。其实考试成绩从某个方面来讲,还是比较可靠的,显示出孩子这个学期的学习水平。面对孩子的考试成绩,面对已经到来的暑假,有4种比较极端的例子,请家长们警惕。

1、金钱奖励型:

“这次考了前三名,就奖励你五百块!”

不用多说,很多家长对这种方法熟悉:考前给孩子制定目标,一旦达成,给予现金多少的奖励。很多教育专家明确指出不可取,会养成孩子为了钱和奖励学习的心态。但是很多家长却无奈地认为这是最容易让孩子奋进的方法。

每一个孩子都不同,对于自家孩子的教育来讲,适合的就是最好的。如果孩子认为自己得到现金奖励会很开心,也会加倍努力,那么就奖励给他金钱又如何?

在金钱奖励上,与其完全拒绝,倒不如将它视为可以帮助孩子理财的一种好方法,教会孩子正确理财更重要。给孩子钱却不教孩子怎么花,对于孩子来讲才是真的伤害。

2、放任自流型:

“只要你考好了,你想怎么玩就怎么玩!”

一部分家长会对孩子成绩达到自己的要求后,采取完全放任的态度,随便孩子做什么都行。完全打乱了孩子平日里的作息生活不说,甚至孩子一直坚持的好的学习习惯也都停滞了下来。
考试之后的放松是非常有必要的。但对于孩子来讲,放松下来之后做什么却不能完全随意。比如有的孩子会整天看完电视玩电脑,没有任何节制,这就非常不可取。即便是放松下来,学习、阅读、休息的时间和量也要固定,只是说可以更灵活罢了。

很多家长会迷惑于“放养”这个词。什么是放养?简单一句话:你见过那些放羊、放牛人真正对羊群不理不问吗?他们总要把羊群赶到既定的山坡上,在自己眼皮底下最大限度地给予它们活动的自由,而非完全不管不问地由着这些羊群随意徜徉。所以,即便是“放养”,也并不是由着孩子的性子来。

3、严格管控型

“不准出去玩、不准跟成绩差的人一起玩、快去写作业……”

近年来涌现出一些 “虎妈”“狼爸”,也都属于这一类型,但是毕竟这些都是极端的例子,家长们不要轻易模仿。

在严格管控型家庭,尤其孩子成绩不达标时,家长对于孩子的一举一动管理严格,甚至于孩子交什么朋友、和什么人在一起玩,都会处处监督把控,张口闭口不忘念叨的就是考试成绩如何如何,每天的生活几乎精确到几点几分要做什么事情,安排的看似井井有条。

如果是提前和孩子商讨过的结果还好,如果是家长个人意志为主导的话,可以预见:哪里有压迫哪里就会有反抗。孩子的逆反心理可不是开玩笑的!
4、盲目报班型:

“隔壁小红报了奥数班成绩那么好,我也给你报!”

其实报辅导班也好,兴趣班也好,都需要提前和孩子沟通,如果他本身就排斥,那么报再多的班也没用,只是浪费时间而已。第二要根据孩子的实际情况来安排,家长要清楚自己孩子真正需要什么,自己又能够帮助孩子什么。

第三,要和孩子一起分析,考试的成绩仅仅是一个表象,而真正需要了解的是孩子在哪个方面擅长,哪些方面有欠缺。如何把擅长的科目做到锦上添花,又如何及时把不懂的知识补上。盲目跟风不可取,根据孩子的实际情况来合理安排孩子的学习科目以及进度很重要,拔苗助长是教训。

对于不同的成绩、不同的孩子、不同的家庭环境,需要不同的处理方式。但有一点是相同的:尽可能去鼓励孩子、激励孩子,对孩子的成绩不打击、不鄙视。一次的成绩不代表什么,学习的路还长着呢,不要轻易为孩子贴标签下结论。

【卓老师说】

不要在情绪激动的时候做决定

很多时候

睡一觉

你会发现第二天早上的阳光

格外明媚


2016春季学期的期末考试成绩公布了,有的家长兴奋,有的家长淡然,有的家长焦虑,可谓是几家欢喜几家愁。其实考试成绩从某个方面来讲,还是比较可靠的,显示出孩子这个学期的学习水平。面对孩子的考试成绩,面对已经到来的暑假,有4种比较极端的例子,请家长们警惕。

1、金钱奖励型:

“这次考了前三名,就奖励你五百块!”

不用多说,很多家长对这种方法熟悉:考前给孩子制定目标,一旦达成,给予现金多少的奖励。很多教育专家明确指出不可取,会养成孩子为了钱和奖励学习的心态。但是很多家长却无奈地认为这是最容易让孩子奋进的方法。

每一个孩子都不同,对于自家孩子的教育来讲,适合的就是最好的。如果孩子认为自己得到现金奖励会很开心,也会加倍努力,那么就奖励给他金钱又如何?

在金钱奖励上,与其完全拒绝,倒不如将它视为可以帮助孩子理财的一种好方法,教会孩子正确理财更重要。给孩子钱却不教孩子怎么花,对于孩子来讲才是真的伤害。

2、放任自流型:

“只要你考好了,你想怎么玩就怎么玩!”

一部分家长会对孩子成绩达到自己的要求后,采取完全放任的态度,随便孩子做什么都行。完全打乱了孩子平日里的作息生活不说,甚至孩子一直坚持的好的学习习惯也都停滞了下来。

考试之后的放松是非常有必要的。但对于孩子来讲,放松下来之后做什么却不能完全随意。比如有的孩子会整天看完电视玩电脑,没有任何节制,这就非常不可取。即便是放松下来,学习、阅读、休息的时间和量也要固定,只是说可以更灵活罢了。

很多家长会迷惑于“放养”这个词。什么是放养?简单一句话:你见过那些放羊、放牛人真正对羊群不理不问吗?他们总要把羊群赶到既定的山坡上,在自己眼皮底下最大限度地给予它们活动的自由,而非完全不管不问地由着这些羊群随意徜徉。所以,即便是“放养”,也并不是由着孩子的性子来。

3、严格管控型

“不准出去玩、不准跟成绩差的人一起玩、快去写作业……”

近年来涌现出一些 “虎妈”“狼爸”,也都属于这一类型,但是毕竟这些都是极端的例子,家长们不要轻易模仿。

在严格管控型家庭,尤其孩子成绩不达标时,家长对于孩子的一举一动管理严格,甚至于孩子交什么朋友、和什么人在一起玩,都会处处监督把控,张口闭口不忘念叨的就是考试成绩如何如何,每天的生活几乎精确到几点几分要做什么事情,安排的看似井井有条。

如果是提前和孩子商讨过的结果还好,如果是家长个人意志为主导的话,可以预见:哪里有压迫哪里就会有反抗。孩子的逆反心理可不是开玩笑的!
4、盲目报班型:

“隔壁小红报了奥数班成绩那么好,我也给你报!”

其实报辅导班也好,兴趣班也好,都需要提前和孩子沟通,如果他本身就排斥,那么报再多的班也没用,只是浪费时间而已。第二要根据孩子的实际情况来安排,家长要清楚自己孩子真正需要什么,自己又能够帮助孩子什么。

第三,要和孩子一起分析,考试的成绩仅仅是一个表象,而真正需要了解的是孩子在哪个方面擅长,哪些方面有欠缺。如何把擅长的科目做到锦上添花,又如何及时把不懂的知识补上。盲目跟风不可取,根据孩子的实际情况来合理安排孩子的学习科目以及进度很重要,拔苗助长是教训。

对于不同的成绩、不同的孩子、不同的家庭环境,需要不同的处理方式。但有一点是相同的:尽可能去鼓励孩子、激励孩子,对孩子的成绩不打击、不鄙视。一次的成绩不代表什么,学习的路还长着呢,不要轻易为孩子贴标签下结论。


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