英语村日记丨Halloween Night 百变南瓜灯
今天是第八天，我们做了面具和南瓜头。上午的时候，我们做面具。面具可以有很多样子，我做的是骷髅面具。我先剪了一...
今天过得是万圣节！我下午刻了一个南瓜，三角眼，尖嘴腮，歪鼻子的南瓜。不管他的丑美，总之都是我们组的作品，超级可爱呢！我们小心翼翼地动手雕琢，就像雕刻一副精致的画作。晚上，每个南瓜中都放了一支小蜡烛，每个小南瓜都发着幽幽的红光，以各自的表情诉说着万圣节的神异。它们表情不一，有的哭，有的笑，有的呲牙咧嘴，还有的面带怒火……
今天我们玩的真开心！
A20 赵之瑜
今天我们进行了恐怖又好玩的万圣节。
我是第一波招揽客人的。一开始，我们班冷冷清清，只有喧闹而诡异的万圣节音乐。我就站在门旁，手中抱着南瓜灯，准备吓人。突然，五个助教走了进来。嘴中唱着奇怪的音乐。他们有的用口红在嘴边画上一个大大的笑脸，有的在眼角下画上了红色的血迹，还有的用自己的白色衣服做了假发。他们在巡游的途中，嘴中还不时地说“I’m a ghost!”待这一波离开，其他班的同学开始陆陆续续地进来，我们都有点应付不过来了。
现在轮到我去了！我跟着Mark可是玩了很多游戏呢！今天真开心！
A20 余嘉璟
“呜嗷！”是谁发出了恐怖的惊叫声？全班30多个人都一起雀跃与呼喊！因为今天是万圣节！今天上午，我们在Miss. Yu的课上打扮了我们的教室，顺便制作了下午要用到的面具。而下午在外教Mark的课上，我们又干了什么有趣的事呢？先前我们大家一起预谋，等到Mark一走进来，我们就给他一个surprise。突然，Mark走了进来，全班响起了欢呼声，
“Mark！”
Mark显然一惊，不知我们为何如此激动，因为今天是万圣节，我们要刻南瓜！
我先拿起一个南瓜，在上面画了一个圆圈，把圆圈刻下来，然后是掏南瓜环节，我和我的小伙伴们马不停蹄的挖了五分钟，这顽强不屈的南瓜终于低下了它的头，他被掏空啦！我接着为他画上眼睛，鼻子，嘴巴。很快，南瓜大功告成。
每个组的南瓜各种各样，这又算不算“百变”？
A20 蒋澄阳
今晚是万圣游行，队伍整装待发，各式各样的面具，服装，有鬼魂、吸血鬼、蝙蝠……
第一站，我们来到了一个班级门口，刚进去便有“女鬼”伸出脑袋，可脸上不均匀的颜料却使其适得其反，引来一阵哄堂大笑。讲台上一个个问题逐一抛出，我奋力抢答“October 31st”“Jack O Lantern”。一个个答案脱口而出，终于，在我的努力下赚到了三颗糖。我们来到了下一个目的地——拼词，这可难不倒我，我一边应他们的要求跳着圆舞曲，一边拼出了那些单词。
就这样，我最后赢得了十二颗糖，伴随着“Trick or Treat”的声音，我又回到了自己班。
A21 胡焱皓
昨天晚上在报告厅举行了spelling bee的拼词比赛，每个班选出三名代表参加年级比赛，而我就是我们班的代表。
比赛开始了，刚开始的词汇都相对基础，由三个字母和四个字母组成的都难不倒我。当比赛进入到由五个单词组成的阶段时，我开始有些紧张，但我居然得到的词是“table”，心中一阵窃喜。我过五关，斩六将，虽然最后还是败在了一个单词上，但我依旧十分开心代表班级参加了这次比赛。
A21 唐嘉沐
今天是第八天，我们做了面具和南瓜头。
上午的时候，我们做面具。面具可以有很多样子，我做的是骷髅面具。我先剪了一个蝙蝠，然后再剪骷髅，最后把蝙蝠黏在骷髅头顶上，剪两个洞当眼睛。面具做完后了后，再剪两个洞拴上牛皮绳，就可以戴在脸上来吓人了！
下午的时候，我和两个同学做南瓜头。一个同学绘画完后，我开始掏空南瓜。我刚刚开盖，看到南瓜内部很恶心，但最后克服了困难和同学一起做完了南瓜头。
A22 陈啓
今天，是“十月份”，老师告诉我们晚上有一个万圣节派对，所以，我们整天都会做和万圣节有关的事。
上午，我们做的是面具。我思考了很久，终于画出了一个我满意的图案：蝙蝠侠。接着我将它小心翼翼的剪下，贴上装饰，穿上牛皮筋。呀，大功告成。我又看见了几个同伴做的面具，有黑色猫咪，可爱的蜘蛛······哇，真是各式各样，种类繁多，个个准备在晚上大显身手，吓坏隔壁班的同学们。
下午，我们做南瓜灯。南瓜真是坚硬，我要花九成力才破开它。完成南瓜灯后，我们又开始装扮教室。我们将自己刻的南瓜排成一排，画的南瓜贴在墙壁和玻璃上，还贴了些女巫、蝙蝠、扫帚······还看了一部“恐怖”电影，“唐三藏”还被吓怕了。
装饰结束了，我们离开了教室，留给了其他班一个“噩梦”。
A22 黄子卉
今天，老师给我们上的课是围绕着一个恐怖的月份——十月，因为十月中有一个节日，那就是万圣节。
为了使晚上的气氛更诡异，老师给了我们足够多的时间准备。首先，我们每个人都要做一个吓人的面具——在一张彩纸上画一个你想要的面具的样子，把它剪下来。我画了一个蝙蝠，接着在面具上挖两个洞，使眼睛可以看到外面，然后在面具上装饰一下，使它更恐怖。最后是最关键的一步，把面具戴在头上，在最靠近耳朵的地方打两个洞，把两个牛皮筋打结穿过洞，完成后把皮筋套在耳朵上，就ok了。可以戴上面具去吓人咯~
到了晚上，我们每个人拎一个自己做的南瓜灯去别的班捣蛋，但也要小心被吓到哦，因为别的班级会有一部分“怪物”留着吓进来的人。还有一部分人去别的班要糖，如果不给糖，就捣蛋。
今天，真是happy的一天。
A22 孔明乐
“Halloween”游行在大家的期待下开始了，每一个班都精心布置，营造出了恐怖又欢乐的气氛。庄老师带着我们从4楼开始，挨个班进行“Trick or treat”的游戏。
我们首先走进了B6班，但想要得到糖，并非容易，要答对问题后有糖吃。多媒体上有5个问题，我选了第二个问题，映入眼帘的便是一个问题：“How many buildings are there in our school？”我有点懵——谁会去记这个？既然这样我就随口猜了一个数字：“9！”“Yes！”B6班的同学传来声音，我拿到了糖果。看着手里的糖，心里也特别满足。从四楼到三楼，从三楼到二楼，口袋中的糖果从轻变重，沉甸甸的。待到游行结束以后，我们回到班级，与自己的同学继续游戏。
所有游戏结束，我心中收获的不仅仅是欢乐，而且还收获了一个从出生以来最正式的“Halloween”！
B1 王奕涵
今天上午有一节陶艺课，我们信心满满，昂首挺胸地来到陶艺教室。琳琅满目的作品让我应接不暇。
不久，助教老师叫了一位男老师来帮忙，个子高高的。在老师的指导下，我们很快就开始了制作。我先弄了一条长长的泥条，把它卷成蜗牛壳状，再弄成一个饼状，把它围成一圈，两者合二为一，别看这特别特别简单，做起来却不容易。
泥巴粘在桌上和棍上，一碰就容易破，容易裂。制作过程极其艰辛。一次次失败，一次次重来。我对它像对待玻璃一般，生怕一摔就破了。课程只剩九分钟了，我像热锅上的蚂蚁毫无头绪。突然，我急中生智，想到了巧妙的办法按时完成老师的任务。
陶艺课真好玩，也给今天开了一个好头。期待下午的课程！
B2 龚哲恺
一阵亲切悦耳的铃声在耳畔响起，我伸个懒腰，揉揉眼睛，便下床梳洗整理内务。
欢乐的夏令营生活已经过去一半多了，我也从中学到了很多东西。
上午第一节是有史以来第一节的陶艺课。我满怀期待地走进陶艺教室，开始陶艺之旅。老师向我们简单介绍了如何玩泥巴制作陶泥艺术品，剩余的时间我们就留给我们自由发挥。我做了一个小碗。
上午剩下的两节课，庄老师带我们制作今晚万圣节游园会的面具。下午是NICK老师的课，又将是一段乱了的时光！
B2 应悦
先是拿出瓶瓶罐罐的颜料，画笔一抓就开始涂嘴唇，染指甲，画图样，那种慌张劲，倒想是在赶场子的杂技演员。后来又不知是谁终于想起了面具，大家才满脸可惜地擦了自己的盛装。
接着，我又拿出了我自己的“镇家之宝”－－白色桌布，招呼室友们一起往上撒红色颜料，贴手指印，还染脏了不少衣服，最后一套上，还真有了那么一丝恐怖气息！
好了，这就是我们的宿舍，万圣节前夕的简略缩影。
B3 朱紫涵
清晨的第一缕微风带来了一个令我们惊喜的消息：今天是万圣节！当然，这并不是真正的万圣节，而是我们将要举办一个“万圣节party”！
第一节上课，Larry 就让我们制作了pumpkin。先把南瓜的中间掏空，再在南瓜上刻出眼睛，鼻子和嘴。本以为是一件易事，没想到却如此困难。我们费了九牛二虎之力才把南瓜挖出一个洞，接着把南瓜的肉掏空。然后，再小心翼翼刻出眼，鼻，嘴。终于大功告成，我们的pumpkin模样搞怪，的确有了万圣节的气氛。
下午，Tina让我们制作了万圣节面具。同学们每个人都独出心裁，制作出的面积五花八门，千奇百怪。有些吓得我们魂飞魄散，有的却让我们哭笑不得……我们还一起装饰了教室。
这样精心的准备，让我越来越期待夜晚的来临，期待令人惊心动魄的万圣节派对！！！
B3 王艺媛
今天是夏令营的第八天，我们举行了万圣节的活动。
我们B班同学都为这次活动做了许多准备：几位女同学买来红色颜料，涂在自己身上，看上去十分恐怖，一些同学找来一些白色的布料，披在身上，扮成幽灵，还有一些同学用卡纸和橡皮筋做成可怕的面具。
万圣节的活动开始了，老师带着我们去各个班中要糖。我们边走边开心地叫：“trick or treat！”来到一个班中，那个班阴森森的，我走到讲台前，讲台上的老师说：“玩游戏才能得到糖。”我一看大屏幕，原来是把单词复原的游戏，我看了一眼，便大声喊道：“sweet”，老师笑了笑，给了我一颗糖。
我们还去了其他班中要糖，我得到了许多糖，十分开心。这是最棒的万圣节！
B3 沈天边
It was sunny. I had a very funny class. It was a French class. It was so interesting.
The “1”means ‘un’. The “2”means “denx” The “3”means ‘tua’. Isn’t it funny?
Hello in the French was ‘Bonjour’ or ‘Ca va’. There were little difference. ‘Goodbye’ in the French is ‘Salut’. I learned a lot.
After that, I ate a delicious lunch. Then I slept. I was so tired. Bye!
B4 李元恒
今天是Halloween，我很激动，早上在刻南瓜灯，我们组的四个人争先恐后地捞南瓜籽，做南瓜，还在上面刻了一个大蝙蝠，每个人都非常兴奋。晚上，好多人都画了妆。回到了教室，大家想出了“抱大腿”的主意，我在旁边解释，玩的不亦乐乎。下半场我们去要糖，别的班提了很多问题刁难我们，大家一路闯关。战果丰硕。
我很喜欢这次夏令营，它让我体会到不同的西方节日和乐趣。
B5 张羽雯
Today is a sunny day. It’s so hot, but I’m so happy because today is Halloween. The Halloween is on October the 31th.
今天，我们过万圣节。首先我们先到其他教室去讨糖，我一共只讨到了三颗，哈哈。之后，我们回到了教室中，准备刁难其他班的同学。一波同学来了，我按照计划把椅子推出，不过，他们力气挺大的，但我们玩的也挺开心的。But， 我的裙子也被弄的湿湿的，啦啦啦……
B5 边晗
今天夜晚，学校里举行了万圣节游行。
在下午的课程中，我们做了万圣节面具，我们有的做了蝙蝠面具，有的做了机器人面具，而我做了一个十分搞笑的面具——“王尼玛”。他是一个头上长着绿叶，脸上偶三到胡须的人物。我向助教借了手机，搜索了王尼玛的图片，并把它画在了白色卡纸上。
时间飞快地流逝，转眼间就到了晚自习时间。我们戴上面具，跟着严老师向其他班级走去。所有的班级都很有趣，有些是拼单词，有些是做游戏。每个班都有很多万圣节装饰，蝙蝠、南瓜灯、幽灵和鬼怪处处可见。在回去时，大家手里都拿满了糖果，别提有多开心了。
B5 江一凡
今天，在英特的第八天快乐到来，你猜为啥，就让我来告诉你吧。今天有万圣节party，听起来就很好玩，的确是这样的，我们要扮演成很多东西，有猫，有南瓜，还有可怕的死人哦。我等不及了，现在就讲给你们听。
每一个教师都装扮起来，同学们也都打扮了起，好可怕哦，有人还在身上涂了红红的颜料，好像是血一样，有些同学打扮成幽灵一样，他们身着白布，悄悄地就飘了过来。哇，好刺激。
说到万圣节，大家都会想到糖果，我们也不例外，每一个班级都准备了两大袋的糖果，好好吃哦。要吃到糖，就必须要答对问题，问题可是有点难哦，所以糖果来之不易啊。
今天好开心哦，不是吗？我相信你们和我一样爱万圣节，爱糖果，希望明天能更好。
B6 姜佳南
今天是我最喜欢的一天，因为今天我们要过万圣节。Happy Halloween！上午是Ellen的课，我们就一直在做装饰品，小组合作的战斗力肯定是最强的，光我一个人就做了四盏南瓜灯，几个小蝙蝠。我们整个组做了26个晴天娃娃，连老师都被我们惊呆了。然后，我们又帮老师一点点的布置教室。
在下午的外教课上，我们又刻了南瓜灯。每组两个南瓜灯，我们费尽心思设计出两个完美的南瓜灯，得到了老师的表扬。
晚上我们举行了万圣节的游行，到每个班去trick or treat。在万圣节，这句话再熟悉不过了。我们回答了好多问题，拿了好多糖。
万圣节好开心。
B6 范文澜
今天是在英特学习的倒数第三天，我们格外珍惜！在今天，我们要举办万圣节晚会！万圣节可是我特别期待的外国节日！
早上，我们上了陶艺课！我们在教室中，找一个位置坐下来，并倾听老师的示范！我们听完老师的教导，便开始制作陶艺作品了，我首先拿了其中一块，捏呀捏！先做成了一个农场的底，在拿起另一块，便做了栏杆……不过多久，一个漂亮的陶艺作品完成了！
当然最最期待晚上的halloween了！徐老师在班级中先提前做好准备，再让A班先去，我们B班留下来帮忙，我便是班级问问题和发糖的成员之一！时间一会儿过去了！我们可以去别的地方要糖了，我印象最深刻的是B4班！有人从桌子下钻，有人在当鬼，当然，也少不了问问题！她们让我唱歌，我就唱了see you again。她们说ok！五颗糖！哈哈！好难忘！
今天是我好难忘的一天！哈哈！
B6 陈思锦
今天可真是忙碌又充实的一天——我忙活了整整一天，只因为今天对我们而言是特殊的一天——万圣节！这在西方可是一个对孩子们来说十分重要的节日，因为啊，今天我们要做南瓜灯，装饰教室，最令人期待的就是讨糖啦！
上午的三节外教课，我们了解并学习了有关万圣节的传统文化，并制作了南瓜灯。之间每个同学都在认真地刻着画着，大家的作品都创意十足，各种各样的南瓜鬼脸摆满了教室，趣味十足。有的诡异地微笑着，有的瞪着眼，有的长大了嘴巴，有的把眼睛眯成了一条缝儿，有的调皮地吐着舌头……
然而最激动人心的就是讨糖啦——我们一部分同学各自带上自己亲手制作的面具，出去“挨家挨户”地讨糖。我们每进去一个班都会有不同的惊喜与惊吓等着我们！然而我们斗志昂扬！一路披荆斩棘，突破层层难关，千辛万苦地讨着糖。有的班里挂着许多白布，随风乱飘着；有的班里手电筒的亮光正乱闪着；有的班里的地下躺着许多“死尸”；有的班里各种“鬼怪”乱叫着；有的班里则是处处是陷阱与surprise……我们玩的不亦乐乎，乐不思蜀，high的不能自拔！
接着，轮到我们坚守班级，阻止来要糖的同学们！我们想出了许多搞笑又有趣的鬼点子，我们张牙舞爪，好似群魔乱舞着，大家都兴奋地笑着，闹着……
今天真是我们的“狂欢节”，大家都开心地玩了一天，这激动的一天，我永生难忘！
B7 赵佳怡
今天下午我们上了陶艺课，本来并不是非常期待，但是一进教室我就被吸引了：特殊的气味，虽然不太习惯但让人感觉清新、自然。再来看看书架上的作品，全部是用大自然的产物制成的，而且都很别具一格，很独特而又赏心悦目，我沉醉在自己的世界里时，墙上的画又令我耳目一新，最后一看落款，竟然是我们的助教杨老师的作品！我们都齐刷刷地看着助教老师，看得老师都不好意思了，过了一会，等我们四处观赏完之后，老师让我们随便坐下，老师给我们讲解了一些关于陶泥的捏法之类的，老师又给我们做了一个样本，老师的手法娴熟，看上去很简单，我们都迫不及待地拿了一块捏了起来，但并不像老师那样得心应手，我捏的第一次就成功了，但我的圆盘并没有成功，轻轻一动就断了，而之后的几次都没有成功，我们问老师他练习了多少年，老师说：“很久了吧。”但却是一脸的平静，这让我们明白“台上三分钟，台下十年功”，也说明就算有再大的本领也不要炫耀，因为谦虚使人进步，骄傲使人落后。
B7 涂若彤
看着初生的太阳，我迈向了新一天的大门，听说，今晚我们有一个万圣节party！
从早上，我们就开始准备。早上，我们刻南瓜灯，每个人都刻的“奇形怪状”——歪鼻子，斜嘴巴，干瞪眼……但也都算成功，老师认为很漂亮，我们也这么想。
到了下午，我们则开始布置教室，玻璃，黑板，门窗等等，都有了我们自己做的装饰品：蝙蝠，晴天娃娃，南瓜头，都贴上了教师墙壁，到处都放满了南瓜灯。
到了晚上，我们去“讨糖”。每个班都有自己的独特的讨糖方式——拼词，节日知识，绕口令，回答问题等等。对了，有一个班还是用帽尖扎气球！虽然都各式各样，可我们都非常happy地要到了糖！
一天已经结束，依旧很高兴、快乐，但还有短短几天就要离开，竟隐隐有些不舍呢！
B7 安永顺
想要看看孩子们在夏令营期间成长的每个精彩瞬间吧？
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