通过这12类竞赛，你的一只脚就迈入了清华、北大！

同一所学校，A学生考了648分，B学生考了650多分，你觉得谁更可能上清华？答案是A学生！为啥？因为A学生...





同一所学校，A学生考了648分，B学生考了650多分，你觉得谁更可能上清华？

别说“我成绩好，我任性，我就是要通过裸分上名校”，先来看看这组数据：

2016年，清华在河南录取210人，其中34.8%为自主招生；

2016年，北大在河南录取216人，其中25.5%为自主招生。

看了这组数据，是不是跃跃欲试？来看看小编为你准备的自主招生小锦囊吧！从2016年情况看，全国共有90所高校具有自主招生资格，其中78所在我省招生（省内高校仅有郑州大学）。小编梳理了这些学校2016年的招生简章，发现自主招生的报名条件主要有以下三大类：

第一，学科竞赛；

第二，作文、英语类比赛；

第三，科技创新类竞赛。1.竞赛时间：每年9月上旬预赛，9月中下旬复赛(笔试+实验)，10月底全国决赛；

2.竞赛方式：个人参赛，笔试+实验；

3.竞赛内容：竞赛物理；

4.竞赛特点：竞赛内容包含高中物理和大学物理的部分内容，复赛和全国决赛包括笔试和实验两部分；

5.身边例子：在2016年高考中，洛阳一高的王子奇（裸分648分）被清华大学录取。他因获得了2015年河南省物理竞赛一等奖，获得参加2015年清华大学数理科学体验营的机会。因在体验营中获得了物理类一等奖，清华大学为他开出了高考“达一本线即可被录取”的优惠政策。



1.竞赛时间：每年7月省级联赛第一试；每年8月底省级联赛第二试；每年12月为冬令营全国决赛；

2.竞赛方式：个人参赛，省级联赛为笔试，全国决赛为笔试+实验；

3.竞赛内容：竞赛化学，参考化学竞赛大纲；

4.竞赛特点：竞赛内容涵盖较广泛，省赛只有笔试，国赛含笔试和实验两部分。

1.竞赛时间：每年9月为省赛初赛和复赛，12月为冬令营(全国决赛)；

2.竞赛方式：个人参赛；

3.竞赛内容：初赛不超出高中新课标规定的内容，复赛增加课标外知识；

4.竞赛特点：复赛和全国决赛内容范围和深度，远高于高考难度。

1.竞赛时间：每年5月省级联赛，含初赛和复赛；每年8月为全国决赛，包括笔试和实验两部分；

2.竞赛方式：个人参赛；

3.竞赛内容：包含高中生物和大学生物学部分内容；

4.竞赛特点：参赛人数相对较少，联赛只有笔试没有实验。

1.竞赛时间：每年10月中旬省赛初赛，11月中旬省赛复赛，次年8月全国决赛；

2.竞赛方式：个人参赛，现场编写程序；

3.竞赛内容：计算机编程；

4.竞赛特点：竞赛分普及组和提高组，但报名对初高中并无限制，因此初中生也可参加提高组竞赛；省级竞赛获奖者通过选拔参加全国竞赛。

1.竞赛时间：每年9月1日前提交报告；

2.竞赛方式：同一学校3人组队参赛(由一名老师带队)，在网上注册，选取数学问题进行研究，形成论文，提交评选；

3.竞赛内容：研究范围涵盖基础数学与应用数学的所有领域，例如：

a.基础研究：包括代数、几何、概率、统计、分析等。

b.工程应用：包括计算机、互联网、通讯、信息及数码科技等。

c.商业应用：包括经济、金融、物流、管理、决策、运筹学、交通运输等。

d.科学应用：包括医药、物理、化学、生物、环境及健康问题。

e.创新设计：包括图形设计、游戏等。

f.精算学(针对“保险精算师大奖”而独立设置)

4.竞赛特点：本竞赛是一个开放式的数学研究性活动，参赛者对数学问题进行研究并形成研究报告，对报告进行评比。奖项包括分区赛入围奖和全国总决赛金、银、铜、优胜奖，并有奖金。分区入围奖以答辩形式评选，全国决赛以英文答辩方式评选。1.竞赛时间：每年4月开始启动；

2.竞赛方式：个人参赛，投稿评定，设一、二、三等奖；

3.竞赛内容：以征文形式征稿，不限内容、题材、体裁，字数5000字以下；

4.竞赛特点：分A/B/C三组，A组为高二、高三学生。B组为高一和初中生；C组为学生以外的30岁以下的青年人。本竞赛是文科类竞赛里含金量最高的赛事。1.竞赛时间：每年11月—次年3月为初赛，每年4月—5月为复赛(分省区复赛和全国网络复赛)；

2.竞赛方式：个人参赛，初赛为提交作品，复赛为现场作文；

3.竞赛内容：命题作文；

4.竞赛特点：赛程较长；

5.身边例子：

2015年，洛阳一高学生何珊获得第10届全国中小学生创新作文大赛总决赛二等奖，获得了参加北京大学自主招生考试的资格。

2014年，市八中学生秦晗拿下了“北大培文杯”决赛一等奖，获得北京大学自主招生推荐资格。

1.竞赛时间：每年12月为初赛第一阶段，次年2月为初赛第二阶段；次年4月为复赛；每年7月为全国决赛；

2.竞赛方式：个人参赛；

3.竞赛内容：初赛主要考察英语作文；复赛包括作文、口语和听力；

4.竞赛特点：赛程较长，是英语综合能力的比拼。1.竞赛时间：每年4月10日前为省级组织阶段；每年4月10日至8月为全国赛事组织阶段；每年8月下旬到年底为总结阶段；

2.竞赛方式：提交作品；

3.大赛内容：大赛主要内容包括：青少年科技创意竞赛、青少年科技创新成果竞赛、科技辅导员科技创新成果竞赛、少年儿童科学幻想绘画比赛、青少年科技实践活动比赛等；

4.比赛特点：提交科技创新作品，可以是科技发明、程序设计、科学调查等，涉及到物理、化学、生物、计算机、医学、农学、生物学、工学等领域。

1.竞赛时间：每年3月省内评选；每年4月全国评选；每年暑期全国评比入围者面试；

2.竞赛方式：个人参赛，提交作品评比，现场面试评选全国奖；

3.竞赛内容：高中生可提交下列类别作品：电脑艺术设计、电脑动画(二维)、电脑动画(三维)、“健康教育”专项动画、网页设计、计算机程序设计、“校讯通”专项手机动漫、3D创意设计(创新未来设计)、3D创意设计(创新三维设计)、微视频；

4.竞赛特点：涵盖门类较多，基本上是艺术设计和技术的结合。全国奖需要通过面试才能产生。

1.竞赛时间：省级竞赛每年5月，全国竞赛每年7月；

2.竞赛方式：团体参赛，现场比赛；

3.竞赛内容：机器人综合技能比赛、机器人创意比赛、机器人足球比赛、FLL机器人工程挑战赛、VEX机器人工程挑战赛、RIC机器人创新挑战赛；

4.竞赛特点：机器人竞赛是软件和硬件的结合，既要学习机器人编程，也要学习机器人硬件的组装和改装。尤其到了国赛阶段对软件和硬件的要求都较高。

温馨提示：

１.高校认可的奖项不止以上12种；

２.以上内容为小编综合网络信息整理，具体情况请登录高校招生官网、大赛官网了解，以实际为准。

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