红地毯佳作《玛雅人的预言》

#重磅新书#“《少年文艺》典藏书坊”系列丛书之《玛雅人的预言》《梵天城的服装师》，少年儿童出版社2016年1...

自打玛雅人说话的那天开始，周小年已经忍了半学期了，现在，他敢肯定，班里同学全是傻帽儿。

怎么回事呢？六年级下学期刚开学的一天，正在上数学课，突然，前桌的李浩趁老师不注意，往周小年课桌上扔了张纸条。周小年打开纸条，只见上面写着：“玛雅人预言：今天的数学作业将不少于50道题！如果不想老师多留作业，就按破解方法做：在纸上画一个圈，圈里写上‘作业滚球儿’。注意，全班人人都得写，要不然不灵！”在这段话后面，已经有不少同学照做了。周小年一阵心慌，下意识地把手一缩，纸条被塞进了书桌里。他抬头看老师，老师很正常，没发现什么。转转眼睛，他发现有好几个同学正在悄悄地、会意地关注着自己。

教室里弥漫着神秘的气氛！

神秘，正在无声蔓延！

周小年也不愿意多做作业，可他不喜欢这种装神弄鬼的做法，更担心传纸条被老师抓住。

后桌的张智亮好像猜出有事卡在周小年那了，直踢他的椅子。

周小年不理，目不斜视。而实际上，他在静静感知同学们的动向。

有的同学急得用鞋底摩擦地板,有的在咂嘴,有的在轻声唤周小年的名字……全都不管用，周小年纹丝不动。

张智亮等不及了，趁老师回身往黑板上写字的工夫，猫腰下地，嗖地从周小年书桌里把那张纸条抽了出来。他麻溜看完，麻溜照上面说的做，然后，一秒也不肯耽误地把纸条传给了后桌的同学。

就这样，纸条在同学们之间悄悄传递着，每个人都毫不犹豫地照做，传完一圈后，纸条又传回周小年手上。

同学们都在关注着周小年，他们期望他能抓紧时间照做。

周小年手一缩，把纸条扔进了书桌里。

就要下课了，数学老师轻轻拍了拍手，这是她留作业前的习惯动作！

“周小年！”有人忍不住大喊出来，而后吓得立马捂上嘴。

“注意点儿，还没下课！把练习册拿出来。”数学老师说着，从讲义旁拿出练习册，翻开。

“就差你了！再不写就来不及了！”张智亮朝前抻着脖子，边对着周小年的后脑勺低声催促边猛踹他的椅子。

周小年不理，拿出练习册，静等老师留作业。

下课后，数学老师前脚刚走，就有人数出来，今天的作业竟然有78道题！

张智亮大喊：“都怪周小年！就他不按玛雅人说的办！”

话音未落，教室里就炸开窝了，纸条被人从周小年的书桌里翻出来，数来数去，纸上一共画了49个圈，果然就差周小年没照做。

立刻有人抱怨道：“全班同学，就你一人没照玛雅人说的做，预言就应验了！78道题呀！怎么做得完！”

“就是，都怪你！”

同学们纷纷声讨周小年。

“真可笑！什么玛雅人？谁是玛雅人？眼瞅要考初中了，数学老师就是爱留多多的作业，关玛雅人什么事儿！校长都不管，破玛雅人管得了吗？！”周小年满不在乎地扒拉开围着自己的同学，大摇大摆地走了。

事实上，同学们都知道玛雅人的预言是毫无根据的，只是游戏，可是，毕业前的学习生活太紧张太单调了，唯独这个游戏能带来快乐，所以，大家都迷上了它，他们背着老师继续玩着。他们约定，每一天，都有一位同学有权利扮演玛雅人来发布预言，预言可以是好事也可以是坏事，是好事的，就写上如何达成的方法，是坏事的，就写上如何破解的方法。

只有周小年例外，他一次都不参与这个游戏。

这天自习课上，周小年感觉气氛不对，没错，玛雅人又出现了！同学们又在传看纸条，纸条传到李浩那里，不再往周小年这里传，而是横着传走，周小年被绕过去了。

…………

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