姑娘,你好,又见面了。

 

❤姑娘,你好吗?...



❤ 姑娘,你好,又见面了。

距离上次的记录已经半个多月了,会有很多朋友问我怎么没有更新,很大一部分原因不是因为最近忙着各种各样的事,而是一直在犹豫写这些对云哲来说是好事还是坏事,有没有实际意义,到底要不要坚持把这个东西写下去...目前看来,关于这些担心和问题,我想答案已经很明了了(当然,如果这样的记录真的会对她的成长有不好影响,请立刻告诉我,我会停止继续再犯错误)。所以,乐乐又要开始记流水账啦~!





也忘记是几月几号了,只记得那天天很蓝云很淡,太阳像压抑了很久一样爆发着它的热量,就叫上欣欣娃还有一个朋友一起去看云哲啦。欣宝给孩子带了水果,而我则给云哲带了些书。



云哲被她欣姐买的菠萝酸到了,哈哈~
她依旧笑得很开心,但是话比上次少了许多,明显心里有些心事。她告诉我,她们学校老师手机里有我给她拍的照片,还拿给她看了。我愣了一下,当时真的没想到这些东西会传到老师手里,而且并不知道老师这样的举动会不会给她心理上带来一些压力或者别的影响,但也有可能是我想多了。所以真的特别希望结识一些青少年社工方面的专家,至少能给乐乐一些建议,让我可以及时停止再犯一些自己没意识到的错误。


希望你一直保持这样的笑容
之后有一次去村里开会,云哲的学校就在村部后面,整个小学就是一栋两层楼,除了办公室外就剩下五六个教室的样子,每个教室里稀稀疏疏的坐上四五个小孩,因为教师有限,有的教室里都是孩子们自己在写作业。教育资源的匮乏对云哲及在这里的每一个上学的孩子来说都是一个很大的问题。

下课后碰见云哲,她站在学生堆里看见我叫她时,很害羞的样子。我跟她靠在一旁说话,旁边的孩子都很好奇的看着,云哲也有点不像家里那样自在,上课铃声一响,跟那些孩子们一溜烟就跑进教室了......(PS:手机那天没电了...)





再就到了4月17日,一个朋友有些想去看看云哲,就相约一起去了。天气很棒,云哲的心情看起来不错,一见到这位朋友就咧开嘴笑,乐乐内心还是有点吃醋的。哈哈~
当春乃发生







云哲手里牵的这只汪星人叫“老二”,名字也是很喜感的很可爱的~ 哈哈,小朋友起名字真的是很好玩。

朋友跟云哲抚摸的这只汪叫“小黄”,云哲说这只叫“小黄”,是“老二”的妈妈。至于老二的那两只肥宝宝,云哲说已经送人了。



我们在外面晒太阳的时候,发现墙上云哲用五颜六色的粉笔写的自己的名字,下面还有三颗彩色的爱心。但哲字下面写成了四点水,我问她是不是哲字有点问题,她不好意思的笑了笑,然后飞快地跑过去,涂掉了下面四个点,在旁边写了一个口子,于是就有了这张照片。




云哲就这样写着画着,画着星星、月亮、云朵(朋友说这是一朵很像喜洋洋的云,哈哈)、房子、小草,花儿...我们就在旁边这样看着她。她会时不时回头问我们要涂成什么颜色,
也会在画完一个东西后回头笑着看看我们。




接着,云哲问我们再画点什么,我说不如画个我吧~于是,云哲开始画起脸蛋,耳朵(然后不知道为什么又擦掉了哈哈),眼睛,眼睫毛,嘴巴,头发,裙子,高跟鞋...最后,感谢云哲给我画了一个大白脸,大概是觉得她乐乐姐太黑了,所以刻意把脸涂成白色的安慰一下这个黑乐乐吧。哈哈~其实这个画的并不像我,大概在云哲心里,女生就应该是这个样子吧,白净的脸蛋,弯弯的睫毛,红红的嘴唇,五彩的马尾,漂亮的蓬蓬裙跟高跟鞋......





画完了,朋友在帮云哲小朋友辅导作业。云哲的底子很差,很多简单的字还都不认识,但你给她一个很复杂的字,看一遍可以很快的写下来,但问题是她并不知道那个字怎么读,是什么意思。那是一道词语接龙题,大概是要组生命这个词,朋友问云哲,“知道生命是什么意思吗?”,云哲摇摇头,“那老二有没有生命?”她点点头,大概理解了生命这个词语的意思。“那病友是什么意思?”,云哲又摇摇头,“你会感冒吗?”,“会”,“如果我也同时感冒了,那我们就是病友,一起生病的朋友”,云哲听到这个答案就很开心的笑了。



讲真,你这样看着这位姐姐,我感觉我们友谊的小船要翻了...





刚做完语文作业,就开始假装自己困了,不停地张嘴。即便采取强硬措施,书本也是消化不了了,好吧,那就放纵一下,把作业收起来吧。刚好时间差不多了,朋友晚上还要上班,就准备跟云哲说再见了。谢谢云哲用她的笑融化我的老友,这位姐姐也希望下次再见时还会给她一个大大的微笑,像今天一样。




最后,谢谢欣欣娃,特别谢谢我的这位老友能在周末还要加班的日子抽出半天时间从临潼拎着几袋子水果来看云哲,也谢谢凯弟送给云哲可爱的多肉,感谢所有关注她的朋友。希望她可以永远沐浴在阳光下,希望她健康快乐成长,也希望多年后她生活的很好,如大家所愿。
◆  ◆  ◆  ◆  ◆  
最后的最后,请大家原谅我这篇“日记”奇怪的配色,哈哈,以后会特别注意的。

您有什么好的意见或者建议可以告诉乐乐,乐乐会真诚接受及时改进的,如果您是或者认识心理、教育或青少年社工这方面的专家,希望您或者您的朋友能给乐乐提出宝贵的意见!

再次感谢您愿意花上几分钟读完这篇乱七八糟有点没逻辑的随笔。

仓促的收尾,晚安各位。
结束语


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