从贫民窟小孩到天才儿童，就靠这些核心蒙氏教育理念

在陪伴孩子成长的过程中，总会遇到各种令人头痛的问题，这里的14条蒙特梭利教育箴言，总有一条能戳中你的痛点。...



意大利的女教育家蒙特梭利运用自己的教育理念在贫民窟创办了“儿童之家”，培养出了一批优秀的“神奇的儿童”。我们从她成功的教育经验里提炼了14条教育箴言，一起刷起来，看看我们有哪些是可以借鉴的。

要让孩子学会的独立思考在教育孩子的过程中，不仅要让他们快乐的成长，还应该让他们获得能力和技能，并且在性格上独立起来。只有这样，在他们遇到困难时，有面对问题、思考问题和解决问题的能力，从而掌控自己的命运。这也是孩子在童年时代的发展带给我们的启示。让孩子按照他的天性发展在我们所熟知的“主流”中国式教育下，孩子的独立人格往往没有得到家长的尊重和重视。大多数的家长不会从孩子的角度去理解和思考孩子的行为、想法。家长习惯了以一个长辈的身份强迫孩子适应成人的规则，因而完全背离了孩子的天性。比如当两个孩子以石头剪刀布的方式去争夺一个玩具的时候，会有家长跳出来告诉年龄更大的姐姐，要学会谦让。孩子的世界有自己的规则，我们需要去理解，而不是武断的按照自己的意愿去否定。为孩子创造积极向上的环境一些孩子会在特定的场合和情景下不需要外界的刺激就能表现出自己最好的一面，例如有些在家里被爸妈认为让他们头疼的调皮孩子，在幼儿园里却十分注意自己的举止，控制自己的行为，是老师心目中的“乖宝宝”。这说明其实每个孩子都能够改进自己的行为，家长要善于引导，运用积极心理学原理，为孩子创造一种愿意积极向上的成长环境。孩子也有自己的观点成人不该用自己的年龄和经历优势去压制孩子，反之，应该尝试着从孩子的角度去研究和了解孩子的精神世界和外在表现。事实上，儿童的内心世界远比成人认定的要丰富而成熟得多，他们并不是幼稚不懂事的孩子，他们也会有自己的观点，也需要被理解和尊重。不能用强迫的方式让孩子自律当孩子不具备自我控制能力的时候，家长总喜欢强迫他们在违背自己的意愿下去做一个家长认为的“乖孩子”。可事实上，当这类孩子脱离家长的监控时，都不懂得自律。强迫并不能使孩子真正的养成好的习惯。只有家长尝试尊重理解孩子，走进孩子的内心，才能有效地和孩子交流并引导他们。不要主观否定孩子的想法孩子神奇的内心力量会在探索世界的过程中爆发无限的可能。许多的家长总是强势而主观的评论甚至否定孩子的观点和想法，他们总认为自己做得比孩子好，自己懂得比孩子多，总抱着“那么小的孩子，他懂什么，我这样是为他好，让他少走弯路”的想法，去强迫孩子按照自己的思路和生活方式去改变。在孩子被迫去接受大人的社会时，失去了自己的创造力，自尊心也可能遭受打击。这种教育模式下，孩子只是为了大人们设定的未来的生活活着，往往错失了无限的可能性。尊重孩子的家庭成员身份

注意孩子也是家庭的一员，要让他们感受到自己被尊重和重视，生活上有一些为孩子布置环境的原则：

a.家具要轻巧，摆放在方便孩子移动的位置上。b.照片要贴在他们视线所及的高度上，让孩子能够不费力的看到。c.家里面的东西要让孩子都能够使用，还要让孩子多参与一些家庭的日常事务，比如穿衣服、梳头洗脸、甚至扫地、清理地毯等。d.儿童周围的物品应该坚固而具有吸引力。

让孩子充分展示自己的能力儿童的行为是由自然法则引导的，我们不该常常习惯去阻止他们的行为。孩子在成长的过程中不断地尝试着扩大自己的能力范围，想要独立地按照自己的意愿去做事，比如自己拿东西，自己穿衣服等等。在更多的时候，我们应该给他们机会，让他们自己去尝试去成长。让孩子不断尝试自己的想法在为孩子提供了他们所需的一切条件后，家长们需要做的不是盲目的去帮孩子做什么，也不要总想着去干涉他们的行为和想法。孩子在成长中会本能的去探索和学习，当他们专心的做一件事情的时候，家长们可以在一旁静静地陪伴，在他们需要帮助的时候给予适当的帮助。哪怕孩子用了“笨方法”，只要他们乐在其中，这就是一种成长。只有“少管”才能让孩子更有主见当你抱怨孩子没有主见的时候，先想想自己是不是总在替他们做主；当你抱怨孩子什么都不会的时候，先想想自己是不是因为不相信他们，总在替他们完成任务；当你抱怨孩子性格软糯的时候，先想想自己平时是不是表现得过于强势；当你抱怨孩子叛逆难沟通的时候，先想想自己是不是没有尽到做父母的责任。很多的父母总是抱怨孩子的错误，埋怨孩子的心理缺失，责怪孩子的性格缺陷，却不知道孩子的性格和行为大部分是受成人的影响。不要阻止孩子探索新事物孩子有自己的自我意识和认知能力，他们喜欢在成长的过程中，不断的探索、感知周围人事物，思考接收到的信息。因此，他们会在这种自我发展能力的引导下，去触摸、找寻某种东西。家长却喜欢在孩子碰触一个东西的时候呵斥他们，在孩子不断提问的时候回答：“别烦人。”母亲的关爱能让孩子更有安全感

来自母亲的关心和爱护对孩子性格的形成和发展有着至关重要的作用。那些感受常常被母亲忽略的孩子，长大后容易逃避亲密情感，十分冷淡；那些没有得到足够来自母亲的关爱孩子，往往情绪不稳定，容易患得患失，没有安全感；而那些精神上得到足够母爱的孩子，会更自信，在对待亲密关系上也更加健康。因此，母亲必须要回归自然，满足孩子心理和生理上的需要。孩子犯错时不要只是打骂

如何控制自己的情绪，是每个家长都应该去学习的。例如当孩子犯错时，不能好好地控制自己的情绪，用错误的方式教育孩子，总朝孩子发火，批评他们，甚至打骂，孩子会产生恐惧的心理。为了逃避父母的责骂，做了错事的孩子可能会选择说谎，然后慢慢养成说谎的习惯。情绪不稳定的家长，若时而对孩子关爱有加，时而对孩子打骂更会让孩子的想象与感觉发生混乱，不知道到底什么是对什么是错，发生情绪上的混乱，进而缺失内在发展机会。要多鼓励孩子孩子最亲近的人——家长或是老师，更应该在孩子人格形成的过程中，注意自己和孩子的言行举止，因为越是孩子信任的人，越容易影响他们的性格和行为。比如当孩子拿着自己得意的涂鸦跑来向爸爸索要表扬时，正在为工作事情烦心的爸爸却迁怒于孩子。孩子的自尊心会遭受十分大的打击，越是他们相信喜欢的人，越是可能对他们造成伤害。

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