【说出你的故事9】浮山三中最美教师4个教育故事都是实用的教学技巧_【现代校长微讯】

2016教师节说出你的故事系列征文优秀作品选登：秦福丽教育故事1：我当老师已16年了。16年来，我喜欢批阅学...

2016教师节说出你的故事系列征文优秀作品选登：

秦福丽

教育故事1：我当老师已16年了。16年来，我喜欢批阅学生的日记，学生们也喜欢利用日记和我谈心。我们把日记作为心灵温馨的港湾。一次一个孩子在日记中写道：“我憎恨这个世界，为什么生命如此脆弱？……”正值初三中考，而她却承受着失去姐姐的悲痛，她字里行间的难过让我心里充满着忧虑与同情…… 我该用什么方式来抚慰她呢？掩卷沉思后，我回复：孩子，如果你能把中考成绩优秀的消息告诉姐姐，她会很开心的…….事已至此，不必难过，你一定要坚强！第二天，她写道：“老师，放心吧!我一定会坚强！”后来我格外关心她，照顾她，直到她顺利地考进了理想的高中……

真的，是学生日记，让我不断成长！

张丽娟

教育故事2：班上有一名体育特长生，文化成绩不尽人意。上课走神是常态，完成作业很罕见，不良习惯颇多。做为他的导师，我经常以朋友的身份找他谈心，刚开始他有点拘束，我便从他的兴趣爱好入手，问他有关长跑的一些注意事项和方法，说到这个话题，他神采飞扬，更像一位讲师在给学生讲课。慢慢的他变的和我无话不谈，我在不经意的时候会引导他，只有考上理想的高中才能更好的发挥他的特长。只要把文化课的成绩补起来，一个光明美好的未来就展现在眼前了。于是在以后的日子里我留心观察他，用心引导他，上课表现好我会及时的表扬，让他觉得自己除了体育以外，在其他方面也可以做的很好。最终，功夫不负有心人，在他的努力下以较好的成绩升入了高中。鼓励每个孩子是我们教师的必修课，在我们自己的舞台上帮助孩子编织并成就他们的理想。

李秀珍

教育故事3：2010年当二十二班班主任的时候，我们班的张洪瑞同学聪明善良，文笔很棒，但很敏感有点叛逆，易暴怒，同学一不小心就会激起他的愤怒。柔声细语的劝说，声色俱厉的责罚，都收效甚微。后来我依据他喜欢写作的优点，在日记中与他沟通交流，试着走近他的心灵。我曾经在他的日记本里这样写道：人不可以把自己封闭起来，其实世界并不是你想的那样污浊，生活中有阳光、有鲜花、有爱，只是你把自己裹起来不去感受，你不是一个坏孩子，只是一个在下雪的黑夜里迷失了方向的孩子，伸出你的手，我们一起走出心魔。和他一起坐在床边，谈心至很晚，将他的手握在我的手心，轻轻拭去他眼角的泪水，慢慢地他愿意说真话了，愿意改变了。到毕业时，我们的张洪瑞温和了，快乐了，认真了，勤奋了，进步了，这是我最大的欣慰。

孟旺

教育故事4：16年来，我一直从事数学教学并担任班主任工作。多年来，我始终坚守“不备课不上课”的信条，正因为这严谨的教学态度，我所带班级的数学成绩一直居同年级前列。我不只做个班级管理者，更喜欢与学生交朋友。2005届刘飞同学，思想不求上进，在校期间陷入早恋的漩涡，我利用班会、课下谈心等方式做刘飞同学的思想工作，但是刘飞不但不理解他的良苦用心，反而在教室让我难堪。转念一想，我就在班级QQ群里面给刘飞留言，承认自己的不足，主动缓和两人的关系。没想到，刘飞看了留言，也反思了自己错误，回复到：老师，我会改正的，我以后一定会好好学习的。三个月后的一天，当刘飞被一所重点中学录取的消息传来后，我热泪盈眶。这是学生的成功，也是对我最大的安慰。

来源/现代教育报·科教传媒

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