【深度】“熊孩子”不过是被大人贴上的标签

 

世上所有孩子,都有“熊”的正当理由...



搞破坏、不认真听讲、乱发脾气
形容起来跟熊孩子无异
可他真的是吗?
人类历史最匪夷所思的创造
笑起来像天使,作起来像撒旦
做家务时是这样的

刷个牙也能掉进浴缸扯断浴帘
上课的时候坐不住板凳

吃饭的时候,敲盘子变成交响乐

具有以上类似情况者
均被广泛称为


网络用语,常形容调皮的孩子,岁数小不懂事。

被网友们界定为那些乱翻东西、搞破坏、不守规矩的孩子。
家长只究其果,不寻其由
是很多孩子被贴上“熊”标签的原因
没有说教,只见童心 -


影神今天要介绍的电影《邦邦停不了》,通片采用熊孩子的视角

那些你所不了解的儿童世界,都能在这里找到答案。


当异常好动的孩子遭遇规则满满的一年级,这大概是每个小朋友的难题。

邦邦,聪明又富有想象力,升学之前就已经凭借入微的观察写好一本纪录。然而在第一天上课时,却因为动来动去的手脚被老师数次管教。

“老师怎么可以要求坐好不动,脚本来就是生出来动的。”

他上课时常走神,有时盯着窗外的雾气、有时是玻璃上的苍蝇。

老师采用各种办法未果,最终找了家长谈话。

委屈的邦邦认为“学习其实很简单,只要仔细观察,就会发现万物的美丽。”

当小朋友装病不想去上学时
也许他只是对不愿了解自己世界的老师感到失望


对于孩子来说,尽管挨了骂很快又能抛到脑后。但这并不代表他们没有受伤。

难过的原因那么复杂,习得的简单词汇如何描述?

哭或者具体某一行为是最显而易见的,所以邦邦哭了还离校出走。
搞破坏、不认真听讲、乱发脾气……
形容起来跟熊孩子无异,可他真的是吗?

-他会拯救有生命危险的苍蝇-

-会变着语调给妹妹念故事-
-为了能带家人坐火箭而努力学好算数-
所有的“熊”皆有其因。邦邦只是好动,好奇心强,有太多的能量需要释放。
遭遇过动儿?
看新来的代课老师如何处理。

上课之前放松运动,充分活动双手双脚。
下课带着孩子们一起玩耍
邦邦爱跑,就争做老师间的小快递员
课后作业在蹦床上做,学与玩都不耽误


“我总以为在一年级的时候会学到很多,可是没有学到中文或者埃及文字,也没有学做火箭。但是我学到了别的,我学到我就是我。而有趣的是,每个人都是不同的。”

影片结束时,邦邦终于找到了快乐度过一年级的方法,也终于可以做回自己本来的样子。
是时候停下来,等一等孩子成长的脚步


《邦邦停不了》绝对是一部孩子看了倍感熟悉的影片。每个孩子都会经历这样的阶段,小脑袋瓜里永远挂着大问号,不懂的东西比起看和听,更倾向动手拆或玩。

这是儿童发展的必然趋势,相较低龄孩子他们拥有更多的能动性,但比起大龄小朋友又少了些控制自身行为的能力。

包括情绪的控制,言语的表达,都处在一个“能说却说不明白”的年纪。



永远别急着责怪孩子,问清背后的原因,帮助他一起解决一起成长。这就需要家长和老师,耐心的引导与关爱,充分的理解与支持

再者,每个孩子都不尽相同,怎能用一把尺去量。没有教不好的孩子,只有不适合的教育。这不仅是邦邦一年级的第一课,也是为人父母的第一课。
看完此片,影神想要大呼一句
世上所有孩子,都有“熊”的正当理由!
—公众号回复“邦邦停不了”,即可获得支援—


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