更正重播 《全息教练》课程速递⑦

花生花粉们，实在报歉，昨日登出的本篇标题上期数有误（正确的应为“课程速递⑦），在此，特更正重发，特此声明！...



花生花粉们，实在报歉，昨日登出的本篇标题上期数有误（正确的应为“课程速递⑦ ），在此，特更正重发，特此声明！

本篇作者：灵魂语言学创始人——

喀策惹·策惹渥楁( Kecele Celeveke)先生

今天，「全息教练」的第一部曲的七天课程（一共四部曲，每部曲有七天），今天暂告一段落了。

【灵魂语言学】的「全息教练」课程，为一项整合“个人成长、疗愈师、企业管理”的多元性整合课程。多元性整合课程，顾名思议，是把三项独立的主题，整合成环环相扣，缺一不可的力量。

首先登场的七天里，主题是：个人成长篇。

“个人成长”，顾名思义，自己的身、心、灵，要提高到一定的思想高度，再则，内心里的许多纠结，也通过学习，而化解。

但是，「全息教练」的学习，却不是如此的套路。我们不教您如何成长，也不教您如何化解内心里的疑难杂症，我们只教您如何用理智的态度、图像化的思维、拟人化的表述、多重角色的表达，很完整地用时间阶段性，来说起自己过去生命历史故事的意义（或称角色定位），同时，在述说的过程里，也要同步呼应这七天课程流程的学习收获，以及彼此的关联性。

比如，今年50岁了，把过去50年的生命历史主题为：生命的旅途。50年中分成三个阶段，每一个阶段的生命意义各为“①拥有了旅游地图－》②踏上了征途－》③征途中所遇上的各种困难”（每一位学员依据自己的状况来定义）。同时，这三个阶段也同等于七天课程中自己的学习流程，①第1、2天－》②第2、3、4、5天－》③第6、7天。在自己过往历史三阶段中，自己有那些生活体悟以及生命盲区，在课程的自我学习流程中，自己得到了那些棒醒，总结与平衡在自己生命历史中的自认为的生命落陷......

这是“思维与表达的练习”！实际操作起来，有一定的难度，因为要把跨年代、空间、背景等不同的元素，借由表达过程中，让阅听者犹如在看一场电影般的身历其境，有生活画面感，同时又有生命意义的高度。

－－这就是「全息教练」所教授的“个人成长篇”。懂得用电影的画面感，来表述自己的生命故事。好处之一，提到过往的伤心处，不会掉入那情伤的坑里，反而会有一份“生命如此美丽”的悸动；另好处之一，则是，看自己的4D（全息）的电影，也自行平衡了内心里一切的问题。

下个月，我们紧接着，要学习了“疗愈师篇”的工作，期待，那不按牌理的学习内容啰～～～

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