幼儿美工活动

春蕾幼儿园创意美劳DIY

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为了让春蕾宝贝们享受到和大城市一样的教育资源，本学期我园特免费赠送给宝贝们价值500元的南京康轩美劳DIY课程！

手绘涂色竹蜻蜓，让我们的竹蜻蜓飞起来吧！

**开设美劳特色课程的好处**

有利于幼儿学习能力和学习习惯、个性品质的培养

（1）美工活动有助于发展幼儿的审美能力
幼儿在美工活动中欣赏各种富有美感的作品和生活中美的事物，操作各种有趣而富有美感的材料，创造性地运用各种材料进行想象和创作，可以不断积累视觉审美经验，提高审美趣味，同时审美感受力、想象力、表现力和创造力等审美能力也可以得到发展。
发挥你的想象力！画出独特的纸盘吧！

（2）美工活动有助于幼儿大脑潜能的开发和手脑眼的协调发展
人的左脑善于抽象思维，右脑善于形象思维。美工活动不仅能够开发幼儿右脑潜能，也能为幼儿今后左脑的不断发展提供良好的基础，并可以促进幼儿左右脑的协同互补发展，从而有助于幼儿大脑潜能的全面开发。

美工活动需要幼儿手、眼、脑并用，对幼儿视觉、动觉、触觉和大脑的发展有重要作用。美工活动可以促进大脑对手肌肉群的控制，使幼儿手部小肌肉逐步发育成熟，手的动作的灵活性和精巧度得到提高。同时，手的锻炼和动手能力的提高也可以促进大脑的成熟，从而有助于幼儿手、眼、脑的逐步协调发展。

橡皮泥，动手动脑超越想象，捏，团，搓！

（3）美工活动有助于幼儿积极的情感态度和良好个性品质的形成
美工活动具有很强的游戏性和操作性，可以带给幼儿快乐和满足的情绪情感体验，使幼儿萌发热爱自然、热爱生活的情感。

美工活动包括计划、构思、设计、制作、装饰、思考、调整等一系列复杂的心理过程和外显活动，在此过程中，幼儿的计划性、条理性、合作性、细致性等良好的个性品质可以得到锻炼与提高，认真观察、有意注意以及耐心细致的习惯也可以得到培养。
宝贝们，一起来装扮秋天的花园吧！

（4）美工活动有助于幼儿问题解决能力和空间能力的发展
美工活动是一种艺术与科学相结合的活动，幼儿美工活动的过程通常也是一个不断发现问题和解决问题的过程。在美工制作活动中，幼儿会遇到各种需要探索和解决的问题，如材料的选择和操作顺序，材料的组合、连接与固定，部分结构之间空间关系的处理等。

幼儿在操作过程中不断发现和尝试解决这些问题，形成问题解决的策略，这有助于幼儿视知觉的发展，问题解决能力的形成，对幼儿空间概念的形成和空间想象、转换能力的发展也大有裨益。开动你的大脑，DIY美丽的花瓶

（5）美工活动有助于幼儿动手能力的形成和简单技能的掌握
美工活动以各种美术操作材料为媒介，能吸引幼儿去探索、发现和动手操作。动手操作是美工活动的基本方式，通过美工活动可以培养和锻炼幼儿的动手能力，使幼儿体验动手操作的乐趣，养成乐于动手的态度和勤于动手的习惯。动动你的小手，搓、捏、团

幼儿美工活动中涉及撕、折、剪、贴、连接、穿孔、打结等基本技能和使用剪刀、胶带等工具的基本方法，这些也是日常生活中所需的简单而基本的技能。通过美工活动，幼儿便可以在愉快而专注的操作过程中不知不觉地掌握这些基本技能和方法。
画出你心中的中秋节，送给爸爸妈妈爸爸奶奶吧！

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