赠书不只是一本书（六）

 

你我“读”具匠心

世界“书”途同归

内容简介

本书采用Windows 7 + Office 2010进行编写，根据全国高等学校计算机水平考试（CCT）“计算机应用”的考核内容和要求，以“章”→“节”→“点”为目录树结构的形式将课程细分成知识点。

全书内容包括6章：计算机概论；Windows 7操作系统；文字处理软件Word 2010、电子表格处理软件Excel 2010、演示文稿制作软件PowerPoint2010；信息检索和网络信息应用。

本书提供丰富的学习资源，既可单独学习，也可结合“网络自主学习平台——高校版”进行学习。通过学习本书，可使学生具备计算机技术和信息运用能力以及Office办公软件的应用能力。

本书前言

随着计算机技术的飞速发展，计算机已经深入人们学习、生活、工作的各个方面，影响着社会的经济、政治、文化、教育、科技等各个领域。日新月异的计算机文化已经极大地改变人类的思考方式、知识获取途径、信息传播形式，成为推动现代经济和社会文明发展的重要因素，信息化、办公管理自动化已成为现代化管理的必要手段。计算机知识的掌握和应用，成为对公务人员、管理人员、技术人员的一项基本要求。同时，随着社会主义市场经济的不断发展，劳动力市场的形成，无论是人员择业，人才流动，还是用人部门录用和考核工作人员都需要对应聘人员的计算机应用知识与操作能力水平进行认定和评价。

目前，各高等院校均开设了“大学计算机基础”课程，课程的教学任务是：使学生掌握计算机系统的基础知识、文档的编辑、数据处理、网上信息的搜索和资源利用，以及幻灯片制作等计算机基本操作技能，具有应用计算机的能力，提高学生的科学文化素质，培养团结合作精神，达到培养高素质人才的基本要求。同时，为学生利用计算机学习其他课程打下基础，使他们具有运用计算机进一步学习相关专业知识的初步能力。通过本课程的学习，培养学生的自学能力，使学生获取计算机新知识、新技术，在毕业后具备较强的实践能力、创新能力和创业能力。

本书由邱炳城任主编，郭洪涛任副主编，陈亚芝、李小雨、陈文辉参与编写。在本书的编写过程中，许多专家提出了很多中肯、宝贵的意见和建议，在此表示感谢。

限于作者的水平，书中难免有不当之处，敬请读者不吝指正。（编者2016年5月 ）

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