【梦工厂托福机经系列】第十期(2016/10/28)

 

梦工厂托福考试机经系列来了!...

梦工厂托福考试机经系列来了!
机经是什么?简而言之,机经就是考生们根据自己考试经历事后回忆的考题,梦工厂对此加以整理形成的对考题的总结还原。

申明:我们不是机经的创造者,我们只是机经的“搬运工”!

特别感谢众多考生考试后的及时分享及互联资源,也欢迎同学们考完后及时分享当次考题,发扬“人人为我,我为人人”的伟大精神!

友情提醒:机经是把双刃剑,请不要本末倒置!认真听取培训老师建议,按要求做好考前学习的每一步才是考试获胜最基本的保证!


【10月28日托福考试机经】
本期导师
李光碧
梦工厂教育课程项目主管, 中南财经政法大学英语,法学双学士,英语专业八级,获得剑桥商务英语(高级)证书;TOEFL测试阅读满分获得者;曾任知名培训机构出国考试部主管,擅长托福阅读,写作,新SAT 语法教学;多年托福、SAT教学经验,教学成绩显著,培训出过TOEFL写作、阅读满分及新SAT语法raw score 38分(满分40)等高分学员;善于发现学生学习瓶颈,针对性突破。
阅读部分
>>>>Passage1

讲到温带的mammas要经历冬季到夏季的巨大变化,然后热带的mammas除了海拔高的,虽然没有这个variation,但dry season很长。而且温带的mammas可以冬眠,需要很多能量,predator有时候不在,但热带的mammas一直都得active,还有什么蚂蚁什么蛇睡觉的时候攻击他们。然后还说了食物多,所以很多食肉动物都会吃fruit,还有热带的mammas在树上生活的比较多,monkey这些species超多,因为太阳照不到地上等。还比较了Brazil和America的bat,食物多,种类也多。

>>>>Passage2

地球大气层还有地壳地幔地核初期混沌,然后后来根据密度分选,重的,比如铁等金属形成地核,然后温度高融化,形成magnetic field。稍微轻一点的形成地幔,最轻的石英形成地壳,由于陨石撞击等原因,地壳就迅速cool了。然后还有大气层火山让气体冒出来,刚开始都escape,然后地球结构形成后能留住一些气体。

>>>>Passage3

恐龙灭绝的时候其他很多动植物也死了。比如一种浮游生物死了,食物就断了,然后导致以他为生的动物,还有他们的predator全都死了。还有一个原因就是恐龙繁殖超级慢。当时活下来的植物是落叶的,它们的叶子落了,然后shut down,然后吃它叶子的,食草动物以及食肉动物,又一个食物链断了。后来说关于灭绝有很多理论,就讲到了陨石撞击学说。
听力部分
&Conversation 1 Student and Professor

女孩子学建筑的,找导师谈话说自己想学法律。然后有个学校给她发了通知让她过去,但是4.10那天她在这个老师这里还有一个presentation要做,时间冲突找老师协商。老师说他找了专家给女孩子打分,专家们都很厉害,他们的作品都对这个城市做出了巨大的改变。后来老师建议她回去给那个学校打个电话说明她的问题。

>>>>Lecture 1 Biology

讲鸟的call和songs,call是先天性行为,songs是学来的,是male需要划领地和宣传自己。然后详细列举了两个教授做过的实验(为了证明鸟的songs是学习性行为。俩人做实验。第一个人抓住雏鸟自己养:一个给听song录音一个不给听,不给听的长大了也不会唱。第二个实验同上,一个给听,一个长大一点再给听,一个不给听,结果只有从小儿就听过歌的就会唱会。

>>>>Lecture 2 Archeology

先说mapping的方式对考古学特别有用. jade是从哪里来的? 先是研究materials 发现 blanks的东西,以及一些矿物物质,后来发现它们都是在台湾发现的。后来说可能是500年前从台湾传播到菲律宾,然后人们像用同样的材料和工具来制作这个jade发现不行,觉得那个时候约500年前技术很厉害。

&Conversation 2 Student and Staff

女生想弄个garden种菜,希望学校给她批块地。负责人说不行,然后又问女生听没听说xxx project,女生说知道。负责人就说这个project学校出volunteers,外面出地。又说自己家里也有个小花园,浇水,除草等工作做起来很总费劲了。

>>>>Lecture 3 Realism

professor说realism的定义就是反应真实细节的事物。然后说一开始有个叫melodrama的特别夸张,会使用到spectacles,后来改进引入set box,这个set box 就像是墙一样。观众可以听见水流的声音就在舞台上,感觉非常真实。

>>>>Lecture 4 Astronomy

Saturn的一个卫星Titan,讲了水循环就是液化然后形成气体再降雨。那么titan上有甲烷的痕迹,因为很冷,所以甲烷呈液态,同时科学家还发现有干涸的水和湖,判断赤道上是下雨的。一个证据是卫星发现了有黑的spot,而且消失的速度和云消失的速度差不多。第二是ITCZ的位移,教授说在如果在地球上,赤道上下各个气候带都固定不动的,但是titan是有循环的,冷热zone相接就会下雨了,那为什么之前都没有观察到呢?因为要观察到的卫星正好在这,然后zone也正好要在赤道这通过。然后学生就问,这么冷,明显就没人,证明有水有什么用?教授解释起码可以知道地球在形成人类前长什么样子。
口语部分
>>>>Task1:

There is a project at school which needs a leader, which quality that a leader should have in your opinion. Please talk about it and give details.

>>>>Task2:

Some people think it is more important to spend time with family rather than studying or working. Which opinion would you prefer to and give your reasons.

>>>>Task3:

阅读: 学生写建议信要学校add国际电视的channel,因为可以让学生们看到国际新闻,还可以帮助学校里的国际学生/听力。

听力:女孩子很同意。

原因一:可以在课堂之外看到一些全世界的新闻很fun,而且她现在在西班牙学习可以帮助提升语法能力;

原因二:她去年做一个program小组里的人都有困难去找到这些关于国际的新闻,这个channel可以帮助他们做program。

>>>>Task4:

阅读: 讲一个定义,大概意思是给购买者present他们想要的东西,即使这个东西不太真实,那些人也会买。

听力:举了一个公司请了一个专业的运动员来展示他们的machine的例子,他的朋友看到以后就觉得他可以变得像那个人一样strong,但是其实并没有变得strong因为那个朋友很忙不怎么用这个machine。

>>>>Task5:

问题:讲女生把手机落在父母的家里了,但是她很需要手机。

解决方案1:可以开车回去拿,但是要来回三个小时女生明天又有化学考试,这个考试很重要。

解决方案2:让父母mail来,但是起码要等明天早上,父母才可以去mail,在这期间女生需要借别人的手机,这很不方便。

>>>>TASK6:

话题:讲两个在很吵的环境下海洋生物的adaptations。

要点一: 发展特殊的一种能力来determine声音的方向,举了blue whales的例子,说它们可以分辨声音来源和自己同伴的声音,然后选择和它们mating;

要点二:change声音来和其他noise分别开来,比如让声音变的更高频,然后让同类识别。
写作部分
>>>>Task1:

阅读部分:讲了red palm weevils,有三种方法解决减缓繁殖速度

1.砍树,当叶子出现症状的时候就砍掉;

2.trap,用p和一种toxic material来杀掉weevil;

3.用杀虫剂,树吸收后可以杀掉里面的weevils。

听力部分: 讲了这三个方法的weaknesses

1.最开始树上没有症状,有症状的时候已经几个月了,就晚了,weevil spread到另外的树上了;

2.toxic必须要定期更换,不然p一直attract weevil但是没有东西来kill,infest会更快;

3.很多weevils在很深的地底下,杀不完, 成年的weevil繁殖速度很快。

>>>>Task2:

Do you agree or disagree: it’s easier for parents to raise children than it was 50 years ago

成都梦工厂教育咨询服务有限公司
人民南路一段86号城市之心32楼B
028-86181833


    关注 成都梦工厂教育


微信扫一扫关注公众号

0 个评论

要回复文章请先登录注册