省非遗中心专家组到丽江调研民族传统文化生态保护区保护工作

 

丽江市文化广电新闻出版局主办...





为推动非物质文化遗产整体性保护工作深入开展,近日,由省文化厅非遗处和省非遗保护中心相关人员组成专家组,分别赴全省16个地州市对民族传统文化生态保护区保护工作进行实地调研。11月1日至4日,省非遗中心专家组分两组到我市调研民族传统文化生态保护区工作。

在丽期间,以省非遗中心主任尹家玉为组长的调研组在市非遗中心负责人的陪同下,以听、查、看、访的形式,先后到玉龙县新善村委会实地调研新善村东巴文化生态保护区、九河乡龙应村委会龙应白族文化生态保护区、宝山乡悟母东巴文化生态保护区、古城区大东乡竹林村纳西族传统文化生态保护区。



玉龙县白沙乡新善村





专家组在新善村考察
每到一处,尹家玉与相关负责人亲切交谈,认真了解项目区保护情况,在玉龙县新善村委会的一个农家小院里,了解到和华强和拉姆夫妇开办了一所东巴夜校,每个周末,和华强都招收了年龄6岁到55岁段的学员进行免费教授东巴文字、纳西族的名言名句、谚语、东巴绘画以及东巴舞等知识,吸引了许多文化爱好者前来学习,受到了学生们的好评。


专家组参观东巴夜校
调研中,尹家玉对和华强和拉姆夫妇热心开展民族文化传承保护工作给予了充分的肯定,她指出,传统文化不断面临着外来文化的冲击,传统民族文化的传承需要我们每个人的努力,我们每个人应该承担起保护并传承文化的责任。



玉龙县九河乡龙应村



在九河乡龙应村委会龙应白族文化生态保护区,尹家玉了解到龙应村非遗资源富集,白族刺绣、三弦弹唱保存完整,九河乡龙应完小每周还安排白族文化传习课,让孩子们从小学习歌谣、民歌、霸王鞭、弹三弦等课程,让孩子们从小了解民族文化。



调研组在龙应村调研白族刺绣


调研组在龙应完小观看表演
尹家玉指出,学校开展特色教育,既丰富了学校教育教学,学生的艺术特长得到了发挥,也让民族文化得到了传承。尹家玉说,要结合现代教育,加强对学生非遗传承人的培养,激发孩子们对非物质文化遗产的兴趣,从而鼓励更多的青年学生关注并积极投入到非遗的传承与保护上来,让更多的孩子都能够从小起步,保护非遗、传承非遗。



调研组在龙应完小观看表演


玉龙县宝山乡悟母村



悟母村作为纳西族的传统文化村落,完整保留了传统的民族文化形态。尹家玉指出,设立传统文化生态保护区是保护非遗的重要举措。是我省正在进行的保护民族传统文化的一种实践,民族传统文化生态保护区的保护要强调真实性、整体性,整体保护要达到自然和文化、物质与非物质、历史和现实的有机统一。





调研组在悟母传统文化生态保护区调研


古城区大东乡竹林村



大东乡的民族文化资源富集,传承工作扎实。调研组指出,要重视非物质文化遗产传承人的扶持和培养,从政策上、制度上建立良好的传承机制,鼓励他们开展有益的传承活动,为民族民间文化的生存、发展,创造宽松的环境。




调研组在古城区大东乡竹林村纳西族传统文化生态保护区调研
以省非遗中心副主任肖依群为组长的调研组到宁蒗县翠玉乡傈僳族普米族传统文化生态保护区、华坪县通达乡丁王村傈僳族传统文化生态保护区调研。



华坪县通达乡丁王村



在丁王村,调研组了解了丁王村傈僳族文化的相关情况,参观了省级歌舞传承人蔡学珍和市级歌舞传承人王嫦英等传承人设立的傈僳族文化陈列室,并观看了业余歌舞表演队表演的傈僳族歌舞。





省非遗文化保护中心调研组到华坪县调研


宁蒗县翠玉乡



在宁蒗彝族自治县翠玉普米族傈僳族乡传统文化生态保护区,调研组参观了普米族傈僳族传统文化生态保护区传统民居建筑和市级歌舞传承人王德光等传承人吹奏、表演的傈僳族歌舞,亲身感受了浓厚的傈僳族文化氛围。


调研组希望华坪和宁蒗县能够立足自身优势,加大非物质文化遗产的保护和传承力度,丰富提升“非遗”项目内涵,深度挖掘历史文化资源,继续收集和完善好项目申报材料,争取能够早日实现建立省级文化生态保护区的目标。

来源: 市非遗中心  宁蒗文化馆   华坪县电视台

丽江市文化广电新闻出版局  主办

编审  余丽军 / 主编  赵重合 / 责编  杨晓林  雷凤娇
公众号ID:whlijiang

长按识别左侧二维码


    关注 文化丽江


微信扫一扫关注公众号

0 个评论

要回复文章请先登录注册