【荐读】科技时代 如何让孩子摆脱触屏上瘾

 

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当触屏电脑、手机以及各种智能产品深入到人们的生活时,缺乏自控能力的孩子却成为触屏科技发展的直接受害者。在各种公共场所,人们总是能看见低着脑袋,小手抱着个大手机的孩子。

然而,不少家庭已经找到了一种新方法,让孩子既享受到了科技给生活带来的改变,又让孩子体会到了动手的乐趣。近几年,国内一些城市兴起了针对中小学生的机器人教育热潮,孩子们可以组装、搭建、运行自己创造的机器人,甚至可以带着自己的机器人参加国际比赛,进行创意及“战斗力”的比拼。

   
 摆脱触屏,让孩子体会动手乐趣


10岁的付沐白目前学习的机器人课程是一种集合了可编程主机、电动马达、传感器及相关零件(齿轮、轮轴、横梁、插销)的可编程积木,综合了编程、机械、电子、物理等学科。

在付沐白的母亲陈女士看来,女儿不是一个动手能力很强的孩子,所以学习机器人的时候还是很有挑战性的。比如,在做单片机时,所有的螺丝都要靠手拧,对于女孩来说很费力。“但是她觉得这些挺酷的”。

拼插机器人往往受到男孩子的喜爱,在培训班里,付沐白是少有的女孩。然而,她很享受这种感觉——把机器零件搭在一起,机器人能动,能听自己的指令,能完成任务。付沐白的母亲陈女士说:“每次别人问她‘女孩学着难不难’,她会说一点都不难,看起来还挺骄傲的。”

今年5月,付沐白去韩国参赛,赛场里教练和家长都不能进入,结果她的机器人中途突然不能动了。尽管有些慌张和沮丧,但她还是沉下心来,弯腰检查,发现是支架掉了。付沐白自己修好了机器人,参加复活赛,最后从小组出线。

“在参加比赛的过程中,每次能看出她对待事情的认真程度在不断提升。”陈女士说,今年8月在北京举行的第十八届国际机器人奥林匹克大赛 (IRO)中国选拔赛中,女儿主动要求,4天都泡在机器人学校。

陈女士不在意比赛的结果。她更希望女儿能体验这一切,顺便锻炼一下女儿的逻辑思维。

    在动手动脑中体会科技魅力
来自太原的石倍齐告诉中国青年报·中青在线记者,作为高二学生,她曾在学校社团学习过编程,并产生了浓厚的兴趣。一年前,她偶然接触到机器人,而她也希望大学选择与机器编程相关的专业,因此就开始报名参加了机器人的课程。

“制作机器人让我开拓了眼界,看到了之前看不到的东西。”石倍齐表示,她喜欢方块投掷,这个项目要求选手自己制作机器人,并操纵机器人在规定时间将数枚方块投入指定区域。“我觉得这很有趣,考察的是一种综合的能力,既要搭建,又要编程,还可以体验比赛的紧张,是一种刺激的感觉”。

而对于16岁的王宇辰来说,“玩”机器人不仅是生活中重要的一部分,也将带他走入一条不同于他人的发展道路。如今,接触机器人4年多的他在北京工业职业技术学院就读,未来所学方向也与机械相关。

王宇辰表示,“通过学习和参加比赛,我感到自己比以前更独立了,动手能力也得到了提升,我的梦想就是能从事机械方面的工作,做一个‘大国工匠’。”

事实上,机器人教育不仅是大孩子的专利,在各种机器人培训机构及各种相关比赛中,都设有6岁以下儿童参与的项目。在第十八届国际机器人奥林匹克大赛 (IRO)中国选拔赛中,就有6岁以下儿童参与的创意赛,不少小朋友围坐在桌子旁,用大块的模块搭建自己的“机器人”。

一个6岁女孩的妈妈告诉记者,小朋友的课程一般是“大颗粒搭建”。“一接触这个,孩子就特别喜欢。每一次课的主题都不一样,比如搭建留声机、投石车、观光车、动物、城墙,孩子喜欢什么样子就搭成什么样子”。
    让中国孩子赶上机器人教育的国际步伐


早在2003年,普通高中新课程标准就将“人工智能初步”与“简易机器人制作”分别列入“信息技术课程”“通用技术课程”选修内容。教育部新制定的《普通高中物理课程标准(实验)》也提到“收集资料,了解机器人在生产、生活中的应用”的要求。

事实上,我国的机器人教育起步较晚,而美国、日本、韩国等国,孩子们在很小的时候就可以接触机器人制作的课程,学校也常常设有相应的社团。

对此,国际机器人奥林匹克委员会(IROC)会长朴英秀在接受中国青年报·中青在线记者采访时表示,在韩国,很多学校都会开设相关的课程及社团,这让孩子们从小就有机会接触机器人,这可以培养孩子的科技兴趣。

机器人教育对于孩子的动手能力和逻辑思维能力的培养十分重要。国际机器人奥林匹克大赛中国组委会主席钟海明说:“它可以锻炼孩子的协调能力和综合能力:你脑子想的和动作能不能一致起来,这需要学习机械组装、系统控制等相关知识。”

如今,看到越来越多的家长开始关注并重视培养孩子的动手动脑能力,这都会对未来科技人才的培养带来积极作用。所以,中国青少年科教领域最专业的的领跑者之一易方机器人,致力于机器人活动带给孩子们在学习和探索中培养逻辑思维的能力、应对问题的能力、抗挫折的能力等,开展了2016三大主题科技冬令营的活动,包括科技最强寺庙龙泉寺,科技知名学府北航,国际科技交流马来西亚之旅。让您的孩子嗨翻还烦整个冬天,让您的孩子在冬天里不再寒冷!
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【易方机器人】

“易方机器人”依托北航机器人研究所的青少年机器人教育企业,由我国著名机器人专家—北航教授王田苗担任导师,其学生姚国才博士生打造的民族科教品牌,是北航机器人研究所创新创业博士团队在智能机器人产业布局的又一力作。“易方机器人”秉持“从兴趣出发、顺应孩子学习逻辑”的素质教育理念,致力于成为中国青少年科教领域最专业的领跑者,为中国培养未来世界的创新者!

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