破传统进课堂感新意知成效——甬江职高文创部高一年级新生家长会

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上周五，对文创部高一六个班级的新生家长们来说是个特别的日子，因为今天，他们...

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秋意浓，人情暖。

上周五，对文创部高一六个班级的新生家长们来说是个特别的日子，因为今天，他们将要参加孩子们升入高中后的第一次家长会。

在阳光和煦的甬江校园里，一次别开生面的家长会如期举行。父母们脸上少了以前开家长会时的惶惶不安，多了一份如初冬暖阳般温暖的笑容。究竟是因为什么呢？因为文创部举行的本次高一年级新生家长会，极具新意。让我们一起来看一看吧！

一、破传统

打破固有的家长会模式。没有告状、只有鼓励，肯定每一个学生在各个方面的优势和特点。不再是单纯的“家长们坐着听、班主任站着讲”，更多的是让家长能够主动地去感知去了解去参与。不管是参观校园、专业教室，还是聆听讲课、参与听课，都讲家长带入一个新的模式。

二、进课堂

孩子的专业是什么？在学哪些东西？学得怎么样？老师是怎么在教这些专业课程的？这些问题恐怕会比孩子这次期中考试各门课程的成绩多少，更能够展现出孩子的学习情况。也能够让家长直观全面的了解孩子的学习情况、学校的开课情况。进课堂分家长听课和专业课堂参观两个形式，家长可根据自身情况进行选择。我们分别开设供家长听课的课程是：骆以清老师平面设计(16平面设计班）；陈萍老师图案（16动漫5年）; 王亚芬老师艺术编发（16形象）；张玲老师护肤操作课（16形象5年）；史春成老师电子相册制作（16数字影像班）；曹静韩语（16时尚设计）。

三、感新意

现在的孩子在新时代的环境中成长，有着更多的自主意识，对于传统的家长会有着天然的抗拒。而文创部此次的创新家长会，让家长和孩子都能够感受到新的新式、新的意义，孩子们也可以通过本次展示机会让家长了解一个全新的自我。可能我原来数学成绩不好，但是我现在很善于编发；可能我原来外语成绩一塌糊涂，但是我现在制作的电子相册令人赞叹；可能我原来成绩垫底，但是我现在韩语流利、充满自信；可能我原来整天打架斗殴无所事事，但是我现在学会了平面设计、学会了构图制作，有着属于自己的设计作品......

四、知成效

通过这样一次别开生面，人人其乐融融的家长会，不仅仅班主任，任课老师们也跟家长们有了一次近距离的见面了解。所有的沟通了解绝不是停留在语言的陈述上，通过实际的参与，全方面的立体式的了解了孩子的学习环境学习内容。而同样家长们也可以通过这样的实操课程看到了自己孩子身上的原本不知道的特长和现在学习的程度和能力。

短短一个下午，几个小时，我们看到了家长们离开时满意的笑容，孩子们脸上自信的神情，换一个角度、换一个立场，我们都收获了不一样的美好，或许这才是开家长会的初衷和意义所在。让每一个孩子都能够成为最优秀的自己，应该是我们每个老师最终的成功。