体验创新 点亮梦想
武汉十一中第二十一届校园科技节剪影之二。...
体验创新 点亮梦想
十一中第二十一届科技节之二
头脑风暴,科学盛宴!
第一站:创客大篷车
同学们在创客大篷车里动手动脑,制作各种机器人,分享创意,体验创新。科
技
体验技
我们来试试!
Dear _ _:
第二站:数字化地理实验室
走进地理实验室,就仿佛置身梦幻的星空,西北望,射天狼,就在眼前……第三站:体验操控无人机
天才的达芬奇想制造飞机,莱特兄弟想制造飞机……想飞的人真不少,今天看我的!无人机横幅
长江日报
媒体报道
媒体报道
在科技大篷车里参观各种各样的机器人,去校园创意沙龙体验一把3D打印,现场聆听中科院教授的讲座,到操场上观看无人机飞行表演……上周,武汉市第十一中学第21届校园科技节开场,整整一周时间,学生们在校园里过足了“科技瘾”。
挑战科技任务赢得印章
24日中午,武汉市第十一中学新建的校园创意沙龙里挤满了学生。有的学生三五人一组,进行3D打印设计和制作;有的学生摆弄零件,拼装自己设计的智能装置;还有的学生围在交互式智能机器人周围发出各种指令,让机器人实现起立、行走、跳舞、唱歌等动作。高二学生宸齐说,科技节期间,学校设计了参观体验、实际操作、头脑奥林匹克竞赛、专家讲座等丰富的内容。学生每参加一项活动,就可以在纪念明信片上盖一枚印章,“不是随便看看就能盖章,而是要真正参与其中,完成相应的任务”。
“这简直是一台移动的科技博物馆。”本届校园科技节上,满载创客作品的科技大篷车首次开进市十一中校园,让学生们大开眼界。指导老师介绍,大篷车由一家科技公司提供,不仅向学生展示大量最新的创客作品,还提供了充足的铝型材、电路板等材料,让许多学生将构思已久的想法变成成品。
据介绍,科技节期间,十一中学生利用课间、午休时间,创作了30多件创意赛车、叉车、起重机等创客作品。
学生上交创意提案3000多件
科技教育一直是市十一中的传统办学特色,每年11月的科技提案月上,全校2000多名学生都会提交创意提案,老师会指导学生将优秀提案形成作品、论文等成果在全校展示,并申报专利。目前,该校科技馆馆内陈列着历届师生制作的40多件专利作品和1000多份专利证书。
据介绍,今年科技节期间,学校收到创意提案3000多件。目前,教师团队正在对提案进行整理,发掘优秀提案,引导学生进行创新实践,撰写实验报告和论文。今年,该校计划再申报200项国家实用新型专利。科技教育一直是市十一中的传统办学特色,每年11月的科技提案月上,全校2000多名学生都会提交创意提案,老师会指导学生将优秀提案形成作品、论文等成果在全校展示,并申报专利。目前,该校科技馆馆内陈列着历届师生制作的40多件专利作品和1000多份专利证书。
设50万创新基金打造
“校园科技创谷”
今年5月起,市十一中“校园科技创谷”项目启动,不仅组建了科技创谷教师团队,开设专门的校本课程,还设立了“创新基金”,为学生科技创新提供支持,力争让每名学生毕业时,都能拥有一项自己的小发明。“校园科技创谷”
今年科技节开幕式上,科技创谷指导教师向全校各班赠送了校本教材。教材包含创造发明、科技论文、机器人制作、专利申报等七个章节。为配合学习,市十一中还将定期引导学生进行实践操作,开展头脑奥林匹克竞赛,为学生提供发现问题、解决问题和展示创造力的舞台。
市十一中校长陶勇介绍,学校将从今年起设立50万元创新基金,为学生创新发明实验、实践提供资金支持。对于在各级科技创新大赛、申报专利等项目中取得优异成绩的学生,将给予专门奖励。
院士进校园将成常态
24日下午,中国科学院老科学家科普演讲团副团长白武明教授来到市十一中,为高一、高二学生举办了一场“地震、火山和活动的地球”主题讲座。讲座中,白教授通过科幻小说、热门电影和日常生活现象,向学生们讲解高中数学、物理、地理等知识如何服务生活、影响生活。许多学生说:“在这样的场景中理解所学知识,比单纯做题管用得多。”近期,十一中与中科院展开合作,启动“中国科普博览示范基地”申报,为“校园科技创谷建设”提供助力。据了解,今后,中科院院士、专家将定期走进十一中,为校园科技创新提供指导和帮助。十一中也将定期组织学生走进中科院在全国各地的科研院所进行探究学习。
“创新思维是新时代对人才的要求,是每个学生必须具备的素质。”陶勇说,“校园科技创谷”的一系列举措,是要给每个学生打上创新思维的烙印,让学生终生受益。
见习记者邓小龙 通讯员苏敏
编辑:苏敏、李柯
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