3个月，托福从79到103 | 百分达人是怎样炼成的？

小编说

他，比较沉默

他，比较安静

他，稍显内向

他……

这几乎是所有老师对这位去年10月才转到国际部的戚寅舟同学的第一印象。

但，自主、勤奋、坚韧，他学习的自觉性强，计划性强，行动力强，能够持续认真地执行自己的制定的计划。在老师的悉心指导下，他能及时认识到自己的不足，脚踏实地，认认真真地改进……

这也是几乎所有教过他的老师对他的评价。

2015.10月TOEFL（托福）第一次考试79分后，转到川大附中国际部中美高中，经过老师的悉心指导，自己的努力，2016年2月TOEFL第二次考试103分，阅读从17分猛增到29分，近乎满分，短短三个多月，总分进步24分，戚寅舟是怎样练成达人的呢？

让我们一起来听听他是怎么说的~

戚寅舟采访视频

老师说 阅读：sat方面能比较敏锐的抓住句子意思和作者目的，但是整体略微沉默，可以更加大胆点。

听力：课堂表现稍许安静，自己按计划进行，但是笔记和作业很有条理，很能静下心。

词汇：课堂表现一如既往地优秀，继续保持。

写作：认真履行老师为他特别制定的学习计划，有不懂的会及时主动地请教老师。

写作老师IAN说：“自主，勤奋，坚韧力十足”是寅舟留给我的初印象。和大多数同学一样，他在课堂上认真，积极和老师互动。但他自己更愿意在课后通过复习，对学科知识有自己再创造的思考。我印象最深的一次是他在下课后跟我探讨当堂课程的知识点，他不是一味的跟随老师的指令，他会在和我的互动中给出自己对知识点的理解和更多的解决办法。这一点让我足够相信他已经具备一个成熟学习者所应该具备的思辨整合能力。
（以上内容部分节选自任课老师教学反馈报告）

现在还奋斗在TOEFL一线的同学们，听了他的采访，是否感受良多，产生了共鸣呢？他言简意赅，却针针见血，一语中的！

他的进步源于：

夯实基础，脚踏实地背单词；
量变到质变，按照老师要求，每天走心、认真地完成每项作业，
主动多与老师沟通、探讨学习中的问题和想法
一分耕耘一分收获，天才，总是付出比别人更多的努力。他的进步是他在老师的指导下，配合自己自主有序学习的必然结果。希望每位备考的同学，能取长补短，找到最适合自己的方法，获得更令人满意的成绩。