乐高教育VS科技创新特长生

《兰州市高中体育、艺术特长生招生管理办法》新增科技创新特长生...

简单几则招生简章可见，特长生逐渐成为小学升初或初升高的一个潮流，科技类特长生也逐渐增多。学校招生不再局限于学习成绩，各方面能力的提升将成为孩子以后竞争的重要条件。外地户口的学生也完全有希望通过机器人特长考试进入理想中学。



乐高教育VS科技创新特长生

乐高机器人被列入为中考机器人特长项目一部分从今年开始已经变得非常热门，从今年考试情况看机器人平均入取比例为40：3，当然单片机不算在内，它只有不到0.5的概念，或者可以解释为奥数和单片机这样只锻炼学生某一单思维的学科已经很难适应中国教育改革的节奏。这两年从各个重点中学整理到的科技特长考试信息来看，综合型的考试将作为未来的考试标准和依据，以后的比赛证书可能只是获得考试机会的一个途径，而不起加分和决定性作用。我们又该如何着手准备呢？





在我们生活的这个时代，你会发现有这样一群人，他们对世界的影响越来越大，电视、报纸、网络到处都充斥他们的身影。比尔·盖茨创立了微软，让电脑更容易被我们平常人所使用；乔布斯创立了苹果，iphone、ipad、ipod每一样产品都在改变着我们的日常生活；谢尔盖·布林和拉里·佩奇两个年青的小伙创立了Google，使得获取知识变的前所未有的容易；马克·扎克伯格创立了Facebook，他正在改变人与人之间的关系……甚至12岁的小软件工程师托马斯·苏亚雷斯1都在改变着我们的世界。他们是怎样的一群人？他们为什么会创造奇迹？

他们都具有一个共同的特点：在他们少年的时候都酷爱计算机编程。计算机编程究竟具有怎样的非凡魔力？计算机编程是否给他们带了与常人不同的思维或思考方式？是否是计算机编程为他们开启了不一样的人生道路。

编程的目的是为了提高学生的逻辑推理、批判性思维和动手解决问题的能力。

一、乐高的编程软件
乐高的图形编程系统是小朋友们很容易理解和操作的。

二、在编程过程中小朋友的收获

1、逻辑推理能力的提升：
整个任务的完成，需要我们程序的支持，要完成一项任务，我们必须给机器人编一段指令程序，在这个过程中非常考验小朋友的逻辑推理，第一步干什么，第二步要怎么走，第三步需要如何调整等。

2、批判性思维

要完成一段特殊的指令，我们需要怎么让他去执行，在提出一个方案并执行之后，我们可否尝试用另一种方式去实现呢？这种不断的批判性思维可以给我们带来意想不到的收获，遇到任何问题都学会批判性的去思考和解决。

3、动手解决问题

一个程序的编写，可能不是一次就成功的，需要我们不断的调整和修改的，有时候我们要不断的去测试，调试；有时候我们需要不断的去想问题的解决方案，怎么来执行这段命令等等。高级程序语言还涉及到计算，小朋友可以通过计算来让机器人精准的执行命令。

4、传感器的延生

对各种传感器的认识和编辑，可以开拓小朋友的认识空间，传感器都是高科技的延生，不同传感器的使用，给我们的生活带来更多地便利，有些传感器是来源于生活中的，拓宽了小朋友的思维，让他们学会发现生活中一些有利东西的提取和利用。





三、编程对小朋友未来的发展

时代在不断进步，程序化“语言”走进我们的生活，这种对于逻辑推理、批判性思维和动手能力的培养是未来的需要，是社会的需要。

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