解放心灵,快乐成长 写给初二的我们 C1514

 

一听妈妈的话有人说:学生是是最苦的职业,从孩子的这篇短文中,我们惊喜的看到在他不仅体会了学习的苦,更能发现和...



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何为教育:震撼!不能帮我考高分有啥用?

听,妈妈的话

有人说:学生是最苦的职业,从孩子的这篇短文中,我们惊喜的看到在他不仅体会了学习的苦,更能发现和享受学习的乐。

让我们一起分享学习和生活的乐趣吧!

解放心灵,快乐成长
C1514  徐培严    指导老师:黄传珍


进入初二,也就进入了初中的转折点,“两极分化”会日趋严重。问苍茫大地,谁主沉浮?答案只能是你自己。

所以大家都为此不遗余力地努力着。

迎着朝阳而出,披着星月而归,天天同样反复的学习使心中不觉有几丝乏味,脸上也只挂着“疲惫”两字。以至于满山枫叶被染成火红无心去看,烫着金边的夕阳草草而观。满脑子都是那一道道数学题,一篇篇作文,一个个实验……

我感觉我的心像是被僵化了一般。

所有的事物都被课本上的白纸黑字所禁锢,所有的乐趣都被销毁在那一道道死气沉沉的题目之中。每天都是匆匆地来,又匆匆地去,我像是被时间奴役了一般,而学习就是它加以我的最大惩罚。



为何不去放松一下?我在心中问着自己,是呀——去放松一下吧!于是就有了阅读、运动、散步……阅读时,我牵着主人公的手,漫游到另一个世界去体验那里的世俗冷暖,留连忘返;运动时,我挥洒汗水,尽情奔跑,体验与风竞速的快感;散步时,嗅着淡淡的芳草纷芳,听着枝头鸟儿的啼鸣,赏路边盛开的花儿,心里感觉是沐浴着四月的春水,拭去心中的苦闷,带来无限的遐想……

原来学习生活不会这么苦闷!



生活,又充满了活泼、跃动的色彩。

瞧,足球场上,又染上了青青的草色,几乎要流出来了!道路边,花丛又找回了那股娇羞的红,不好意思地迎风梳妆着;教学楼苍老的围墙上又增添了青春的色彩,活力四射;书上本乏味无趣的字却成了一个个活蹦乱跳的小人儿,对我微微地笑着;书页在轻轻翻动时,竟蹦出调皮的小音符,奏出轻快的乐章……

适应,于是就有了解放。

一道道题目,就如亲切的伙伴;一篇篇文章,就如旅途中美丽的风景;一个个实验,就如同一次次快乐的游戏。学习充满快乐,心灵不再苦闷。我,也从时间的奴隶变成了掌控一切的主人,时间就是我最好的助手,帮助我勇攀人生高峰!

适应、解放、成长……



何为教育:震撼!不能帮我考高分有啥用?高颜老师

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编辑:长沙智造




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