环境布置教育化——大地卓越的幼儿园硬环境

 

大地根据主题的安排定期进行环境调整,把环境创设作为幼儿园老师工作的重要组成部分,通过良好的环境创设促进幼儿发展。...



环境是“无声的教材”,一个好的教育环境就是幼儿的教科书,特别是幼儿园的环境创设,更是大地的“隐形课程”。在大地幼儿园里,孩子就是环境的主人。幼儿园的工程装修与环境创设要符合一般的建筑设计要求,也要考虑符合教育规律,适应幼儿的年龄、性格、性别的特点。大地根据主题的安排定期进行环境调整,把环境创设作为幼儿园老师工作的重要组成部分,通过良好的环境创设促进幼儿发展。
大地在幼儿园工程规划上有着专业而成熟的理解,遵循“环境布置教育化”原则,从幼儿需求角度出发,为孩子精心打造蕴含教育价值的环境创设,提供安全、舒适、环保、健康的学习与生活环境,充分发挥环境对幼儿心智行为的影响和教育功能,给予孩子健康、快乐、自由成长的优质校园环境。
经过二十多年的幼儿园工程实践积累,大地在幼儿园工程和环境创设上更懂孩子的需要。大地不仅关注幼儿园整体空间规划的合理与科学,对于细节也有更为精准的考量,以孩子的眼光去关注每一处细节,即便是最为寻常的走廊过道,也会进行合理的环境布置,发挥环境创设教育化的最大效果,为孩子创造一个又一个的缤纷小世界,孩子置身其中,任思维和想象自由驰骋,从中获得对世界的初步认识。
对校园工程和环境创设的极致追求、对幼儿需求的熟练把握,让大地一直走在前沿。大地吸取和借鉴日韩、欧美等国家优秀幼儿园的校园工程经验,不断丰富自己的专业水准,不仅保证每一所幼儿园的工程设计美观大方、科学合理、独具特色,更满足孩子对成长空间环境的至高要求。教育主体化的教室、尽情玩耍的操场、多种体验的活动室、施展才艺的功能室……通过大地的环境创设,不仅读懂幼儿园的特色,也从每一处中读懂孩子的世界。
目前,大地服务的幼儿园已遍及全国各地,凭着高质量的校舍工程规划与装修施工服务,大地已为近7万名幼儿精心打造了“第二个家”,让其在科学合理、轻松愉快的幼儿园环境里,快乐、健康地成长,获得了家长及社会各界的好评与肯定。


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