让爱在教育的长河中流淌 访金牌教师外语学院卢雪良

 

12“没有爱就没有教育”—— 卢美良学生是最好的观众,讲台是梦想的舞台,不需要华丽的布景,不需要曲折的剧情。...



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“没有爱就没有教育”

—— 卢美良



学生是最好的观众,讲台是梦想的舞台,不需要华丽的布景,不需要曲折的剧情。卢雪良老师用学识与热情打动了学生的心灵,把看似枯燥的知识绘成了最美的风景。在平凡的岗位上默默耕耘十几载,让我们一起走近深受学生爱戴的金牌教师卢雪良!




卢雪良,硕士,讲师。2003年毕业于广东外语外贸大学,2014年取得中山大学硕士学位。2003年开始在我校工作,现任外语学院专任教师。2015年获得陈智奖学金优秀指导教师奖,2016年获得顺德职业技术学院“我最喜爱的教师”称号,六次获得课堂教学质量优秀奖,2016年获得“金牌教师”称号。



— 教师之梦

做老师是我小时候的梦想。从我读小学起,我就觉得老师是一种很神圣的职业。那时我就下定决心,以后要当一名老师。”卢老师说,“因此,我一直很努力学习,高三填志愿时,我填了华南师范大学,也填了广东外语外贸大学,但我最想去的是华师,结果华师没有录取我,录取我的是广外。当时挺伤心的,觉得离我的梦想相去甚远了。”

但机缘巧合的是,2003年,顺德职院的外语系开设了应用英语(外贸英语)专业。相比起学“纯英语”的教师,顺职院的应用英语专业更需要大量既懂英语,又懂外贸等专业知识,具备良好综合素养的教师,以适应地方产业的发展需求。

当时顺职院到了广东外语外贸大学去进行教师招聘,那时刚大学毕业的卢老师成功应聘,成为顺职院外语系的一名教师,圆了自己的“教师梦”。


当谈及第一次走上讲台的情景时,卢老师回忆了一下并说:“我当时刚毕业,年龄跟我的学生相差不大,当时班里60多个学生,我一走进教室,几十双眼睛看着我,手心都出汗了。当时有一个学生在课堂上很调皮,我当场就批评了他,批评完后我就在想这会不会太严厉了,于是下课后我又找他道歉了”



教师成功的“秘诀”

谈到关于教学方面的成功“秘诀”,卢老师介绍说,我们学校应用英语专业的方向主要是外贸英语,非常强调实践性。因此在上课时,她采取的是“行动导向”的教学理念,即以学生为中心,让学生成为课堂的主角,老师只是一个导演,让学生在学中做,做中学。

外贸英语的学习又具体分为两个模块:语言模块(英语)和外贸(专业)模块。在上课的时候,她十分注意两大模块融合,例如短语的强化训练、中英的互译,或者根据外贸工作的情景,让学生进行一个邮件的往来,那这样就能把英语跟外贸的知识结合在一起。

在教学的过程当中,卢老师会根据企业真实的外贸合同、单证等,来创设一些情境给学生,让学生真实地进入工作的情境,既能掌握知识和技能,又知道如何在工作过程中应用。当学生进行课堂活动时,她还会用手机录下他们的表现,课后给学生看,这样能让学生审视自己。

在采访之前,卢老师让记者观看了一个她上课时的视频短片。在视频中可以看到卢老师上课满怀激情,在老师的感染下,学生们也精神饱满。“学生常说我,上课时就像‘打了鸡血’一样!”卢雪良笑着说,“我上课从来不用麦克风,尽管现在我已经怀孕差不多5个月了,但我上课都是坚持整个课室来回走动的,要是有学生一走神,我会走过去提醒。”

另外,卢老师在上课时会运用多种灵活的教学方法,比如小组活动、商务讲介、角色扮演、小组比赛、模拟交易会等。有时她还会制作一些印有语法结构的外贸句型的小纸条,让同学进行“拍卖”,看同学们能“拍”到多少正确的“产品”。同时,她还特别制作了一些“积分卡”,用来奖励课堂上积极发言的同学,并作为平时成绩的一个依据。



卢老师总能把一门复杂的课程讲得很轻松,而当我自己看书的时候,我是看不懂的。我觉得,只要我上课跟着她的节奏走,就算是一开始觉得复杂的课程也会变得简单。”14应用英语的潘嘉诚说。

爱他,就对他严格


在课下的时候,学生们也会经常和卢老师聊聊学习、就业、感情等,卢老师说:“首先我觉得没有爱就没有教育,所以如果你课后都不和学生去交流,那怎么能叫爱你的学生?”卢老师也是一名严格的老师,每次上课前必定要点名,但卢老师说:“你对学生严格,学生是不会反感的,因为学生是能感受到你对他的爱。”

当然,卢老师也谈到在批评纠正学生的时候要注意方式,不要伤害到他们的自尊心。比如,有一次有学生在课堂上玩手机,她没有直接批评学生,而是以一种调侃的方式和学生说:“同学们把手机放好,手机就是魔鬼,你把他放在桌面上,手机就会说,你看我啊,看我啊!”说完后学生就会笑一笑,然后把手机放回到书包里。

在课外,她还经常和学生一起开展温馨有爱的主题班会,为班歌比赛加油。在同学们的眼中,卢老师是一位很亲切的老师,她关心每一个学生。有一次,有个学生两节课都在走神,卢老师发现了,就在课下主动与这位同学谈心,开导她帮她解开了心结,走出了困惑。





“卢老师平时对我们非常照顾,无论是班会还是班歌比赛,她都会和我们一起参与。每次班歌比赛她都会督促我们,激励我们。她觉得,班歌比赛能够很好地培养班级的凝聚力。” 14应用英语的程柏林说。


桃李芬芳

卢老师执教多年,教过的学生无数,当谈及卢老师印象深刻的学生这个话题时,她脸上露出了灿烂的笑容,卢老师提到她曾经教过的一位学生——潘英笑。

在校期间,潘英笑不断钻研有关外贸业务知识,也常常跟卢老师交流学习问题。毕业后的潘英笑,从一名基层的外贸业务员到自主创业成为了家具公司的老板。卢老师说,学生能学以致用,毕业后生活美满、事业有成,这是她最欣慰的事。


卢老师跟记者讲了两个细节:
一个是当年在她结婚时候,学生在纸条上写上祝福语,折成幸运星,作为她的结婚礼物。在一次的班歌比赛中,刚好遇上她的生日,全班同学一起给她唱了生日歌,那时的她感动得热泪盈眶。


文字: 
大学生记者团
张素兰 陈华珍

图片:
大学生记者团
 何冠航 陈烁彬 洪立萍

值班编辑 林丽

新媒体中心出品 



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