4月27-28日 重磅推出!系统思考—融入PDCA思维,孕育管理人材的A3报告 强化训练班
4月27-28日 重磅推出!系统思考—融入PDCA思维,孕育管理人材的A3报告 强化训练班...
企业普遍存在的管理症结
1.决策偏于感性以企业的经营者为首的各级领导层,往往过于相信自己的经验和直觉,不以事实和数据为依据,只看问题的表面现象便匆忙进行决策,导致对策无效或收效甚微,企业的目标无法顺利实现。2.管理效率低下
正是由于经营者和管理者急于追求成果,往往在了解了问题的表面现象之后就倾向于快速地出台对策,不对问题的深层次原因进行分析和探索,结果往往头痛医头脚痛医脚,相似的问题总是反复发生,却从未真正地解决,浪费了大量的资源和精力。
3.沟通效率低下
(1)上级将任务指派给下属,并提出自己的看法,但下属却提出不同意见,无法达成一致,谁也无法说服对方。
(2)企业内部充斥着冗长的会议,但与会者往往是各抒己见,争论不休,耗费了大量的时间却难以形成有价值的结论。
4.管理人材成长缓慢,士气低落
管理人员更多是接受上级分派的任务,缺乏自主思考的机会,或虽有想法,却没有建立系统整理自己的想法并向上反馈的能力和机制。上级感到很累,而下级又觉得工作乏味且缺乏挑战性。
上述问题存在的根源在于企业的经营过程偏于感性,主观性较强,在经营环境日趋复杂的今天,有必要在企业内导入更加科学、理性的思维方式,并将其固化为企业文化的关键一环。融入了PDCA思维的A3报告,将是解决上述问题的不二选择。
- 课程安排表:
时间
课程内容
第1天
一、基础逻辑训练
1.精炼表达
- 目的和意义
- 精炼表达的要点
- 表达精炼化的例子
- 精炼表达的练习
- 可视化的含义和意义
- 可视化“三神器”的介绍
- 数据的可视化——柱状图练习
- 数据的可视化——帕累托图练习
- 数据的可视化——折线图练习
- 逻辑的可视化——流程图练习
- 逻辑的可视化——关系图练习
- 逻辑的可视化——系统图练习
- 逻辑的可视化——象限图练习
- 逻辑的可视化——表格图练习
- 5W2H的含义
- 5W2H的要点
- 5W2H的练习——通知的编写
- 5W2H的练习——行动计划的制定
- 5W2H的练习——活动方案的制定
- A3报告的含义
- A3报告的核心——整理故事线
- A3报告的练习
- 问题解决型、提案型和状态型A3报告的比较
- 三种A3报告的范例
第2天
二、问题解决型A3报告的训练
1.问题解决型A3报告的简介
- 问题解决型A3报告的特点
- 问题解决型A3报告的一般故事线
- 问题解决型A3报告的例子
- 主题的含义
- 问题解决型A3报告【主题】的来源
- 确定主题的关键和案例
- 背景的含义
- 明确背景的要求和练习
- 现状把握的目的
- 把握现状的要求和练习
- 目标的含义
- 设定目标的要求和练习
- 原因分析的目的
- 原因分析和现状把握之间的区别
- 5WHY分析的思考方式
- 三现主义的意识
- 原因分析的练习
- 对策的含义和目的
- 制定对策的要求和练习
- 真的有效果吗?——对效果的正确认识
- 确认效果的方法
- 确认效果的练习
- 明确跟进措施的意义
- 明确跟进措施的要求和练习
- 拟定【主题】和【背景】
- 选择【主题】
课题报告
- 针对选定【主题】进行问题解决研究及A3报告编制
第3天
- 选定【主题】的报告发表与点评
- 报告再修改
第4天
- 修改后报告发表并再点评
1.提案型A3报告的简介
- 提案型A3报告的特点
- 提案型A3报告的一般故事线
- 提案型A3报告的例子
- 提案主题的特点
- 提案主题的来源
- 提案主题的练习
- 目的意识——提案背景明确的核心
- 明确背景的练习
- 提案现状把握的焦点
- 把握现状的练习
- 提出提案对策的要求
- 制定对策的练习
- 风险评估和管理的要点
- 风险评估和管理的练习
- 变形甘特图——提案对策实施计划的编制方法
- 制定实施计划的练习
- 对提案对策提出预期效果
- 预期效果的练习
- 拟定【主题】和【背景】
- 选择提案【主题】和【背景】
课题报告
- 针对选定【主题】和【背景】进行提案研究及A3报告编制
第5天
- 选定【主题】的报告发表与点评
- 报告再修改
第6天
- 修改后报告发表并再点评
1.状态型A3报告的简介
- 状态型A3报告的特点
- 状态型A3报告的一般故事线
- 状态型A3报告的例子
- 状态【主题】的特点
- 状态【主题】的来源
- 状态【主题】的练习
- 明确【背景】和【当前状况】的目的
- 明确【背景】和【当前状况】的要点
- 明确【背景】和【当前状况】的练习
- 状态【结果】的含义
- 描述【结果】的要点和练习
- 尚未解决的问题的范畴
- 明确【尚未解决的问题/跟进措施】的要点
- 明确【尚未解决的问题/跟进措施】的练习
- 审核一份已完成的状态型A3报告
- 编制一份状态型A3报告
- A3报告的“根回”机制
- A3报告的辅导与审批
- 企业应如何导入A3报告的机制?
- 课程对象:
特别说明:本课程绝对小班授课,每班人数上限为24人,报完即止!
注:A3报告是一种企业内部管理的机制,要有人“写”,同时也要有人“看”,没有人“看”的A3报告也就注定没有人会去“写”。因此,全面深入地导入A3报告的机制需要以企业经营者为首的各级管理人员的共同学习。
- 课程特色
- 课程学费:16,800元/人。
2.汇款账户:
开户行:广州银行东莞庄支行
户 名:广州商惠企业管理顾问有限公司
账 号:800 1962 9620 8018
[list]联系方式
广东精益管理研究院/广州商惠企业管理顾问有限公司
联系人:马小姐
手 机:13609706291
电 话:020-87217145
QQ:419459482
传 真:020-37207097
邮箱:中国精益生产第一课:第114期《丰田精益生产考察研修班》[/b]
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