孩子受挫怎么办?

 

孩子在生活中不时会遇到挫折,但孩子的挫折、迷茫、苦闷都是属于他们的,不属于他们的父母。本来只是孩子一个人遇到了问题,结果孩子的行为却往往会激发大人的情绪。...

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包妈妈

小豆包




豆包最近迷上了拼拼图,从24片一幅的拼到了48片一幅的,她非常享受拼好后的成就感,每次拼完会把它们拆开来一遍又一遍的再次拼上。

她已经很熟练了,24片的只需要5分钟就可以拼好,可48片的需要更长时间的专注力和耐心,虽然我知道2岁左右的孩子注意力集中的时间平均也只有七八分钟,可还是为她沉浸在拼图中超过十几分钟的专注力感觉到惊讶。

可是昨天,就在豆包拼完一个48片的拼图之后第二次拆开重拼的时候,发生了一点状况。



兴许是集中注意力的时间太长让她感到疲惫,抑或是某一片图案她一时没有找到而感到十分气馁,她在一片拼图被不小心碰到地上的时候突然爆发了:

毫无预兆的把半幅已经拼好的拼图全部扔在地上,还把放在沙发上的没拼好的碎片也全部拨到了地上,弄得一片狼藉。

我坐在旁边看书,看到了这一幕,作为一个整齐强迫症星人,加之最讨厌半途而废的行为,这种情境无疑触发了我即将抓狂的开关。

这时豆包也抬起了头,睁着黑亮的眼睛观察我的反应。我的那句“拼图掉就掉了你至于把全部东西都扔在地上吗!快捡起来!”已经到了嘴边又硬生生的咽了回去。



我按捺住内心的波澜,硬生生的问了句:“你累啦?”

豆包说:“嗯!”

头就搭在了我的膝盖上,我的心一下就柔软了下来,摸摸她的头,跟她共情:“你拼了好久的拼图了,时间太长了眼睛都看花啦。”

又揉了揉她的脖子,说:“妈妈看书看久了也会感觉到很累,集中不了注意力。”

        这时候,神奇的事情发生了。豆包把地上的拼图一片一片的捡了起来,又花了不少时间专心的把整幅拼图完整的拼完了。然后很高兴的说:“我自己一个人就拼好了!”

       我很庆幸自己在即将爆发时及时收敛住了对孩子的指责,用了认可孩子情绪的方式。

孩子在生活中不时会遇到挫折,但孩子的挫折、迷茫、苦闷都是属于他们的,不属于他们的父母。本来只是孩子一个人遇到了问题,结果孩子的行为却往往会激发大人的情绪。


当大人把自己的情绪问题留给自己去解决,而不把脏水泼给孩子,才能给孩子传递出无条件的爱与支持,孩子才能感觉到真诚的爱与关心;当孩子的情绪得到了无条件的接纳和释放,他们才有能力为属于自己的问题找到解决方法。
本文来源:包妈妈的分享

包妈妈,亲子教育培训师,海归博士,国家二级心理咨询师。即将成为一名二宝妈妈。在养育孩子的过程中和孩子一同成长,也祝愿更多的父母们在育儿育己之旅中拥有更多心灵的自由。
积极教养是一种既不惩罚也不娇纵孩子的教养方法。每个家庭都为孩子倾其所有,但看似全力的付出不一定能给孩子带来美好的结果。孩子只有在和善而坚定的气氛中,才能发展自律,坚韧的心智,才能培养出合作以及自己解决问题的能力,才会自觉建立积极的世界观和价值观。

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