中考打卡轻松拿下中考物理声现象
大家好,我是伯乐名师说物理我最强工作室的沈老师,今天给大家分享的是陕西中考关于声现象的考查,声现象是中...
大家好,我是伯乐名师说物理我最强工作室的沈老师,今天给大家分享的是陕西中考关于声现象的考查,声现象是中考物理的必考知识点,多以选择题的形式出现,属于容易题,所占分值一般为2分。
首先我们来看一下陕西近几年关于声现象的考查的题型及考点。
2015年
声音的产生、音色、次声波和超声波、噪声
2014年
响度、声音的传播、音色
2013年
控制变量法与探究性实验方案(7分)
2012年
超声波与次声波、声能、响度、噪声
2011年
音调、响度与音色的区分
(2013)陕西物理兴趣小组的同学利用图示装置,探究反射声音的强弱与充当反射面的材料是否有关.它们将发声的闹钟置于纸筒A内,将充当反射面的材料置于O处,通过纸筒B倾听反射的铃声强弱.
(1)保持纸筒A和纸筒B的位置 ,只改变充当反射面的材料,让同一位同学倾听反射声音的强弱.实验结果如下表.
反射材料
大理石
玻璃板
木板
棉布
毛巾
海绵
反射声音的强弱
最强
强
强
较强
弱
几乎听不到
分析实验结果可以得出:在其它条件相同时,反射声音的强弱与充当反射面的材料 .你还可以得出的结论是 (写出一条即可)
(2)实验结果表明,玻璃板和木板反射声音的强弱无法分辨,有同学认为可能是人耳对声音强弱的分辨能力不够造成的.对此,请你提出一个改进的措施或方法 (写出一条即可)
(3)如果利用声音的反射现象,测量声音在空气中的传播速度,应选择表中的 作为反射面效果最好.
应对策略
一、熟记以下概念1、一切正在发声的物体都在振动;振动停止,发声也停止.
2、声音的传播需要介质,真空不能传声.
3、减弱噪声的三个途径:在人耳处、在传播过程中、在声源处.
4、超声波、次声波在生活中的应用.
(1)声在医疗上的应用
①中医诊病通过“望、闻、问、切”四个途径,其中“闻”就是听,这是利用声音诊病的最早例子
②利用B超或彩超
③药液雾化器
④利用超声波碎石
(2)超声波在工业上的应用
①利用超声波对钢铁、陶瓷、宝石、金刚石等坚硬物体进行钻孔和切削加工,这种加工的精度和光洁度很高
②超声波探伤
③在工业上用超声波清洗零件上的污垢.
(3)声在军事上的应用①现代的无线电定位器﹣﹣雷达,
②声纳。根据回声定位的原理,科学家们发明了“声纳”,利用声纳系统,人们可以探测海洋的深度、海底的地形特征等.
(4)声在生活中的应用①超声波加湿器
②我们在生活中利用声音获得信息.
二、音调、响度与音色的区分音调:声音的高低。生活中通常形容有“尖”、“细”等词;与频率有关,多分析与发声体的长短有关。响度:声音的大小、强弱。生活中通常形容有“大”、“小”、”响“等词,与物体振动的幅度有关。
音色:发声体本身的品质, 即发声体自身的声音特色,故通常用来区分不同人、物体的声音。
下面请同学们进行实战演练,这可是中考中的"拣分题"我们务必要志在必得!
实战练习
1.2016年2月7日猴年春晚广东分会场出现如图智能机器人和主持人互动,下列有关说法正确的是( )A.机器人是高科技产品发出的声音不是由振动产生
B.机器人的声音可以在真空中传播
C.能区分机器人和主持人的声音主要是根据他们的音色不同
D.机器人的声音在空气中传播速度是3×105m/s
2.一种神秘的声波武器﹣﹣“金嗓子”,实际要阻挡这一武器的袭击,只要用薄薄的一层( )
A.半导体 B.磁性物质 C.真空带 D.金属物质
3.决定声音传播速度的是( )
A.发声体振动的幅度 B.发声体振动的频率
C.发声体的材料和结构 D.传播声音的介质
4.平阴县各中小学都开展了丰富多彩的课外活动,在陶笛兴趣课上,小明用相同的力吹陶笛,手堵住不同的小孔,听到陶笛发出的“声音不同”,根据这一现象,他提出了四个问题,其中最有探究价值且易于探究的科学问题是( )
A.为什么陶笛会发出不同的声音
B.陶笛发出声音的音调与小孔之间有什么关系
C.声音的音调与哪些因素有关
D.声音的响度与哪些因素有关
5.如图所示声波的波形图,下列说法正确的是( )
A.甲、乙的音调和响度相同 B.甲、丙的音调和音色相同
C.乙、丁的音调和音色相同 D.丙、丁的音色和响度相同
6.如图所示,相同的水下录音装置A、B录下在海里同一位置的鲸发出的同一段声音.A录到的有高、低音,B录到的只有低音,由此可以推测;在海洋中能传播较远距离的声音是( )
A.频率较低的 B.音调较高的
C.能量较小的 D.响度较小的
练习题答案
1、C.2、C.3、D.4、C.5、A.6、A
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