【身边好老师康婧】“教书有路心为径，育人无涯爱作舟。”

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——记汉滨小学

好老师康婧

她，是2015年汉滨小学“修竹好班级”模范班主任；她，是家长心中负责任的好老师；她，就是汉滨小学优秀女教师——康婧。

在家长眼里，她是认真负责、热情真诚的好班主任；在同行眼里，她是乐观向上、积极进取的阳光老师；在孩子们的眼里，她是温柔美丽、慈爱可亲的好妈妈。“教书有路心为径，育人无涯爱作舟。”这就是汉滨小学康婧老师真实的写照。

她，地道的教师世家子弟，从父母的身上，她学会了用心和专心。求学期间，她高标准要求自己，在专业上精益求精。2006年——2008年，她在陕西师范大学进修英语本科，勤奋刻苦，孜孜不倦，两年时间完成了专业学习，通过了英语专业八级考试，获得了文学学士学位，被学校评为“优秀毕业生”。

她，在农村从教14年，骨子里充斥着务实和肯干。自参加工作第一天起，选定了教师职业就注定要和孩子们打一辈子交道。教师是个良心活，绝不能昧着良心混饭吃。她是这样说也是这样做的。14年，她勤勤恳恳兢兢业业把教书当作自己的唯一事业，一心扑在上面，早晚跟班辅导，课前指导学生预习，课后为学生手写笔记印刷学习资料，课余指导学生英语社团活动，学生送走了一届又一届，桌前的荣誉添了一张又一张，可是永远不变的是她用心专心做事的态度，务实肯干的作风。在汉滨小学的第一年，暑去寒来，为了尽快地适应学前班工作，常常是大清早就拉着睡眼惺忪的女儿赶在去学校的路上，晚上乘着昏黄的路灯走在回家的路途，工作从来没有落在人后。一年来，她得到了汉滨小学学前二班所有家长的肯定，是汉滨小学当之无愧的好老师。



她，从农村到城区，从小学到中学，再到小学，学校换了很多，矢志不渝的是对教育的忠诚；从优秀教师到模范班主任，再到学科骨干，荣誉得了无数，始终追求的是做最好的自己。在同事面前，她谦逊温和；在学生面前，她热情耐心；在工作面前，她恪尽职守，潜心钻研；在校园里、教室里，她是忙碌的……一路寻梦而来，她的足迹坚定而又乐观。2015年，她凭借英语笔试和面试第一的成绩考入汉滨小学。在汉滨小学的这一年里，她担任学前二班班主任和语文教学工作，这一切与她之前的经历和所学的专业没有丝毫关系，一切从头开始。选择自己所热爱的，热爱自己所选择的。她喜欢挑战，因为这样能使自己不断充实；她喜欢压力，因为这样能使自己不停奋进。她相信，有付出就会有回报，有奋斗就会有成绩。她坚信，爱是教育永不枯竭的源泉。

在汉滨小学的一年里，她把家安到了学校，全身心地投入到工作中，没有干不好，只有不会干。为了尽快上手，她把女儿托付给母亲接送，自己全身心地投到了工作中，备课、设计班级活动、制作活动课件、排练、建立学生档案、走访问题学生、给孩子倒水、教孩子整理书具……事无巨细，亲力亲为，她成了学前二班五十多个孩子的妈妈。



在汉滨小学的一年里，她把自己的办公室搬到了教室，和学生学习在一起，生活在一起。学生遇到困难了，可以第一时间找到她；学生发生矛盾了，她能第一时间调解；学生有问题了，可以第一时间解决。每逢节日，她都会精心为孩子准备一些小礼物，给孩子们一些惊喜，与孩子们一起快乐着幸福着，她成了孩子最好的朋友。一朵小花、一个纸鹤、一个水果是孩子们教师节给她的礼物。

在汉滨小学的一年里，为了上好每一节课，周末她把家当成了学校，课前精心设计，让女儿给她当学生，让母亲现场指导，在家里反复演练，每节课都经过反复打磨，直到自己满意才算安心。汗水催发新绿，热情托起缤纷。课堂上，一双双专注的小眼睛，一张张会说的小嘴巴，一阵阵快乐的欢笑声，一次次把课堂推向高潮。她成了孩子眼中的女神。



一年来，她夜以继日，不问收获，埋头工作，用最短的时间成功转型，快速成长为学校的教学骨干，赢得了广大师生和家长的一致好评。

康婧老师是学生喜爱、家长信任的好班主任。班主任工作在别人眼中是琐碎的、繁重的，又累又苦，还常常出力不讨好。康婧老师却从中体会到了教育的快乐和与学生相处的快乐。谁爱孩子，孩子就会爱她，只有爱才能教育孩子。在班务管理中，她注重用爱心和耐心感染学生，主动热情地帮助学生，积极探索班主任智慧管理模式，打造温暖团结的班集体。爱是她班务管理的法宝。她把全班的学生都当成了自己的孩子，带着这样的宽容与爱心，以赤诚的心诚挚的情感建构着爱的童话世界，以自己的实际行动诠释着园丁的内涵，让爱走在生命的两端，既注重让有才情的孩子生命飞扬，更是不遗余力地对后进生、问题生给予关注，随时播种，随时开花，将这一路点缀得香花弥漫。她幸福着！“爱孩子，就要为孩子的一生着想；爱孩子，就要为孩子的一生奠基。”



在班级建设中，她关注学生行为习惯的培养。她深信：行为日久成习惯，习惯日久成性格，性格日久成命运。因此，引导学生把握自己的命运，就必须培养学生良好的习惯。要培养良好的习惯就必须从学生的一言一行、一举一动抓起，这是培养习惯的着力点，也是培养学生的落脚点。学生年龄太小，在管理上，她首先严格要求自己，给学生当好了榜样，然后再细心指导，耐心帮助，学生渐渐告别了陋习，有了很大的变化，她看在眼里，甜在心里。在班级家长交流群中，无数家长或打电话或留言肯定、支持、点赞。她是幸福的！    

化春蚕吐丝织锦绣，做红烛抛洒万里光。这就是她，一位平凡的小学教师，她恪守着人民教师甘为人梯，不求回报的无私，一片真情咏苗圃，满腔热血奏华章，用爱心和教育的艺术诠释着新世纪教师的含义。

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