【身边的好老师李琳】真爱,让教育的生命充满活力

 

【身边的好老师】真爱,让教育的生命充满活力2016-12-07 张会芳 微汉滨 提示:点击上方蓝色x26quot;微汉滨...



——记汉滨区培新小学好老师李琳



有的花注定是静默的,如同有的人。

她,从1988年进入培新小学,28年的教育生涯路,她一直是一朵默默盛放的花。在培新这片乐土里,她静悄悄地开,不在意能否被欣赏,不计较是否被记得。在时间的奔流前行中,升华、沉淀,最终质朴。一路走来,她凭着自己对艺术,对生活的热爱,形成了她那种既洒脱又悲悯,清茶米酒般且极具人间情味的人格魅力。回望她的教育生涯,她的清晰、稳健、扎实、亲切的课堂风格和朴实无华的做人准则,就如同那操场边的金桂,芳香轻播,叫人难忘;她的做人风格,教育思想值得我们学习,发扬。她就是安康市教学能手——李琳老师。

 

教育初始:一切缘于热爱“一切源于热爱”。这是李老师的口头禅,也是她教师人生的主旋律,一路走来,她对教育事业的赤诚恒久,对孩子情感不减,对教学的追求不断。1988年,二十岁的李老师来到培新,面对一群活泼可爱的孩子,李老师浑身都是劲,不久,她就以甜润的朗读、优美的舞姿、娟秀的板书、亲和的教态崭露头角。她被学校安排在学前班任教。每天她认真解读教材,带着孩子一起游戏,学习,做手工。那时,“孩子王”是别人对她最高的赞赏,也是她教师初始获得幸福感的最大源泉。



因为有爱所以生慧。李老师凭着一份教育的热情,凭着自己在教学上的天赋,很快成长为学校的骨干教师。但她没有因此而满足,她不断追求进步,向更高标准跨进。1990年她进入安康教师进修学校学习。通过两年的教育理论学习,她的实践智慧和理性思考得到进一步有机融合,这为她今后的教育之路奠定了坚实的基石。




教育路上:一切缘于有爱爱与责任是教师的灵魂,对学生首先要有爱心和责任心。霍懋征说:“爱自己的孩子是人,爱别人孩子是神”。1998年李老师担任班主任以来,对教师的道德规范有自己的见解。她认为教学水平再高、教学能力再强,如果她失去了人文关怀,也就失去了人格魅力。她曾经带过的一届毕业班,有个叫沙虎的孩子,生性顽劣,又缺乏家庭关爱。每次上课安静听课不及十分钟,学习自然没有成绩可言,但李老师从来没有放弃过他,上课,把他叫到身边听讲;下课,把他带到办公室嘘寒问暖。鞋带松了,弯腰替他系上;鼻涕流了,替他擦掉。日复一日,孩子被感化了,童心的纯真美好被唤醒,六年级毕业时,孩子以优异的成绩考入重点初中。李老师就是这样春风化雨般的温暖感召着每一个缺乏关爱孩子。



她认为,做师先做人,如果不把学生放在自己心里,就谈不上用心教学。从教二十多载,她让每个学生都如沐春风,如饮甘露。正因为如此,毕业很多年的学生还经常记挂她,她的案头时常是毕业已久学生送来的鲜花。珍藏在她书桌抽屉里那一张张泛黄的学生照片,师生关系之亲,可见一斑。人,有人品;课,有课品。一个好老师的道德情操决定他的教育品味。一个学生不仅仅是学习知识,更重要是得到人文关怀,受到品德熏陶。李老师用她注满爱的教育原则,给我们诠释了一个朴素的真理。




教育生命:一切缘于懂爱教师的生命价值在哪里?在课堂。这是一位教育专家说过的话。这些年,李老师在课堂教学上始终保持着一种严谨认真的态度。无论是常态课还是数学兴趣课,她都会尽心尽力地备课,试教。对于每一个教学内容,都做到精心准备,力求设计出既能激发学生兴趣又能切实落实教学目标的教学方案。把一些先进的教学理论、科学的教学方法及现代教学手段灵活运用于课堂教学中,鼓励学生积极参与、主动探索、自主思考,运用尝试学习、发现学习、合作学习等教学方法,在教学中力求创新。



在平时教学中,李老师本着对孩子学习规律的理解,她从来不把目光盯在孩子的分数上,学生考差了,她先自我检查,是否在某个环节不够清晰。她经常和成绩不够好的孩子谈心,用自身的经验告诉他们:落后不要紧,只要有乐观的心态和坚韧的品质去迎接每一堂课,每一天。李老师正是这种轻松乐观的教育态度,她所带的班级,每次考试成绩都名列前茅。

作为教师,李老师深深懂得,关键是要给孩子自由,给他们时间,空间。你给他一个舞台,他就能还给一个精彩;你给他一个空间,他就能为你创造无数辉煌。正因为李老师懂得教育,懂得爱,因为真爱,她的教育生命永远充满活力。


教育气质:一切因为大爱李老师常说“爱能使人春常在”。在李老师二十多年平凡的教书生涯中,她始终把学校的工作当成最神圣的使命,当学校任何工作摆在她面前时,她从来没有退却过。2008年秋,安康第一届青运会,学校要组织800多人的学生腰鼓方阵表演,在任务紧,工作强度大的紧要关头,李老师一马当先,在所不辞。在一个多月的时间,她既要上课,又要照顾自己年幼的孩子;无论艳阳高照,也无论身体不适,她每天利用课余时间带着孩子在操场上训练,那白皙的脸庞黑了,她不在乎;那甜美的声音哑了,她不在乎。腰鼓方阵表演那铿锵的声音,那遒劲的舞姿无不浸透李老师的心血。

第二年,她又根据儿童特点,为学校编排了一套优美完整的课间操,至今学校大课间操的电脑屏幕上还有她优美的倩影。对于所做的一切,她从来不计较得失,更不挂在嘴边津津乐道。在她心中,能为学校多做一点事,她感到幸福。因为被需要,可以春常在。冰心说过:“爱在左,责任在右,走在生命之路两旁,随时播种,随时开花,将这一径长途点缀得花香弥漫……”也许,李老师也许没有想到自己要成为冰心笔下随时播种开花的那个人,但她一定是一颗最美的流星,在培新小学的天空,竭尽所有的能量,留给这座校园一抹深情的亮光。



李老师二十多年的教育生活一直似一朵小花,虽然不香艳华丽,但一路走来她都在默默成长悄然绽放。从教二十多载,她一直践行职业操守,努力前行,?默默写诗。她在写着每一位孩子未来的诗——她没有写在稿纸上,而是写学生的心田里,写在岁月的长河中……


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