巧用技术信息促师幼共同成长

12月7日上午福建省第十一期幼儿园骨干教师省级培训观摩活动在福州市儿童学园举行，福州市儿童学园全园保教人员齐动员，以崭新的面貌迎接八方来客，向培训班学员展示了晨间户外活动、早操及两节集中教育观摩活动。...

巧用技术信息促师幼共同成长

12月7日上午福建省第十一期幼儿园骨干教师省级培训观摩活动在福州市儿童学园举行，福州市儿童学园全园保教人员齐动员，以崭新的面貌迎接八方来客，向培训班学员展示了晨间户外活动、早操及两节集中教育观摩活动。

首先，大家观摩了户外活动，户外活动有“三坊七巷游戏区”、“民俗游戏区”、“民间游戏”、“篮球场”、“足球场”等，丰富多彩，教师根据幼儿身心发展的特点，投放了不同的活动材料，幼儿在与材料的对话中探索积累，层层发展，动静结合，发展了幼儿的运动技能，培养了孩子们的创造能力，同时通过为孩子提供尝试、探索、合作、交流的机会，给予孩子充分想象、创造和自由表现的空间。教师围绕主题与幼儿一起布置幼儿园环境，利用本土资源教学，无不构思巧妙、童趣十足、环保健康，深受孩子欢迎，也给观摩者留下了深刻印象。

接着，由郭百龄老师给大家展示大班语言活动散文诗《落叶》，活动中教师大胆创新教学方法、充分发掘幼儿园资源、利用信息技术中交互式白板，把儿歌设计成动态的画面，帮助孩子理解诗歌中落叶与小动物的关系。孩子们在与老师的互动中积极想象、大胆表达，运用动作方式表现对诗歌的理解，感受诗歌中小动物与落叶游玩的情趣。第二节活动由林伟锋老师执教：大班数学活动《巧拼图形》，林伟锋老师充分运用信息技术改变课堂教学的方式，运用交互式白板、授课助手APP、班级优化大师APP调动课堂气氛活跃，以孩子喜欢的“快乐大闯关”贯穿整个活动，设计精巧，同时，教师以亲切的教态、简练而有启发性的语言引导孩子参与活动。注重多种方法和教学手段扩展幼儿的学习经验，引导幼儿感知图形中的功用边，学习寻找和发现图形搭拼的不同方法，让幼儿积极、主动地参与到活动中，充分体现幼儿的感受、开放、探究、合作的学习过程，从而达到较好的活动效果，充分体现了教师扎实的基本功及先进的教学理念。

本次开放观摩活动得到了领导和同行的高度评价与肯定，较好地展示

了我园的教育教学水平，充分发挥了省示范性幼儿园的示范辐射作用，搭建了全市广大幼教同行互相学习交流借鉴的平台，为贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神起到了积极的推动作用，也是对学园工作的一次检阅和促进，同时也加强了园所之间的交流互动，达到情感沟通、相互学习、共同进步的目的。