老师布置一篇作文题，竟让孩子爸妈大打出手……这是啥题目？

这位中学语文老师一定没有想到，自己布置的一篇作文题竟让学生的爸爸妈妈们大打出手，还因此请来了110……这...

4月13日傍晚，重庆一位李女士报警称，她和丈夫胡先生因孩子教育问题发生争吵，继而遭到丈夫殴打，希望民警保护自己。民警赶到时，夫妻俩还在争吵，亲友在旁不停劝说。民警了解到，妻子挨了丈夫一耳光，丈夫也被妻子抓伤。

原来，儿子小龙是某中学初一学生。当天放学后，小龙在家准备完成命题作文《成长的烦恼》。他冥思苦想了好一阵也不知道如何下笔，便找来父亲手机，想在网上搜搜范文。此举被母亲李女士发现，问他咋回事。

“孩子的成长应该是快快乐乐的，要无忧无虑地生活，不应该把烦恼写进作文里。”李女士告诉儿子。

“小孩子为什么就没有烦恼?全世界的人都有烦恼。”父亲胡先生实在看不下去，觉得这只是老师布置的一个作文，并且孩子成长中遇到烦恼也是正常的，作为家长没必要过多干扰老师的教学。胡先生劝阻妻子，双方你一言我一语，最后发展到抓扯。

民警告知李女士，孩子成长中或多或少都会遇到烦恼，如学习压力大、与同学关系处理不好等，要鼓励孩子调整心态，寻找解决方法。民警也对夫妻二人的过激言行进行了批评教育。

李女士说，丈夫长期在外务工，照顾孩子主要靠她。小龙刚上初一，她放弃工作专心照顾儿子，目的就是让儿子专心念书，快快乐乐生活。

“小孩子能有什么烦恼?他说没有不开心。”李女士说，老师布置这样的作文，非要喊孩子写烦恼，完全就是乱出题。“这是逼迫孩子说假话。孩子从小学会撒谎，还白纸黑字编事实写出来，这还得了?”李女士说，她当时问了小龙，儿子说自己不知道成长有什么烦恼，于是她建议儿子:“没有烦恼就不要写，不要为答题而编造故事。”

“成长就一定有烦恼么?我担心孩子通过这个作文，学会编造故事和撒谎，所以特别生气。”李女士说。

“我觉得老婆有些反应过度了!孩子为何就不能有烦恼?遇到不懂的题目，为何不可以利用网络寻找答题方法?”胡先生说，如果纯抄答案或作文，他自然反对，但孩子说他不懂什么是成长的烦恼，于是想通过网络查找范文，所以他同意了。

“他妈妈不准查，还不让他写!我当然不认同。”胡先生说，退一步说，即使老师布置的题目有问题，当家长的也不应直接否定老师，“不能过度干涉老师教学。”“让孩子不写作业!这和鼓励孩子不学习有什么区别?”胡先生说。

布置这道家庭作业的黄老师称，要解答这道作文题，学生首先要理解什么是成长的烦恼?通过具体事例反映自己的烦恼，主要是想训练孩子运用各种描写方法，刻画人物的语言、动作、神态，自然是希望孩子们敞开心扉，说真话、抒真情。

如果孩子没能理解到什么烦恼，或者认为自己没烦恼怎么办?黄老师说，《成长的烦恼》并不限定只写成长中烦恼的一件事，也可写对成长烦恼这一话题的感悟，甚至可以以自己的思考和真实经历驳斥“成长有烦恼”。夫妻在教育孩子时观念观点发生冲突怎么办?重庆师范大学教授周小燕建议，双方要冷静表达观点，客观分析目的，最终都可以实现和解。

遇到冲突后，家长双方要进行自我察觉，就是要冷静分析你所持具体观点，理由是什么，目的是什么。其实当夫妻双方把最终目的摊开，会惊奇发现目的是一致的。既然目的一致，过程和方法就有融合、整合空间。这样即便遇到冲突也能和解，和谐的家庭关系自然有利于孩子成长。

七嘴八舌

　　@小童同志身穿飞鱼服缺把绣春刀：孩子的烦恼就是爸爸妈妈打架的时候到底帮谁??? 这是没烦恼制造烦恼也要上啊!

@无法遗忘的背影：成长的烦恼就是爸妈麻麻因为我这篇《成长的烦恼》大打出手，然后警察叔叔都来了……爸妈为了给孩子提供作文素材真是操碎了心，感动!

@郁丫丫丫：挺妈妈。与其百度文章编干脆不写。如果不能不写，就以“成长没烦恼”为内容吧。妈妈希望孩子身心健康，爸爸希望孩子学业有成。

@凤翳鸾飞繁华隐：我觉得妈妈说的很对啊，生活中的很多小事并不能称之为烦恼，命题作文非要孩子把问题放大，满满的负能量，我记得我小的时候这篇作文就很不会写，最后还是抄了作文书的，成长的快乐多好，半命题让孩子自己发挥想象力吧。

来源：重庆晚报 湖北经视综合整理 编辑：熊猫姐姐 主编：毛莎（湖北经视综合整理，欢迎转载至朋友圈，公众号转载授权及商务合作请联系hbjsxmt@qq.com或027-87895893）

    关注 湖北经视