如皋5名高中生竟把作文写成这样……有你家的伢么?

 

新年伊始,《如皋日报》进行新一轮改版优化。应广大师生要求,新开设的《学子》首期专版与大家见面...









新年伊始,《如皋日报》进行新一轮改版优化。应广大师生要求,新开设的《学子》首期专版与大家见面了。现编发来自如皋中学、白蒲高级中学、如皋市第一中学5位学子的习作,向亲们展示其不一样的写作水平。

菩提树下留心憩
白蒲高级中学高一(15)班 陈沐曦

庙里的香火渐渐断了,徒留一寺绚丽秋景和一位年迈老者。

天气渐凉,在一次未知的寻访中,我踏入这古寺。在这尘世的喧嚣中,这儿像极了一湾宁静的海港,人烟近乎绝迹,似是掉入前世追溯的梦境。庙中大多事物都已披上尘纱。香案、烛台在殿内散乱四放,卧佛乜斜着身子。在昏暗的室内,他身上的金光迷蒙流转,莲在他身下交缠,托起佛身。那老者坐在殿门的槛上,沐浴在秋阳下,手中半托着一枚小巧的木鱼。

他的确是老了。半阖着眼睑,似是吐故纳新的神龟,又似寺中老松幻化成精。他的皮肤也像松树皮一般,干干皱皱的。可他的眼睛清明,里面跃动着生命的光。他手中的木鱼精巧典致,反射出迷离的紫色光晕。那老人视我若无物,自挺直了脊梁,站起,走开。

我亦步亦趋,跟着他进了内殿。

内殿与外殿却又别是一番景象:烛台香案排列整齐,如来佛端坐于莲台之上。秋日澄明的日光有如流水,从窗棂的镂花中倾泻而下,照得殿内水光潋滟。内殿堂皇富丽,被打理得井井有条,很难让人联想到殿外的破败。我独自感慨,那老者却行至佛前,双手合十作揖跪拜。庄重肃穆,他完成了这一仪式。而后从怀中取出那一木鱼,以指节叩弹。其声空灵清越,如一尾红鲤,悠游于秋阳之中。他融于禅心,自成一景。我站在一旁,格格不入,却也将心沉静下来,任流水将其浸润,独享一片安宁之境。

时间缓慢地在指尖,木鱼的纹隙,老人皮肤的褶皱中轻柔地拭过,在佛前从容回首,恍若隔世。木鱼声在殿内流淌,安闲写意,所处之景简单美好。想起了许多事,许多话,急急地在喉间盘旋,却又欲语还休。是宁寂的禅意使这一切无需言明,如同玄僧坐定圆寂的释然。

我迷蒙了,眼前绽开一片菩提之树。树叶犹如翡翠,在风中婆娑时泠泠作响。生命的光华在叶上流转凝荡,又从叶与叶的罅隙间淌下。极强极耀目的光在眼帘上瞬息而过,红尘落定。徒留菩提亭亭如盖,树下老者朝我一揖,转身万物黯然,凝结的光斑片片碎裂,如蝶振翼般逝去。

身如菩提树,心如明镜台。时时常擦拭,莫使惹尘埃。坚守一方明净安宁,禅心通明,便是一处最美之景。

【点评】陈沐曦这个女孩颇有灵气,文笔非常凝练、细腻、动人。她住在白蒲镇法宝禅寺附近,闲来常去寺里散步,面对“风景”一题,便想起了寺里种种。好的选材和思路往往来自于平时的观察和“卖呆”(思考),陈沐曦就是这样一个静静观察和傻傻“卖呆”的女孩子。她笔下的人物和一系列的意象都来自于“带着思考的观察”在脑海中清晰或朦胧的停留。文笔间虚和实的转化相生相衬,意味渺远。

(指导老师 夏文静)

风景这边独好
如皋市第一中学高一(5)班 葛 沁

阳春三月,踏青时节。只是景点的游客摩肩擦踵,比头上的樱花还密,不时有几片花朵被鼎沸的人声震得蹁跹而坠。我失望,焦急,心情更加烦躁。眼前攒动的人头和喧嚣的谈笑分明是仙境的讨伐者!樱花纷纷飘落,它们在哭泣。

我逃离人流,朦胧间,望见远处有一座岛屿。明明泥土构成,看来竟有种晶莹剔透的质感。阳光挥洒间,边缘镀上的金色似乎渗透到了每朵樱花里,变得更高洁更精神了。层层相叠,如梦似幻,就悄无声息地融入了天边的云霞。

我走近渡口,问船夫:“我能去对面的岛上看看吗?”那船夫颇感意外,怔了下:“岛上只有座寺庙,并无其他!”耐不住我再三恳求,终是应允。

到了岛上,果真这里的樱花与岸上的不同。有温润的泉水,从氤氲着轻烟的山顶拨云破雾娓娓而来,挟着无意跌落的花瓣,沿途分享芬芳;樱花的枝干细长而多曲折,枝枝都腾起刺破低空;有鸳鸯凫水,时时挑弄衔起粉白的鲜妍花瓣。这里的樱花粉白,纯洁良善得如同初生婴童,使人顿生圣洁之感。除了繁樱,岛上弥漫着淡淡的禅意,我原以为禅意可念不可及,可思不可触。可当我踏上这座岛的那一刻,我便明白,禅意是可以被触碰的,质感就像此刻的阳光,此刻的樱花。花树延绵环绕在周围,满树的樱花炸开了,毫无余力的绽放,却用一种不言不语的姿态呈现给世人,隔离了喧嚣,每朵樱花似乎都入了定,好像时间冻结,此时此刻只有你一人感受这浩瀚。置身于这种意境,我狂躁的心很快沉静下来了,终于可以遵循内心的声音。

岛上有座古庙,步入寺庙,古朴的香台旁坐着卖香的老婆婆。婆婆和头顶的樱花一样,只微笑着,不言不语。没有一般卖香者过于热情的兜售,只静静地坐在那里,令人十分舒心。我意识到,老婆婆这是对陶醉其中的游人的尊重,是对此时万籁俱寂的境界的尊重,也是对圣洁的禅意的尊重。也许这就是禅,一次包容成就了境界,一份尊重保护了你我。此情此境,与我神往的圣境是那么的相似。

是那浩瀚如星云的樱花,也是那安详如禅师的婆婆,感染了我。抛去烦躁,我在樱花深处,寻到了真我。

【点评】既然没有“结庐在人境,而无车马喧”的超然,寻得一处世外桃源般的岛屿也是不错的。作者避开旅游景点的喧闹,独自进入一座岛屿,以细腻的笔触,传达出她所感受到的美景与禅意,艺术地凸显了“风景这边独好”的主题。至于这岛屿的真与幻,似乎也不重要了,它也可以就在你的心底。

(指导老师 时鹏寿)

心 中 桃 李
如皋中学高二(16)班 张雨轩

“爸爸,咱家为啥一直做糖人呢?”他用稚嫩的声音询问桌前调配糖浆的父亲。沉默片刻,父亲转过身来,微弱的烛火映亮了他饱经风霜的脸庞,“我们家做这行多少代了,我们丢不下,街坊邻居们也舍不得啊!”父亲的声音不大,但这句话却化作了一颗种子,悄悄种在了他的心间。

他长大了,父亲日渐衰老,他接过父亲的担子,走街串巷。人们感叹,如同看见了他的父亲返老还童,他们惊讶他的坚守,也有人为年轻的他惋惜:这样的小伙为啥不去做份正经的工作呢?只有他自己笑一笑。

时光似坡上的水银,坚定地滑下无尽的斜面。它让古老的小镇改头换面,也悄然阖上了一些老店的门面。许多匠人另谋出路了,古老的传承也挡不住时间的冲刷……但是,他仍然挑着担子,行走在街道上,担上插着各式各样的糖人,随着他的步伐上下晃动。他默默地看着那些抛弃了传统的人——他们的心田已然荒凉而寂寞。

时间平添了他的皱纹,却不曾浑浊他的眼睛;虚弱了他的身体,并不能弯曲他的脊梁。他清楚,那颗种子已长成参天大树。

他缓缓走进喧哗的广场,古旧的担子与周边的高楼大厦格格不入,仿佛是无数年前的古人迷失了时间,闯入了现代。

他放下担子,摸出一个小袋子,将手指细细地抹上滑石粉——现代人总是爱干净的。精心调制过的糖浆,介于液体与固体之间,静静地躺在木盆里,等待绽放光彩的那一刻。竹棒从盆中带起一团恰到好处的糖浆,他轻轻捏出一个风眼,往里送入一口气,手指跟着无形的气流捏拿,好似排练过无数遍。霎时间,一团普通的糖浆膨胀起来,随着手指的变化运动,化作了虬龙的身躯。他的手指如同精准的雕刻刀,将龙鳞塑形,简单的几处凹陷,将龙的身躯勾勒出了翱翔于天的力量。拉动龙头,自然地带起两缕龙须,如同舟行于水中,自有那一份桀骜。轻叹一口气,两手挂过龙尾,又抚上龙首,竹棒轻点龙睛,平凡的动作却活化了整条龙,竹棒转动,好似游龙翱翔,直冲云霄。

在众人的赞叹中,他展颜轻笑。随即又专注于下一个作品。

他知道,一些人会笑他顽固迂腐,不能与时俱进。那是因为他们的心田早已化为了钢筋水泥,充斥着欲望。

但是,他们不知道的是:他的心里桃李葱郁,春风骀荡。

【点评】在当今民间工艺式微的大背景下,对传统工艺的坚守显得弥足珍贵。作者以做糖人为题材,在时光的流转中,演绎坚守传统文化的主题。制作过程叙写得专业、传神,富有文化意蕴。

(指导老师 时鹏寿)

让纪念告别树碑
白蒲高级中学高二(12)班 陈 伟

纪念,即需树碑。树碑纪念,自古如此。

小到那坟头,荒草中孤独矗立、方方正正的矮小墓碑,大到天安门广场上,静静耸立、雄伟壮观的人民英雄纪念碑,无一不代表着人们对过去的回忆,对历史的纪念。树碑并非最好的纪念,真正的回忆并非一块石碑所能承载。

中华文明五千年,有太多的人或事需要纪念,他们应该不朽,事实上也有众多人或事一直传颂至今,为后世所知晓。但是,又有几个是靠那座座孤碑得以为人纪念的呢?或许历史上的碑多如牛毛,数不胜数,可是,曾经高高耸立的碑,有几座还威严如故,有几座抵得住岁月长河的冲刷,有几座经得住风风雨雨的洗礼?

东方砖混结构的碑风光不再,西方的无数石头垒成的碑有的业已坍圮。可有许多看不见的东西,却让人深深感受得到。东方人吃粽子,赛龙舟,过端午,就是为了纪念屈原,传承其忠贞爱国之情,表达其渴望团圆之心。人们插茱萸度重阳,人们扫墓添一抷土,就是为了纪念那些远在他乡的亲人,纪念那些早已过世的列祖列宗。传统节日,民间习俗,源远流长,耳濡目染,言传身教,所有这些都承载着人们对往事的追忆,对过去的纪念。这恐怕比单纯修建一座巍峨的碑,要有意义、深邃得多。

一切,不用静态的物件来说话,一切只用流逝的时间来证明,一切只用行动来表达。

现如今,纪念的方式、形式,五彩缤纷,不胜枚举,一些也能暂时博得人们的眼球,获得人们的青睐,但是,经过历史的沉淀与时间的检阅之后,聪明的人们,渐渐看清了纪念的本质,将那些徒有光鲜形式的石碑抛之脑后,开启了独具一格的纪念之旅。

从小处说,我们每一个人都会纪念生命中的那一天,从出生便是如此,并且从不立碑,那就是生日。过生日,这是一种纪念,纪念人的诞生,纪念母亲的伟大与苦痛。一块也许不算很大也不太昂贵的蛋糕,团坐一起的家人的欢声笑语,一句句真诚热烈的祝福,无不把这一特殊而又平凡的日子纪念得风生水起,完美无瑕,永不逝去。

往大处讲,9月3日抗战纪念日,让人们在一年又一年飞逝的时光里记住了,记住了苦难,纪念了不屈,纪念了意志,纪念了渴望,纪念了平凡,纪念了伟大。

于是,时间成了纪念最好的载体,用今天的一天纪念过去的一天,用今天的一天憧憬未来的一天一月一年一个世纪千秋万代,岂不妙哉?!生日,年年会有;9月3日,年年会有。于是,纪念,年年会有,人人会有。人和事,夕和今,此和彼,镌刻记忆!倘若将深深的纪念蕴于石碑一座,不顾风吹日晒,电打雷劈,年复一年,结局会如何!

一座碑的纪念,终究经不起岁月的考验,只有日子在岁月中会越发熠熠生辉。

让纪念告别树碑。

【点评】此文观点鲜明,说理深刻,分析充分,有很强的现实针对性。                                            (指导老师 仲彩燕)

  远   方

——致过去的自己
如皋中学高二(3)班 汤 点

亲爱的小白:

Hi!最近过得怎么样,还好吗?

夜色渐浓,城市却依旧繁华喧嚣,伏案于书桌旁,看着窗外,各色闪亮的霓虹灯让这个城市流光溢彩。倏地,想写一封信,致你——我亲爱的小白,感谢那个过去的自己。

小白,现在的我,特别感谢当初那个奋斗的你!感谢你,让我有机会圆了复旦梦,去触摸青砖白墙中所蕴含的历史沧桑与人文情怀;感谢你,让我有机会驻步在哥伦比亚大学的学者狮前,漫步在阶梯式广场,徜徉于哥大图书馆;感谢你,让我能走进一所又一所名校,一步一步地去追逐远方。

记不清多少个夜晚,星空灿烂,窗前是你独坐的身影,与一个个公式定理亲近,只为扫清前进路上的拦路虎;记不清多少个清早,晨光熹微,小院中是你响亮的声音,和一篇篇名家作品对话,向世界宣示着你对远方的向往。从你专注的目光里,我能感受到那份执着与坚定;从你紧握的笔端中,我能感受到那份阳光与自信。一个胸怀远方的人,是艰辛的,也是充实的!

小白,还记得那些为了到达远方而拼搏的日子吗?随着科目越来越多,学习内容越来越难,原本清晰的远方在逐渐下降的成绩中变得暗淡,原本满怀的激情在父母老师怀疑的目光中也开始有了迷惘。记不清多少次,你在被子里嚎啕大哭;记不清多少次,你挑灯夜战直到凌晨;记不清多少次,你捧着练习题挥汗如雨……高中的生活,是那么单调乏味,却又是那么跌宕起伏,一次次的成绩单,一次次的排名表,远方就是你陷入难以自拔的困境中的灯塔。是的,既然选择了远方,便只顾风雨兼程!这是你最喜爱的汪国真的诗句,也是我们的约定!

写到这里,我又不禁由衷地为你感到骄傲,因为看似柔弱的你竟然没有被困难击倒。我知道,是那个远方,那个让你梦寐以求的远方,激励着你永不屈服,绝不言败!

那个日思夜想的遥远的地方究竟在哪里呢?我知道你有时候也会彷徨。

当我昂首走进复旦,这片心中的圣地,站在双子楼下,品味“博学而笃志,切问而近思”的校训,终于领悟到田晓菲当年如愿进入北大后,伫立在朋友般亲切的35号楼下的那份茫然若失:

“没有什么使我停留/除了目的/纵然岸旁有玫瑰、有绿阴、有宁静的港湾/我是不系之舟。”

当我取得红色的毕业证书和蓝色的学士学位证书,珍藏那枚红色的复旦校徽,又欣然佩戴上哥伦比亚大学那枚蓝色校徽时,哥大就不再是照片上的影像,不再是网上一掠而过的建筑,不再是小女孩心中眺望的远方,而成了需要用全部清醒的意识来对付的、不折不扣的现实。假如一生可以被分成多个阶段,那么挥手告别复旦,保送到哥大读研,这一切的际遇,便是一个又一个新的开始。是啊,我应该像你一样继续努力,继续奋斗,去追寻更远的远方。

亲爱的小白,时光让我懂得,远方一直都在,必须都在,最好都在,虽然其间伴随着汗水、泪水,更有血性。你明白吗?

夕阳落下,霞光散尽,漫漫长夜过后,还是会升起又一轮红日。选择了远方,便注定孤独;选择了远方,便注定了你行走的姿态。

亲爱的,让我们背上行囊,再次向远方出发吧!请相信,青春不只是眼前的忙碌不堪,还有远方。

愿你美梦连连。

永远和你在一起的大白

2016年11月26日

【点评】作者选择了书信体裁,就占据了“全知视角”的叙述之利;让未来的“我”和现在的“我”对话,艺术地表达了“远方”的内蕴,彰显了构思之巧;整饬的句式,错综的文句,诗意的语言,雕琢的文字,又让人感受到了语言之美。

(指导老师 时鹏寿)


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