【学琴必看】导致孩子学琴半途而废的根源
时时在想孩子为什么会学着学着就停了，却忘记追查事情的根源。...
几乎每个家长在孩子开始学琴的时候，
都会担心一个问题，
我的孩子能学多久？
换而言之就是我的孩子会半途而废吗？
在讨论这个根源的时候，想先和大家分享一下小故事
孩子A，在初学琴时就展现出过人的音乐天赋，
悟性、学习能力、音乐感觉和舞台感觉
都比别的孩子要强，家长对此感受也挺深。
每每演出总能成为闪耀的一位，
让大家意犹未尽，印象深刻。
所以孩子学习很顺利，也轻松，老师更是喜欢。
随着寒、暑假的到来，
孩子家长便把孩子的行程更多排在放松上，
也就是逢寒暑假便休息，停止学习和练习。
家长想要孩子好好享受假期是可以理解的，
人之常情。
但是却忽略了习惯的养成需要时间，
也需要时间去巩固这个习惯，
更忽略了学习连续的重要性，
后来慢慢地孩子也就真的停课了。
家长表示孩子没兴趣不想学也就不想逼。
之后有遇见那孩子和一大帮孩子正玩得欢时，
却突然丢下玩伴，走到钢琴前投入弹奏，
看着孩子弹奏时脸上流出的享受，
可以肯定那是爱的。
其实这个孩子放弃了，
问题不在孩子，问题的根源在家长，
多数家长都是从自己的角度出发，
觉得孩子学业重了，会很累了，孩子没兴趣了，
却忘记给予孩子、老师和自己更多接触的机会，
也就帮孩子做了放弃的决定。
家长自己先有了放弃的念头，孩子也就放弃了，
因为孩子目前的一切都是在家长的掌控之中。
所以常常听到各位艺术培训老师们说
“孩子学琴就是家长学琴，
家长不放弃，孩子就不会放弃。”
为什么这样说？
细细回想你会发现八九不离十，
都这样，大人这样那样的事多，
一忙起来就无暇顾及孩子的学习，
更何况艺术学习只是课外兴趣，陶冶一下便好，
这样的心态更是让家长们更理直气壮地各种请假，
今天外出游玩，明天作业多，后天不舒服，
大后天需要休息，大大后天有亲戚要招待，
小测验请假，期中考请假，期末考请假，
请假理由总是有，每个都那么在理，
似乎如果老师拒绝了会显得很不通情达理。
看着本来一个月也就四节的课，减去各种请假，
课
就更少了
，学习内容自然就少了，进度和进步自然没有其他孩子快，此时的问题是，
家长一对比，就开始怀疑自己的孩子学习能力不行了。
同样是一年的学习，为啥别人进步那么快？
你说为啥呢？
学琴深似海，不随便开始，更不轻易结束。
学琴可以是兴趣，但是态度不能是兴趣，
否则孩子永远不会学有所成。
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