寒冷冬日，晋江创客教师团队赴厦大火炬极客空间“取暖”
晋江市计算机学会为推动“晋江市青少年创客空间”的建设和发展，引领和推进我市创客教育的开展，于2017年1月22日组织部分创客骨干教师顶着凌冽寒风，奔赴位于厦门市软件园二期的厦大火炬极客空间，进行为期1天的创客教育骨干师资培训。...
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他们在做什么呢？
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■■哇，是不是觉得特别新奇有趣！这是怎么回事呢？原来是晋江市计算机学会为推动“晋江市青少年创客空间”的建设和发展，引领和推进我市创客教育的开展，于2017年1月22日组织部分创客骨干教师顶着凌冽寒风，奔赴位于厦门市软件园二期的厦大火炬极客空间，进行为期1天的创客教育骨干师资培训。
培训主要内容是什么呢？那就是上面图片所隐藏的秘密：3d打印机的基本原理和常用3d打印软件的使用方法；激光雕刻机的基本原理、组装和使用方法；激光雕刻机在中小学教育中的应用等。
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■■上午，厦门树叶科技有限公司（由厦大火炬极客空间孵化的科技企业）创办者林枢结合他们公司自己研发的“绝地大师”3d打印机向大家介绍了3d打印机的基本原理以及各个部件的作用，讲解Simplify3D（一款专业的功能强大的3D打印切片软件）软件的参数设置方法，并演示用这款软件对3d模型进行切片的方法。
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■■最后林枢还向大家介绍了台湾部分中小学校使用他们自主研发的激光雕刻机开展教学的情况，并耐心地回答了老师们提出的各种问题。
看到了吗？
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中间就是传说中的创客大神——林枢
下午，厦门树叶科技有限公司的业务骨干张慧阳结合实物介绍了激光雕刻机的基本构造和各个部件的作用，然后安排老师们2人一组合作组装一台小型的激光雕刻机，组装完成后，指导大家使用他们公司自主开发的JediMaster激光雕刻软件雕刻作品。
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■■别看各组选手都是科技方面一把好手，在动手组装激光雕刻机过程中可都遇到不少问题，但大家通过积极讨论、互相协作、尝试改进，最后都造出了稳定性较好的激光雕刻机。
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小创客们的动手能力也是杠杠的！
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你们看，这就是“优等生天团”的作品。
一天的培训高效、充实，外面的天气虽然寒冷，但是参与培训的老师们心里都是暖暖的。通过培训，大家不仅开阔了视野，领会了创客教育的理念，还亲身体验了创客“造物”的过程，受益匪浅。
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来认识一下厦大-火炬极客空间吧！
厦大-火炬极客空间
厦大-火炬极客空间（厦门大学-英特尔-火炬创客中心）是由厦门大学与英特尔公司和厦门火炬高新区管委会联合共建的众创空间，该空间2016年被科技部火炬中心认定为国家级众创空间。该空间以厦门大学在厦门软件园二期建立的省部级工程实验室的科技人才和大型仪器共享平台为依托，汇聚厦门大学、福州大学等高校丰富的人才资源，以及英特尔、谷歌、ARM、XILINX、台湾台达电子等国际知名企业的创新资源。以开源软件和硬件为技术孵化平台，专注在物联网、机器人、智能硬件，以及嵌入式软件领域的原创产品孵化和技术团队培育，初步建立了“从人才培养-创意孵化-作品设计-众筹验证-公司孵化”一条龙的创新创业服务体系，探索出了一套较为完整的跨校、跨专业、跨行业复合型技术创新人才和团队的培养模式，实现了产学研各方的协同创新。与其他众创空间不同的是极客空间拥有堪称“豪华”的仪器设备，上千万元的高端检测设备免费提供给创客进行创品检测，有问题在这里便可解决，帮助创客节省了不少检测费用、时间和精力。此外，英特尔公司、谷歌公司、台湾台达电等世界知名企业赞助的各种开发板、开发软件，以及厦门大学海西通信工程技术中心研发的各种通信、导航、智能终端、芯片等领域的实验仪器和开发平台等，丰裕的实验条件和环境，让创客前端教育更接“地气”。
由该空间孵化的“儿童智能雾化伴侣”项目，在2016中美青年创客大赛上摘得冠军，同时也获得本次大赛的最佳人气奖，成为极其难得的双料冠军！
2017年1月16日，厦大-火炬极客空间负责人郑灵翔老师受邀在教育部高教司举办的“2016年产学合作协同育人项目总结交流会”上发言，分享了厦大-火炬极客空间开展创新创业教育改革的建设经验，该空间的创新人才培养模式得到了与会代表的认可。
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