翼讯丨期末“充电” → 记上海生涯规划师认证公开班

“No.3”生涯规划师（中级）认证班圆满落幕！...





2017年1月15-19日，远播教育研究院举办的生涯规划师（中级）认证公开班在上海举行，来自吉林、辽宁、山东、河北、河南、江苏、浙江、湖北、江西、上海等省市的中小学老师，与来自台湾和大陆的中小学生涯教育专家，共享了5天精彩的生涯教育大餐。

来自台湾高雄女中的专任辅导教师薛凯方博士，从生涯教育的基本内容与内涵出发，带领大家开启了生涯之旅——我是谁（向内看）、我在哪（向外瞧）、我往何处去（目标）、我如何到达（方法）。薛老师借助自我探索的九宫格方法，从兴趣、能力、价值观、学习风格等方面进行了引导，使老师们充分感受到了生涯教育及自我探索的核心要义与实务精髓。

台湾高雄女中专任辅导老师 薛凯方

远播教育研究院生涯中心主任白茹老师带领老师们进行外部世界的探索与决策、生涯课程设计与实施这两大主题。外部探索与决策方面，白老师具体阐释了7大学职群的漏斗型定位、外部世界基本内容的聚焦式探索策略、基于科学决策模型的生涯选择方法；生涯课程设计与实施方面，白老师聚焦生涯课程设计与实施模块，具体呈现了生涯主题课程的内容、教学模式和组织形式，生涯浸润课程的四大典型模式，通过让老师现场设计教案展示，在实践中感受生涯课程的魅力。

远播教育研究院生涯中心主任 白茹

翼生涯特聘讲席教授赵世俊老师为学员们带来了生涯教育的课程资源建设和个别辅导两个主题。赵老师首先从生涯教育课程资源的概念出发，阐释了课程资源建设的主要内容与形式，让老师们就地设计展示生涯课程资源的建设与特色方案形成；赵老师还对个别生涯辅导的发展历史、常见生涯辅导问题及辅导要点、常用辅导技能等方面进行了具体分析，通过现场的训练与督导，为大家今后的生涯辅导工作提供了思路方法和借鉴。

翼生涯特聘讲席教授 赵世俊

翼生涯总设计师钱静峰教授为大家分析了新一轮教育综合改革背景及其对中学生涯教育提出的要求，进而道出生涯的作为价值。通过境内外成熟地区的经验与典型案例，钱教授从目标图景、实施内容、实施方式等方面阐述了中学生涯教育在学校的实施方法，并把翼生涯已有的探索同学员进行了分享，使得大家对高考改革下的生涯教育有了总的认识。

远播教育研究院执行院长 钱静峰

学员感概：“好久没有这么认真学习了！”

知识，一个都不能少！让思想飞一会儿智慧的火花噼里啪啦呛

学员在积极学习和讨论中，形成了丰硕的学习成果。

精彩教案大家谈思维导图笔记

学员心声：“我们来，就是为了回去能在学校里用，能为学生生涯教育发挥实际作用。”

打磨教案设计学成归校

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