天啊，孩子脑发育2岁前就达到峰值了？！你却还把他当小P孩？

你还在把两岁的孩子当小屁孩看待吗？你知道吗，婴幼儿时期大脑发育，无论语言发展还是感官发展，都在2岁前达到发展峰值！如何正确开发孩子的大脑？...



爸爸妈妈们，宝宝出生头两年，脑发育是最快的，你知道吗？

美国趣味科学网站曾报道，根据研究显示，婴儿出生后的一段时期内，他们的大脑每天以1%的速度飞快生长，到了接近90天的这段时间里速度放缓，以每天以0.4%的速度增长。



哈佛大学儿童发展中心的婴幼儿神经回路发展示意图，展示了婴幼儿时期大脑发育的走势，无论语言发展还是感官发展，都在2岁前达到发展峰值。

随着宝宝的第一声啼哭，初为人母人父的我们，都会满怀无尽惊喜，迎接这个被我们带到世上来的小生命。

我们小心翼翼的，关注宝宝的一举一动，但你可能不会想到，刚出生的宝宝虽然还表达不出来自己的想法，但却已经有自己的小心思了呢，他们想看清父母的脸，想去抓住身边的玩具，想尝尝自己脚丫的味道，探索一切……这些举动，都是大脑发出的指令。

上周末，为期两天的P.R.E.C高级定制首届家长工作坊上，知名早教专家、乐融国际教育集团总校长郭曼妮女士，也用具体实例向大家展示了2岁前，宝宝们的大脑有多“强大”。

刚出生的婴儿，脑的重量相当于成人的25%，随着他们渐渐长大，他们大脑以惊人的速度在成长，2岁时就已经达到成人脑容量的75%。

郭曼妮说，2岁前是婴幼儿大脑发育的黄金期，宝宝大脑的发展直接关系到宝宝记忆能力、语言能力、情感体验等等方面的发展。在大脑发育的黄金期，宝宝的学习和成长都呈现惊人表现。

国外曾做过一个实验，宝宝展示了惊人的观察力，将两张不同猩猩的照片给几个月大的孩子看，只需一眼，宝宝就能分辨出两张照片中的猩猩是不同的。而我们大人，可能要细细看一会儿才能分辨出来。这些，全依赖于宝宝那颗“强大”的大脑。你可能见过宝宝这样挥舞着手脚，以为这只是无意识的抖动，其实这是宝宝的大脑在发号施令，他可能只是想动一下自己的右手，但在发育初期经验不足，还不能准确的传到右手，所以指令传到了身体各处。宝宝们在执行我们看似及其简单的大脑功能时，需要付出艰巨的努力。

处在大脑黄金发展期的婴幼儿，每一秒钟与外界的接触，都在刺激着他们无限的好奇心和探索欲望，他们极其希望能参与到丰富的社交生活中，成为大家的一份子。

他们用自己的方式在探索这个世界，比如，用嘴感受一切他能接触到的事物，触摸每一件他没有摸过的物品。所以，我们会看到宝宝肆意啃咬着一只拖鞋，不停的把玩厨房里的饭勺。


早教专家郭曼妮，她所创立的P（参与）.R（尊重）.E（环境）.C（看护）自然教育法，倡导以“尊重”为前提的看护方式，能点燃婴幼儿的大脑发育。他们对外部世界充满了无限好奇，时刻准备着进行积极的探索。只要在安全的前提下，创造机会，让他们认识这个世界，而尊重，就是对他们友善接纳的第一盏明灯。

经常会有一些家长焦虑的问：

我的孩子经常往我的手机，已经弄坏好几部了，怎么办？

我的孩子特爱玩水，每次洗碗时都凑过来，弄的厨房乱七八糟。

我的孩子一定非要自己穿衣服，大人想帮忙，她还不让。

孩子们这些表现，都是在以自己的方式，积极的探索着。看到大人对手机不离不弃，他也会对手机充满好奇。洗碗时玩水，可能是想我们可以在大海里玩水，厨房里也有水，为什么不能玩。自己穿衣服，那孩子已经有了渴望成为独立自己的意识。

这样，我们认真想一想，就会转变看待婴幼儿的方式，用敬佩和尊重的目光去重新打量这些宝宝。他们看似“弱小”“清闲”“生活不能自理”，却在经历着人生最终要的阶段，孕育着未来的无限“可能”。大人们所能做的，就是给孩子创造一个安全的环境，从一些小事开始，让孩子自己来摸索。

让孩子把玩具放回到收纳盒里；

让孩子帮忙找鞋在哪里；

让孩子自己用勺子舀奶粉；

让孩子自己把袜子夹上晾衣架；

让孩子把垃圾扔到垃圾桶；

让孩子开关灯；

让孩子自己剥鸡蛋；

让孩子自己拉拉链；

让孩子自己扶站而不是由成人牵着；

让孩子给花草喷洒水；



  娟子妈妈有话说：

我的孩子今年正好刚两岁，我一直认为她是女孩的原因，所以懂事特别早，好像什么都能理解，特别贴心，语言发育也好，能够理解大人的话，也能够很好的表达自己的想法。现在她的记忆力也很强，教给她唱的歌，朗诵的唐诗，看过的书，她全都记得，而且能够复述出来。

看来小孩2岁的大脑真的是发育高峰啊。我们真的不能再把他们当成小P孩糊弄了！点击“阅读原文”，能收听到娟子妈妈讲的所有故事

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