对话|南京工业大学浦江学院发展的主要渠道：校企合作，产教融合

Q:
浦江学院基本情况

A:

高建国：“新的工业大学浦江学院是由泰国的正大集团，从2012年开始投资，和工业大学联合举办的一个新的独立学院，到目前为止已经有两届学生在校了。

从2014年开始招生，我们计划在溧水校区有个八百亩地的一个校园规模，在2017级学生进校后，将在新的校区进行学习。

从我们现在的办学情况来看，应该说我们所开设的专业是满足社会需要的。目前我们有三十个专业，有文工理管等，涵盖了各个学科，所以说从新的独立学院来讲，我们这样一个学科（分类）是符合国家建设需要的。符合区域经济建设需要的。

那我们现在办学的特点是什么呢，我们的一个基本的考虑，作为应用型的学校，一定是把学生的知识应用能力，实际的工作能力，创新创业的能力作为教学主要培养的目标，所以说我们在这个方面做了大量的工作。”Q:

浦江学院校企合作优势所在

A:

高建国：“作为新的浦江学院来讲，它的最大的特点就在校企合作。从我们的师资队伍的配备。我们有相当一部分的专职老师来自于企业。

还有相当一部分老师来自于高校，这样高校与企业的融合，产教的融合，产学的融合，校企的合作，首先是从师资队伍上，就得到了一个基本的保障。

特别是像我们的酒店学院，我们的汽车管理学院，我们的口腔管理学院等等。这些学院都是由我们来自企业的专家，担任我们的院长，来自高校教学的专家担任我们的教学副院长，这样就使我们产教的融合有了一个最基本的合作框架。”Q:

浦江学院的办学理念

A:

高建国：“校企合作，产教融合。是作为我们浦江学院今后发展的最主要的渠道。也是最重要的突破口。

所以说在这个方面，我们注重校企合作、产教融合培养我们学生的四个能力。就是我之前也提到了。在这四个能力的培养方面，我们实际上已经有了很好的开头。

比如说，我们的汽车管理学院。我们和上海的保时捷培训中心，已经建立了密切的合作关系。我们每一年都会派我们的老师，我们的学生，到上海的保时捷培训中心去接受培训。

同时我们学校也投资了近两千万，在我们学校建立了一个保时捷的工程实践的中心。

还有我们的酒店学院，和奥地利的莫多尔大学进行合作，联合培养酒店管理专业的学生。我们的学生和全国的，上海的国际大酒店，包括国外的国际大酒店，都建立了一种合作关系。

所以就是为我们学生，产教合作，产学合作，提供了一个非常好的外在的这样一个环境。”Q:

浦江学院留学生规模如何

A:

高建国：“这是我们目前正在做的事情，因为我们现在刚刚招生两年。换句话说，要两年后，我们才有直接的毕业生。

实际上我们现在已经做好我们学生出国留学的准备。一个是我们和泰国正大管理学院建立了一个非常好的合作关系。那我们的本科生，在大四期间将会接收到泰国管理学院进一步深造，读研究生的这样一个，应该说是预科班吧，这就为我们本科生进一步留学提供了一个很好的机会。

我刚刚提到的，我们和奥地利的莫多尔大学建立了这样一个合作关系，也是为我们学生继续在欧洲的学校深造，提供了一个机会。同时，我们正在开展和欧洲的，和韩国的，以及包括美国的一些相关的大学，在进行商谈，就是联合办学，出国留学，出国深造这方面的合作项目。所以我相信，经过我们后面两年的努力，当我们有本科毕业生的时候，他们出国留学的机会，将会大大的增加。”

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