大学城树人教改科研让研究的力量带动我们共同成长

 

让研究的力量带动我们共同成长

中国教育学会、重庆市教育科学规划课题 “小学家校协进教育的实践研究”开...




让研究的力量带动我们共同成长
     中国教育学会、重庆市教育科学规划课题
 “小学家校协进教育的实践研究”开题论证会


科研兴校,科研兴教,以研促教,让研究的力量带动学生与我们的共同成长,让研究见证着一所新兴然而正在崛起的大学城树人小学的努力与进步,用研究向大家彰显大学城树人小学的能力与智慧。带着这种信仰,这种执着,以王睿科校长、陈婷婷副校长为核心的大学城树人人,经历了无数个昼夜的辛勤耕耘后,终于迎来了绽放时刻。

2016年12月19日上午,在重庆大学城树人小学幼儿园部二楼会议室隆重召开重庆市教育科学“十三五”规划课题、中国教育学会“十三五”教育科研课题“小学家校协进教育的实践研究”开题论证会。参加本次开题论证会的可谓名家云集,我们十分荣幸的邀请到了重庆市教育科学研究院副院长、重庆市教育科学规划办常务副主任王纬虹、重庆市教育科学院家庭教育研究中心主任何云山、沙坪坝区教师进修学院副院长余华云、科研中心主任何晓波、科研中心研修员罗咏梅等人莅临课题开题会议,对课题进行全方位的指导。大学城树人小学王睿科校长、本课题的负责人陈婷婷副校长以及全体参研教师也参加了本次开题论证会议。





会议伊始,大学城树人小学王睿科校长介绍参加开题论证会的领导、专家以及大学城树人小学基本情况和课题组成员有关情况,对各位专家和老师的到来表示衷心的欢迎和诚挚的谢意。接着,重庆市教育科学研究院副院长、重庆市教育科学规划办常务副主任王纬虹宣读课题立项通知,对课题的申报成功表示了衷心的祝贺。然后由大学城树人小学副校长陈婷婷陈述课题开题论证报告,陈校长用缜密的逻辑思维,清晰有序的对课题进行了汇报。







听取了开题汇报之后,与会的领导、专家均高度肯定了本课题研究的深远意义以及富有战略性的眼光,并对开题报告的质量给予了相当高的评价。随后分别对课题的研究提出了富有建设性的意见,为课题的研究指明了方向。

重庆市教育科学研究院副院长、重庆市教育科学规划办常务副主任王纬虹认为“小学家校协进教育的实践研究”选题具有积极的现实意义,该课题对政策依据、理论依据、现实依据进行了学习和梳理,目标明确思路清晰,研究团队、保障措施可靠;重庆市教育科学院家庭教育研究中心主任何云山强调家长与教师要协同一致合力,实现共同目标。对家长,教师首先讲权利再讲责任,理清权利与责任的关系;沙坪坝区教师进修学院副院长余华云,表示该课题跳出“纯”学校教育视野从家校“协进”角度切入而且兼具理论与实践,意义重大。建议进一步理清研究范围和研究问题强化家校教育的实践,突出研究方案的可操作性;科研中心主任何晓波认为课题意义较大切合时代发展与学校教育的需要,注重区分协同教育与协进教育,成果展现尽量靠近命题;研修员罗咏梅同样表示课题选题有意义、有价值、有创新,指出研究目标、内容与各主研人员对接,分工到人以保证完成研究任务。





最后,大学城树人小学王睿科校长作保障性讲话,王校长认为本次论证会很有意义,为课题组后期研究工作打开了新的局面,他还诚邀与会的领导、专家多到校指导,促进本课题研究工作的开展,促进学校的优质发展。

良好的开端是成功的一半,开题论证会在热烈的研讨氛围中圆满结束。我们相信在专家的关心指导下,我校课题研究工作将深入持续进行。



撰稿:丁文龙、郭维薇

编辑:丁文龙

审核:丁文龙


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