这就是“好马也吃回头草”的原因

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教育关系到每一个人，更关系到民族的未来。泓文教育通过十余年的发展，快速崛起，她的“秘诀”是什么？

很多曾经从泓文走出去，到自己心中的“名校”就读一段时间后，又回到了泓文就读的学子，他们都会有一种感觉：泓文与别的学校不一样。不一样之处，就是泓文的文化，感恩，责任，互帮互学，无私奉献……这种老师对学生的爱，深深植入了学生的脑海，并且化作了对学校的信任。

家长对学校的信任源于何处？就是来自于老师对学生、对学校的热爱；对生活、对工作的热爱；对国家、对教育的热爱。教育的本质就是要让每一个人最大限度地成为他自己，成就他自己！社会上很多家长只关心孩子考了多少分？泓文教育首先是教育孩子们学会“做人”，抓住了这个根本问题，其他的都不是问题，考了多少分、上了什么学，对每个人来说，都是一个过程，不是结果。人生的成就不是考试得多少分所决定的！作为教育工作者，泓文教育的老师们最大限度地做好我们的教育服务工作，引领每个孩子成为最优秀的自己，这就是我们的责任。

多一点聆听——让学生自己担当

在日常的教育教学中，学会聆听孩子的心声，是泓文老师们的法宝。

聆听学生自己的想法，再适当加以引导，理智处理好学生的情绪，进而让学生学会为自己的错误承担责任。

多一点肯定——让学生自我管理

在教育教学过程中，泓文教育为学生设置多种途径，明确每位学生在班级中的位置和责任，让学生体会到自己的价值和尊严，引导学生的行为和品德，向适当的层次发展，使之通过自我教育，自我调整不断成长。

多一点包容——带给学生自信

对于一个人，自信心非常重要。孩子的心敏感而脆弱，一句简单的称赞，一个关切的眼神，也会让他们的心中激荡起层层涟漪。每次考完试，成绩下来，老师们经常找学生谈话，和学生一起分析考试失利的主客观原因，找出应对策略，帮助孩子找回自信。

多一点喝彩——激励学生成长

在班集体中，泓文教育的所有教育者，无不精心营造一种平等、和谐、民主的气氛，从思想和心里对这些可爱的孩子进行引导，用爱心感化，同时及时与家长沟通，双管齐下。学生每有进步，及时加以肯定，以欣赏的眼光去看待他们。“亲其师，信其道”，泓文教育教师扎实的基本功和深厚教育素养让学生和家长佩服。老师对学生的亲和力赢得了学生对老师的拥戴、对老师的认可。面对家长，老师们实实在在把孩子的现状展现给家长，在遇到困难的时候把家长当做朋友一样谈谈自己的想法，让家长信任。我们既是老师，又是家长，通过加强与家长的沟通交流，换来了家长对老师的尊敬、合作，从而让家长与学校形成一种强大的合力，有力地推动了孩子的健康发展。

泓文教育的老师们一如既往细品泓文的办学宗旨，与时俱进，致力于提升专业素养，用实际行动实践着泓文的“培养孩子们自信、自强、自立”的育人理念！

【桂林泓文 周海军】

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