别开生面的思政课，校长与学生探讨“时空观”

思政第一课：刘明贵与学生谈“时空观”...

课堂现场

3月17日下午，学校刘明贵校长在物理楼302课室为物理学专业的同学们上了一堂别开生面的思政课，与同学们共同探讨哲学与物理学的“时空观”，勉励同学们珍惜时间，学好专业，从我做起，为实现中华民族伟大的中国梦而努力。

“思政课也许会影响你一辈子的成长。”上课开始刘明贵首先向同学们解释了物理专业的同学为什么要上思想政治课。刘明贵围绕哲学与物理学的“时空观”主题切入，从英文单词“Metaphysics”分解成“Meta”和“physics”，道出了哲学与物理学之间的联系。

“什么是时间？什么是空间？”刘明贵采用提问的形式一下子拉近了与学生的距离。他分别从“牛顿力学、爱因斯坦的狭义相对论和广义相对论”三方面解释了物理学的时空观和哲学时空观区别与联系，指出哲学的“时空观”来自于具体科学，特别是对物理学“时空观”规律的概括和总结。刘明贵把抽象难懂的概念联系到同学们的生活、学习，化抽象为通俗，发人深省，话语中无不充满着勉励同学们珍惜时光从今启程的意味。

刘明贵通过对物理学“时空观”和哲学“时空观”的解释和对比，深入浅出地向物理学子道出哲学时空观的意义。一是哲学时空观以物理学时空观为基础，又指导物理学对时空研究的发展。他向同学们解释了“牛顿的悲剧”，以此告诫同学们要坚持唯物主义，树立正确的世界观；二是从实际出发的“实际”就包括时间和空间，一切以时间、地点、条件为转移。做任何事情都要从所处的时间和空间来考虑；三是时间的一维性，告诉我们要格外珍惜时间；时间的有限性告诉我们要在有限的时间内提高效率有所作为。刘明贵语重心长地勉励同学们要在有限的时间内把我们的生命价值发挥到极致，要为社会创造更大的财富，为这个社会、时代做出更大的贡献，同时也要立足当前，着眼长远；四是空间有限和无限的统一，告诉我们既要目光远大，又要脚踏实地。刘明贵勉励同学们要立足现实，切勿好高骛远，从小事做起、从点滴做起，做好现在的“小舞台”，才能在更大舞台上大有作为。

同学们聚精会神地听刘校长讲课，目不转睛，生怕错过每一话。整堂课下来，互动频频、掌声不断。

“校长的讲课让我对自己的生活和学习产生了深刻的思考和启发。我们真的要珍惜有限的大学时光，好好学习，争取未来到社会的大舞台上创造无限的价值。”2015级物理专业的李嘉欣同学如是说。2015级物理专业的黄奕荣同学也表示，刘校长的讲课非常接地气，时空观贴近物理学子的物理思维，整节课下来都是无比享受，受益匪浅。