母女俩晨间时光:跟着朵朵学画画

 

色彩是琴键,眼睛是弦槌,心灵是有着很多弦的三角钢琴。...







2017年3月23日,周四,阴。

最近这周,朵朵说起她在学校里每周上的国画课,

我好奇,就请朵朵教我。

她听了开心地与我约定,

愿意当我的小老师,上课时间就约定在早晨。

晚上有晚自习和60分钟练琴时间。



2017年3月17日,周五早晨六点,

家里的闹钟响起,

朵朵就急切地起床了。

她和我商量,问我第一节课,

想学什么?

这个学期,老师教过画葡萄、枇杷、荷花。



我说,那就选葡萄吧,紫紫的颜色,我心动。



她铺上羊毛毡,挤好颜料,

铺上画纸,

一种种颜色教我在调色板里调色。



我记得,自己还是初中美术课用过美术颜料,

画画,画笔,画作已经二十多年淡出了我的视线。



《葡萄》(作者:杨锦华)



《葡萄》(作者:李若兰)

感觉是通往世界的大门,它使我们得以观察周遭的世界。

绘画主要通过我们的皮肤,

通常是用我们的双手来体验“触感”。

在海绵上捋顺画笔,轻触画纸,触感就会被激发。



2017年3月22日,周三早上六点,

我们母女俩起床了,

跟着朵朵学第二堂画画课,

主题:枇杷

有点激动,

女儿有模有样地调色彩,

我很期待,

自己有新的作品出炉。



在教我画画的过程中,

我听到她说起用笔的方式,

妈妈,这里要用側锋,你要注意。

还会提醒我注意阴影部分,

区分浓墨和淡墨,

连我洗画笔的方式,

她都要点评一番。



她会问我,妈妈,你喜欢熟一点枇杷还是青涩点的?

调和色彩的时候是有区别的。



我面对一张白纸,

这里画个枇杷,那里画个枇杷,

事先朵朵没有准备范本,

一个个枇杷画下来,

我有点盲人摸象的感觉。



早上,我和朵朵一起画画,

从6点25分到7点15分,

50分钟,我们的画作就完成了。



《枇杷》(作者:杨锦华)

在绘画中,可以训练平衡感。

我们要处理左右、上下以及对角。

这也是我们常说的构图。



《枇杷》(作者:李若兰)

绘画可以促进运动感的发育,

眼睛追随画笔的运动,

对于运动感的发展具有促进作用。



2017年3月23日,周四早上6点,

朵朵起床后,

飞快地准备好各类材料,

第三堂课,教我画《荷花》。



通过绘画,

我们走进的是一个二维的世界。

色彩创造着空间。

朵朵,她心中的荷花,红艳。



她问我,妈妈,你是不是画点小蝌蚪?



看她画荷叶的时候,刷刷几笔,

可是自己还是无法用手中的画笔,

描绘出心中所思的荷叶。



《荷花》(作者:杨锦华)

绘画可以透过“生命感”来观察生命体的状况。

朵朵选择明亮的色彩,

色彩的运用能唤起我们体内的反应。



《荷花》作者:李若兰

孩子的成长过程中,

触感、平衡感、运动感、生命感的开发,

对智力和情感的发展尤为重要。

如果想立即取得效果和标准的期望,

这些画作,对于9岁的女儿和奔五的我,

都显得格外的幼稚。

我努力把这些母女俩学习画画的时光,

当成五彩缤纷的珠子,

每个月,每个季,努力地凑起一粒粒,

以便在第二年春天再串一串项链。

(照片拍摄:李若兰)

相关分享链接:

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2、学插花小记(四)椭圆形、瀑布型插花

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