让教育绽放文明之花——安阳深蓝高中多举措开展德育主题教育周

 

德育教育是素质教育的灵魂和基础,学校德育教育的成效直接关系到学校的校风和学风,关系到学生的健康成长和学校的全...






德育教育是素质教育的灵魂和基础,学校德育教育的成效直接关系到学校的校风和学风,关系到学生的健康成长和学校的全面长远发展。

为加强学风、校风建设,强力推进德育教育,我校定于3月20日至26日开展为期一周的“立德修身,成就未来”主题教育活动,通过推进德育教育“组合拳”,帮助学生树立正确的人生观、价值观,加强品德修养学习,改变生活习惯,营造良好的学风和校风,改变全校师生的精神面貌,促进学校德育教育工作全面发展。

进行理想信念教育、道德修养教育、行为习惯教育




    理想信念教育:内容主要包含爱国主义、世界观、价值观、人生观、人生目标、个人理想和追求,解决学生安于现状、不思进取、理想缺失、不自信、没有追求、每天不知道干什么和没有人生目标的问题。道德修养教育:内容主要包含诚实、守信、感恩、礼节、节约、责任、担当、自私、友善、宽容、热情等,解决自私自利,不懂礼貌,不能团结同学,说脏话,不尊重师长等不知荣辱的现象。诠释“公勇刚健朴约谦让方为男儿本色,温婉端庄娴静淑雅乃是女子风仪”内涵要义。行为习惯教育:内容主要包含作息习惯、课堂秩序、个人卫生、遵守纪律、团结合作等,解决不按时起床和就寝,上课迟到早退,不遵守课堂秩序,乱扔垃圾,乱涂乱画,不注重个人卫生,经常违反学校规定现象等等。





“是非荣辱大家谈”大讨论、大家谈、齐行动活动




    是非荣辱大家谈。全体师生参加,以班为单位开展,老师通过对照《中学生日常行为规范》进行正面教育,引导大家对学校和本班目前存在的问题进行客观的分析,认真查找和面对存在的陋习和不好的现象,包括学校建设方面有什么问题并提出相应的建议,人人参与,人人发言。师生齐动手共创良好环境。激发学生的集体荣誉感和参与意识,捡垃圾,打扫卫生,除乱涂画,清理学校死角,修校具,浇树,浇花,擦标示牌。学校老师带头,所有人员参与,以实际行动改变校容校貌。




建立建班荣辱观
《诚字班荣辱观》
以维护诚字形象为荣,
以损害诚字形象为耻;
以勤奋好学为荣,
以懒惰厌学为耻;
以崇尚文明为荣,
以坚持陋习为耻;
以相互鼓励为荣,
以互相嘲讽为耻;
以团结互助为荣,
以自私自利为耻;
以爱护公物为荣,
以损坏公物为耻;
以讲究卫生为荣,
以乱扔垃圾为耻;
以吃苦耐劳为荣,
以偷懒攀比为耻;
以关心集体为荣,
以破坏环境为耻;
以遵章守纪为荣,
以违规犯错为耻;
以勤俭节约为荣,
以铺张浪费为耻;
以听课专注为荣,
以嬉戏打闹为耻;
以按时作息为荣,
以影响他人为耻。






各班组织学生对照德育教育内容和《中学生行为规范》,结合本班自身情况和本班的建设形势组织学生进行荣辱大家谈,建立符合本班的建班荣辱观,提高学生明辨是非的能力和荣辱意识,并作为全班参加颂读评比的内容。



“立德修身,成就未来”主题教育配合活动




组织围绕以“立德修身,成就未来”为主题的“×××,从我做起”演讲、颂读、对照检查和个人规划展,开设德育选修课等配合活动,让学生积极参与,从活动中受到教育,树立正确的人生观,提高修养,建立良好的生活习惯。

    举行一次升国旗仪式,进行爱国主义教育;“×××,从我做起”演讲,每个班一人参加;各班利用班内黑板出一期板报;学校开展一次各班荣辱观、个人对照检查和个人规划展;以班为单位进行班荣辱观颂读;开展《深蓝情报》有关主题教育征文活动。






育人乃教育之根本,德育工作任重而道远。在教育教学工作中,德育与教学犹如两匹马,只有并驾齐驱,才能让满载莘莘学子的马车又快又稳地奔向前方。我校将以此次德育主题教育周为契机,进一步构建课堂教学、校园文化和社会实践多位一体的育人平台,不定期开展更多丰富多彩的德育活动,引领深蓝学子“知荣辱,讲礼仪,有道德,重品行”,让文明之花在深蓝校园努力绽放。

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