我决定给熊孩子翻案象老师课堂

 

你的小孩,原来是有想法的巨人?...



象老师育儿课堂又与大家见面啦!
今天象老师专门来还熊孩子一个清白……
(以下图片均建议点击大图欣赏)
“我砌的飞机比小鸟更适合待在笼里。”
“嘿嘿,我砌的花比真花更鲜艳不是么?”
“爸妈的结婚周年蛋糕和lego娃娃更配哦。”
假如孩子在家做出上图中的“破坏”行为,许多亲爹亲妈的第一反应多半是火冒三丈,犹如一万匹脱缰野马从心中奔腾而过,继而有揍他一顿的冲动。
(真是火大)


其实,你家孩子并没有毛病。你眼中只看到孩子的破坏,却容易忽视了他们的创造力。

先别想着揍孩子,在创造力面前,破坏只是一桩小事而已。
比如这些广告图
既有“破坏性”,也充满“创造性”
飞吧,勇敢的战士
盖一个爱斯基摩人的房子
独家定制七彩键盘
那么,创造力是什么呢?
在某种意义上来说,创造力就是拆解,重建
循规蹈矩,按章办事的教育让孩子失去探究这个世界的兴趣。

在孩子“破坏”的同时,正是他探索世界的时候。
所以,别心疼家里的东西,更别第一时间想着对孩子使用暴力。

更多的时候我们只需要加入他们,鼓励创造并成为他们游戏中的一份子。
(放大图片观察一下奶奶的牙齿吧)


不过,一些过度的破坏还是需要父母及时制止的,不然你的孩子可能遇到就是假的爸爸妈妈了。
如何制止?我们老一辈有种方法就特管用——给孩子一种代替物,让他去满足好奇心。只要能加以引导,破坏就变成创造力。
最后,放出乐高在2007年在智利投放的一则广告。

正如广告所表现的,有想法的人都是巨人。不如,就充分给孩子一个成为“有想法的巨人”的机会吧!
(部分图片来源于lego)


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