周一分享一本另样的《人之初》

人之初，都好萌。...

假期第二天，给大家分享一本书：

《人之初--现代蒙学四十六课》

首先，这本书独特的结构方式强烈吸引了我。以关键词做主题做眼睛，然后配上经典论述做理念提要做头脑，接着再来各种相关文章的节选片段做丰满的骨肉，最后是一篇诗歌来做可意会的心情...

这样的搭配组合，处处体现编者的用心，也从各个方面带我们去深入理解关键词背后的文章。

虽然说是给青少年的蒙学，内容却包涵非常广泛，有好多方面甚至都是超出我的常规认知。

比如，敬畏、法治、权利、民主、两性、幽默这些，在我的心底，受限于它们的字面性质，总会把这些刻板的归成孩子长大成人后才需了解的东西。

甚至深究内心，还有一种小小的期盼，认为当她长大后进入社会或者拥有更多的学习渠道后，自然自己就会知道就会了解这些内容。

这样看来，我的内心深处是有多自私，而自私的背后也说明自己其实到现在，看似人到中年，恐怕也对上述这些不了解不能明白吧。如果我一直是狭隘的思想，那我的孩子的思想空间估计也大不了太多。

这本书的内容可以反复多次的读，好多选文估计我要再读上很多遍才能真正的懂。

但它却又是给青少年准备的了解人性、世界的内容。我非常好奇的想知道如果再过几年，给我的姑娘看了这本书之后，她会有哪些思考。

每个孩子的成长过程中，会在某些特定时刻冒出书中的某个关键词的特征，比如，姑娘4、5岁的时候曾跟我讨论过死亡，那个年龄段关注的生死，相信不会带到她下一次跟我讨论这个话题的时候。

她在成长在越来越多的思考，她看问题的角度在变，那么我也要变，不断学习和丰富自己的认知，好好的渡过陪她左右、一起成长的岁月时光。