为什么去“纽约学摄影”？｜写在课前

写在开课之前准备 一▼开课之初、准备一份“空白”心情！小米老师：同学们好，这次线上课程让大家久等了！最近大家...

小米老师：同学们好，这次线上课程让大家久等了！最近大家总是问我，开课之前要做什么准备？要准备什么器材？

其实我最想说：你们是否准备好了一份“空白”心情，即一颗安静学习的心！在以往的教学课堂上，同学们也会像大家一样期待，却经常听到同学们说：“摄影课要开始了，好酷啊，是不是要准备一个大相机，然后可以一起出去玩了呢？”。此时，一般会得到我的一盆冷水！对不起，同学们，摄影的学习需要准备一颗安静的心去感知、去体会。没有安静的心，我们会错过一切眼前的与内心的风景。这也是我为什么会给同学们示范那套《一直在角落》作品的缘由！















拍摄使用了一款非全画幅单反相机，和一个f1.4的50焦段的镜头。

所以，开课之初（一般在美院课堂上），我会对大家说三句话：拿起相机先拍、尽可能的拍，去体会、去感知；去适应相机的重量、手感，去发现问题；最重要的是准备好一个人出门、一个人去拍摄，然后我们回到课堂中解决问题！准备一款相机，认真的对待”摄影“！“摄影”将回馈给我们的永远不止纪录眼前的风景，还将回馈每个人属于自己的“秘密宝地”。所以，开课之初不止准备一个相机，还要一个笔记本——一个纯净的空白笔记本，一支好用的笔，随身携带，一面用来做课堂中的笔记，一面用来随时随地的写写画画。

其实，摄影与我们在生活中的相遇，更多的一定是手机当先，因为她的便捷与轻巧，但是手机的影像终究是抵不过”笨家伙“描绘的语言！知彼知己，为了玩好手机摄影，我建议大家也要了解一下相机的结构与成像原理。

我们的摄影课程与以往的摄影课程有什么不同吗？

小米老师：是的！的确有点不同，这个课程更重视视觉、艺术、审美能力...

不同有三点原因：

首先，在人人都可以拿起相机、手机等，随时随地、拍摄与分享的时代，如何把自己眼中的美景、美好感受分享出来？

其次，在“神器、神技”漫天下的时代，如何不用学那么多，不用置办一堆器材，就可以满足自己，甚至像个艺术家一样，扮靓乏味的空间、办公桌，让自己的才华、品位爆表！？

最后：真的能做到让自己的“品味、才华报表”吗？是的，如果你能拥有一双“国际摄影眼”，并予以实践！













所以，这个课程中，希望大家一起努力与我做到如下愿景：

8周，不止搞定摄影（技术与原理），还要长一双“国际摄影眼”！春天来了，打开眼睛、动起手，“去纽约学摄影”，不用学那么多（技术）！与小米老师一起，“绘摄影、绘生活”，做自己的影像生活家！

为什么要开始一个“绘摄影”的课程，是要大家学习绘画吗？

小米老师：的确有一点这样的小用心，我在开课之前，与出版社和这个平台说过，其实任何别的摄影平台邀约我开设课程可能都不合适，唯独“798手绘平台”！这个平台，有很多出色的老师，艺术家，在用心教授大家绘画技巧，开启大家的艺术、美学素养。这个平台的创办人是我的同事们，几个有才华、有梦想、实干的青年艺术家，创作这样的“没有围墙的艺术大学”，我觉得特别有社会意义！

因此，我判断来这里报名摄影课的同学，一定是参加过这里绘画课或是对艺术有情节的同学们呢。





拍摄于SVA内外（纽约视觉艺术学院里的摄影系），这里有着世界最前沿的摄影与媒体研究中心，以及最棒的摄影理论、实践与技术课程。在纽约的摄影院校里名列前茅



拍摄于ICP教室内，对于学习摄影人来说，这里就是耳熟能详的-纽约国际摄影中心，这里也面向全世界开设短、中期的各类摄影课程。小米老师：因为这个课程的特别，我也将在课程中引出一位帅气而有才华的摄影师——李森老师，他是我在央美的同门师兄／师弟，在这个课程中他将负责“理科”系列的课程，即学习相机使用与基本的技法；而我则负责“文科”体系课程，即引导大家学习思路、打开视野、作业讲评等部分课程。难道该摄影课程还分“文科与理科”？是的，摄影课程的学习，即需要艺术素养的启发与表现，也需要了解相机，掌握技巧与操作经验——“绘摄影”课程，就是这两者结合的综合素养课程。

李森老师，本科、硕士学习均毕业于中央美术学院的摄影专业，曾参加过多次摄影艺术展览、赛事等，参与过多场商业摄影项目，目前工作就任于中国摄影出版社。



其实我在我的微信公众号中：miyuming_art中有一篇简单的介绍，其文如下：

2016年7月，我为自己绘制了这张头像，本是为了赶美国的书稿、展览使用。后来，也应用到了新书《人人都是影像生活家》里，9月平遥的现场也做了放大使用。却吸引了大量的目光和国内外、行业内外的媒体的注意。刚刚回来，便被邀约和期待公布绘制秘籍。

第一：首先需要一张成像素质OK的照片。所以，不能是手机拍摄，至少是高级微单或者专业单反相机

第二：这张照片曝光是尽量准确的照片。曝光准确的照片，会保留丰富的层次，为后期留下了调整的“空间”。

第三：照片本身是真实的、相对满意的。

第四：“绘”的功底派上用场了——修图／素描功底很重要。

修——明显瑕疵、如有特色的雀斑，可酌情保留。

修——增加眼神光、滤掉杂光等。

修——肤色，可后期加适合的肤色、腮红等

修——发型是体现画工的时刻，柔美或有某种风格，

修——衣领、脖子等，尽量整洁，层次简单。总之衬托头像主体本身

第五：什么情况做二次创意？要看模特是谁？

如果是有创意的青年人，可以考虑。

如果是严肃的中年以上的对象或是父母，

尽量以素描的手法修饰，增加其层次，

突出其主体的精神气质即可。

第六：我为什么把签名放嘴上？

太多人问这个问题：

因为我想参加的是国际摄影节，并出版新书，需要发声和表达当代摄影的新观念。

此次被大家记住面孔，今后希望大家记住拍照可以——绘摄影！

1、
任何关于摄影的问题都可以提问，小米老师会及时给予答复（可能会有一定时差）。

2、
参加独一无二的摄影展——首届绘摄影线上展览。（凡认真学习、投稿、互动，并有不错的作品呈现的，都将在课程结束后有机会被选入此展览中）。

3、
获得独一无二的证书——［影像生活家.初级证书］荣誉，该证书将由小米老师在纽约亲手印制滴。

4、
只要足够优秀，还有惊喜！

也有可能被选入小米老师推介、策划的其它展览，或得到小米老师的后续私人指导、入选书目等。↓↓ “去纽约学摄影”火热报名中...

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