《设计思维——右脑时代必备创新思考力》

《设计思维——右脑时代必备创新思考力》 内容介绍：

设计思维(Design Thinking)是美国商业创新咨询公司IDEO提出的一种创新性解决问题的方法论。《设计思维--右脑时代必备创新思考力(多贝公开课)》从Why(发展缘起、时代背景)到What(基础理念、方法论与工具)，再到How(实践者访谈录)，带你进入设计思维的世界，提供方式、方法和案例的同时，留给你更多可探索的空间。本着重在向商界和管理界人士传播设计思维的理念，本书重点讲述了设计思维在商业和管理上的应用。作者张凌燕本身具有经历丰富，从设计实战到设计思维的提升。

作者介绍：

张凌燕，自由学者，创新工作坊引导师。热衷于跨界探索和思想传播，拥有心理学、教育、组织管理、商业设计等多个知识领域的学习背景，研究领域包括设计思维、管理创新、自我认知与职业发展、创新领导力培育以及创新型组织文化的营造等。在从事设计思维研究与传播工作之前，曾在零.售、互联网、管理咨询等行业任职人力资源经理、人才测评师、咨询顾问等。曾在《职业》杂志发表多篇文章，译作有《简单法则》《迈上目的之路》。现居广州。

《设计思维——右脑时代必备创新思考力》 目录大纲：

第一部分 面向未来
1.未来的思考方式——设计思考
1.1此设计非彼设计
1.2人人都是设计师
1.3从B-school到D-school，从MBA到DMBA
1.4以人为中心
1.5重启右脑 一脑一世界
1.6用手思考
2.未来的人才形态——手工艺人、T型人、超感官者
2.1从车间到工坊
2.2够T才够味儿
2.3敏锐制胜
3.未来的协作方式——穿梭式、卫星式、虚拟式、自组织
3.1以项目为基础的穿梭式协作
3.2以任务为核心的卫星式协作
3.3以多屏为特点的虚拟式协作
3.4以自主融合为原则的自组织协作
4.未来的学习形态
4.1从隔离式学习转向参与式学习
4.2从内容学习到基于挑战性任务的学习
4.3从向过去学习转而向未来学习
4.4由被动学习转为自主学习
4.5从向外学习转而向内学习
5.未来的价值创造——意义、关系、体验
5.1意义引领
5.2情感连结与关系构建
5.3体验营造
5.4内外相应
第二部分 赢得未来
1.为创新而准备
1.1空间
1.2人
1.3创造力自信
2.创新式问题解决之道
2.1问题是什么
2.2设计思维方法论
3.让创新发生
成为一名设计领导者
第三部分 谁在左右
1.谁在左右
2.行动学习（Action Learning）与设计思维（Design Thinking）
2.1什么是行动学习
2.2行动学习的操作流程是怎样的
2.3行动学习的应用领域有哪些
2.4行动学习和设计思维的比较
3.精益创业（Lean Startup）与设计思维（Design Thinking）
3.1什么是精益创业
3.2精益创业和设计思维的比较
4.Scrum与设计思维（Design Thinking）
4.1什么是Scrum
4.2Scrum和设计思维的比较
第四部分 谁在前方
1.设计思维在欧洲
2.设计思维在新加坡
3.设计思维在国内
后记