《读懂孩子的涂鸦世界》

《读懂孩子的涂鸦世界》 《读懂孩子的涂鸦世界》

  • 书名:《读懂孩子的涂鸦世界》
  • 分类:教育
  • 作者:(韩)潘镜兰,(韩)李东烨,(韩)李知妍
  • 出版社:译林出版社
  • 出版年:2015-2-1
  • 售价:49.80
  • 装订:平装
  • 页码:344

《读懂孩子的涂鸦世界》 内容介绍:

本书的是作者们10年的教学经验和心得凝聚而成,书中将课堂场景真实再现,内容更直观、操作更方便。本书根据孩子的不同年龄,提供相应的教育方法,其重点不在如何提高孩子的美术表现能力上,而是教家长如何在展开美术活动的过程中,了解孩子的内心,引导孩子形成自己的独特个性,拥抱充满创意的生活。

作者(韩)潘镜兰,(韩)李东烨,(韩)李知妍介绍:

潘镜兰:毕业于东德女子大学绘画和西洋画专业。后获得巴黎第一大学造型学学士和硕士学位,目前在东德女子大学攻读绘画和西洋画博士学位。 李东烨:毕业于高丽大学美术教育学专业,且荣获伦敦艺术大学切儿西艺术与设计学院硕士学位。经常在高丽大学和世宗大学进行演讲。 李知妍:毕业于洪益大学版画学专业。曾荣获韩国出版美术大赛金奖。目前担任“美术加加”项目开发研究所所长,在“美术加加”现场亲自教导学生。

《读懂孩子的涂鸦世界》 目录大纲:

4—6岁适用
概述 2
让我尽情地去做吧 9
我只想画汽车 10
我只想调颜料 16
我画的圈圈是大象哦 22
用黑色不可以吗 28
老师的一句话:适合与孩子共同参与的美术游戏
需要的材料及其使用方法 34
用不同的视角看世界 37
一次性纸杯大变身 38
这个颜色叫“呜隆隆,咣咣”色 44
纸张是魔术婆婆,对吗 50
老师的一句话:换一种角度去思考 56
游戏的效果 57
让我看多种多样的东西吧 59
我们家不是用三角或方块组成的 60
妈妈让我这样画的 66
妈妈,风怎么画 70
老师的一句话:现在可以让孩子看着实物画画吗 76
让我仔细看看吧 79
我也能像哥哥那样画画 80
苹果是红色的吗 84
不是烤的海鲜啊 90
老师的一句话:注意观察 95
向我提问吧 97
今天是狮子的生日派对 98
开门的话你们会吓一跳的 102
蚂蚁的家下雨了 108
老师的一句话:培养想象力 113
请帮助孩子树立自信心 115
我不是不会做 116
要是画错了怎么办 122
我也在努力 126
为什么只称赞朋友 132
老师的一句话:皮革马利翁效应 137
父母们问了这样的问题 138
7—9岁适用
概述 148
引导孩子产生新想法 153
独自一人联想真的很难 154
我只想画我知道的风景 162
没有资料,画画是一件困难的事情 168
想象是一件困难的事情 172
画画需要的时间太长 176
我要用色彩去表达 185
不喜欢用多种颜色画画 186
不想用蜡笔 194
不喜欢用颜料上色 200
画出细致的图画太难了 206
我想用颜料调出新的颜色 212
我要用形态来表现 217
只想画这样的形态 218
我只想画我喜欢的东西 224
我只想画一样的东西 232
把事物画小一点不可以吗 237
房子的屋顶和太阳很难画 244
只画人的正面 250
帮助我学会描绘空间效果吧 257
重叠的部分要怎么画呢 258
怎样在图上表现出各种各样的空间效果呢 264
我要在一个空间放进所有我喜欢的东西 268
我需要更大的空间 274
帮助我灵活运用材料做出立体模型吧 281
可以裁剪纸杯吗 282
可以使用其他材料吗 288
不知道怎么使用材料 294
我只想做手工 299
做立体模型很困难 304
父母们问了这样的问题 310
结束语 322
妈妈的话 324


微信扫一扫关注公众号

0 个评论

要评论图书请先登录注册

你也许想看:

改變世界的17個方程式

《改變世界的17個方程式》

Ian Stewart 伊恩.史都華.商周出版.2013-9-7

“當代最會說故事的數學家&英國皇家學會成員:伊恩.史都華 運算、觀測、相互的挑戰與傳承;古往今來的科學家們, 創造出17條...”

教学设计原理

《教学设计原理》

(美)加涅.华东师范大学出版社.2000-09

“”

奥数是个替死鬼

《奥数是个替死鬼》

咏鹏.生活·读书·新知三联书店.2010-7

“兼具冷静客观的求真态度,和饱含人文情趣的想象力与笔触,这本书是关于奥数的、关于培训班的、关于教育的,也是关于人生的、关于...”

你不就是希望我快乐吗

《你不就是希望我快乐吗》

刘书宏.南海出版公司.2004-1

“童言无忌一个孩子对成人世界的“喷饭”解读,童心未泯一个老爸对天真丫头的瀑笑记录!然然的快乐童年让我们想起了窗边的小豆豆、...”

Weapons of Mass Instruction

《Weapons of Mass Instruction》

John Taylor Gatto.New Society Publishers.2008-10-1

“This book focuses on mechanisms of familiar schooling that c...”

学习树

《学习树》

斯坦利·格林斯潘 (Stanley I. Greenspan),南希·桑代克·格林斯潘 (Nancy Thorndike Greenspan)..2014-9-1

“ 随着年龄的增长,每个人思维能力的发展都经历了9个层层递进的过程。无论在哪一层次出现问题,都会给下一层次的发展带来阻碍...”

教师阅读地图

《教师阅读地图》

魏智渊.文化艺术出版社.2011-1

“如何使用本书 本书系新教育实验教师专业发展项目实验用书,是专业阅读项目指导手册,可供中小学教师专业发展使用,也可供相关研...”

思维散漫的孩子更聪明

《思维散漫的孩子更聪明》

[韩]郑允舒(Jeong Yun Seo)著.重庆大学出版社.2014-9-1

“本书记录了一位成功育子的韩国妈妈的教子秘诀。女儿思维散漫、注意力和理解力差,跟不上老师的教学节奏,送入补习班也丝毫不起作...”

中国教育寻变

《中国教育寻变》

李建平.教育科学出版社.2015-10

“本书为近年来难得的一部教育力作,对首届基础教育国家级教学成果特等奖获得者——北京十一学校的课程改革进行了“全景式”的记录...”

体验学习

《体验学习》

(美)D·A·库伯 译者:王灿明//朱水萍.华东师大.2008-2

“大卫·库伯教授在这部开创性的论著中不仅论述了杜威、勒温、皮亚杰思想与体验学习理论的渊源关系,系统地探讨了体验学习的概念、...”

家庭作业的迷思

《家庭作业的迷思》

艾尔菲·科恩.首都师大.2010-6

“《家庭作业的迷思》一书系统审视了人们对家庭作业的通常辩解,比如提升成绩、巩固知识、训练学习技巧和责任感等。《家庭作业的迷...”

给孩子的趣味职业书

《给孩子的趣味职业书》

(法)苏菲·伯帝、娜丁·穆谢.接力出版社.2013-2

“苏菲·伯帝和娜丁·穆谢编著的《给孩子的趣味职业书》是一本帮助孩子把握了解职业特点特色的趣味小百科。从孩子的性格特点和特长...”

情系教育(钱理群作品精编)

《情系教育(钱理群作品精编)》

钱理群 著..2015-5

“"“教师”和“青年”大概可以算是我的生命中的两个关键词。 当我面对当下中国的全面危机,感到绝望的时候,我发现了“真正的教...”

瑟谷傳奇

《瑟谷傳奇》

Daniel Greenberg.遠流.1997-06-01

“瑟谷學校是美國第一家「學習自主學校」,至今已有三十年歷史;是一所比夏山學校更自由的學校,其前衛的教育理念,三十年來的成功...”

韦伯论大学

《韦伯论大学》

[德]马克斯·韦伯.江苏人民出版社.2006-04

““如果大学不仅提供知识和领悟(方法),而且还教以信仰和“理想”的话,这就超越了科学与学术的界限……”很多大学教师,大多数...”

给儿子的信

《给儿子的信》

(美)尼伯恩.中央编译出版社.2001-5

“在每个人的成长过程中,面对生活带给我们的难题,大家都需要得到指引。我们需要听听父母或好友的意见,因为他们经历过生活的悲喜...”

与儿童交谈

《与儿童交谈》

苏菲·谢雷.文汇出版社.2011-11-1

“以多尔多的个人经历和她经手的一些案例,生动体现了她的理论:“人从胎儿期起就是一个会交流的生命体。”那些受到心理困扰而表现...”

让孩子成才的秘密

《让孩子成才的秘密》

寂静法师.团结出版社.2014-8-1

“”

共悟人间

《共悟人间》

刘再复 刘剑梅.上海文艺出版社.2001-03

“对爱的领悟 ──读《共悟人间──父女两地书》 丁国强 刘再复与女儿刘剑梅的书信既富有性情又不乏深邃的思考。父亲与女儿之间...”

没有故事的佼佼者

《没有故事的佼佼者》

赵宏琴.东方出版社.2015-8-1

“作者在中国和西方国家都有丰富的学习和教育经历,在受教育者和教育者不同身份的数次转换中积累了具有实践指导意义的经验。在本书...”