《给高校辅导员的100条建议》

《给高校辅导员的100条建议》 内容介绍：

《给高校辅导员的100条建议》是“辅导员工作100系列”之一种，从10个方面向新辅导员提出了100个建议。作者具有丰富的辅导员工作经验，且长于思考，建议紧跟现实，合情合理。相关学科理论，如心理学、经济学、社会学等，为作者的建议提供了理论依据。作者写得很随性，有话则长，无话则短，理论与实际结合得较好，且具有一定的操作性。 作者具有丰富的辅导员工作经验，且长于思考，运用相关学科理论，如心理学、经济学、社会学等，为高校辅导员的工作，尤其是新辅导员的入职，给出了100条建议。建议紧跟现实，合情合理，可谓入眼、入手、入心，若能活学活用，则“条条建议通罗马”。

作者贾海利,赵冬冬介绍：

贾海利，互联网上的辅导员“名人”，坚定的新媒体推广者，在全国辅导员以及学生工作的互联网世界中有着举足轻重的影响力。多年的基层学生工作经验，练就了学生工作的“十八般”本领。在每次互联网浪潮来临之前都拿到第一张船票，在博客、飞信、微博、微信时代，作为第一批探险者率先实践，探索新媒体和学生工作结合的方法和途径。其多篇作品在互联网上广泛流传，部分作品被多个高校定为辅导员培训和进阶的必读资料。 赵冬冬，教育新闻媒体人，河南省教育厅机关刊《河南教育》（高校版）副主编。从2005年至今，一直关注高校辅导员队伍建设，创办了中国第一本免费的辅导员电子杂志——《中国高校辅导员》，主持编写的《辅导员工作100个怎么办》一书，被誉为“高校辅导员培训最佳教材”“辅导员百科全书”。

《给高校辅导员的100条建议》 目录大纲：

第一篇 如何处理师生关系的十个建议 第二篇 做好班级管理的十个建议 第三篇 获得领导力的十个建议 第四篇 做好学生干部培训的十个建议 第五篇 做好学生心理援助的十个建议 第六篇 讲好爱情主题的十个建议 第七篇 做好特殊学生工作的十个建议 第八篇 用好辅导员微博的十个建议 第九篇 提高工作效率的十个建议 第十篇 进行自我激励的十个建议